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解析
| 共计 418 道试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
1 . 下列说法中,有错的一项是(     
A.《国殇》是悼念阵亡将士的祭歌。
B.《国殇》分为两节,先是描写在一场短兵相接的战斗中,楚国将士奋死抗敌的壮烈场面,继而颂悼他们为国捐躯的高尚志节。
C.屈原此作在颂悼阵亡将士的同时,也隐隐表达了对洗雪国耻的渴望,表达了正义事业必胜的坚定信念。
D.这首诗篇幅不长,却是中国文学史上最早的叙事诗。
2024-05-14更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《国殇》同步练习与检测试题
2 . 下列各句中,表述错误的一项是(     
A.《国殇》的语言与作者其他作品的语言没有区别,也是一篇想象奇特、辞采瑰丽的华章,但情感更炽烈。
B.作者描写场面、渲染气氛的本领是十分高强的。不过十句,已将一场殊死恶战写得栩栩如生,极富感染力。
C.屈原作《国殇》是为了激励楚国人前仆后继,抗击敌人,发扬爱国主义和英雄主义精神。
D.他对这些将士满怀敬爱,所以用一切美好的事物,来修饰笔下的人物。他们操的是吴地出产的以锋利闻名的戈、秦地出产的以强劲闻名的弓,披的是犀牛皮制的盔甲,拿的是有玉嵌饰的鼓槌。
2024-05-14更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《国殇》同步练习与检测试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
3 . 《国殇》描写战斗的进程,对主要表现方法分析正确的一项是(     
A.侧面烘托B.对比描写C.场面描绘D.象征暗示
2024-05-14更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《国殇》同步练习与检测试题
古代诗词阅读 | 适中(0.65) |
4 . 《伐檀》在句式上有什么特点?
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册《伐檀》同步讲解与练习试题
语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4) |
5 . 所谓意象,就是客观事物经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊意义和文学意味的具体形象。初读课文 《沁园春·长沙》,找一找,这首词中写到了哪些意象?
2024-05-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上册第一单元《沁园春·长沙》同步讲解与练习试题
6 . 下面对课文的说明和分析,有错误的一项是(     
A.《祝福》以热烈的“祝福”气氛作为结尾,反衬祥林嫂惨死的悲凉。
B.《哦,香雪》以北方小山村台儿沟一个新辟小火车站为背景,表现了主人公香雪对台儿沟的厌恶和渴望摆脱台儿沟的感情。
C.《项链》通过主人公的悲惨遭遇,反映当时法国社会中小人物的梦想和痛苦,感慨社会的不平和人性的弱点。
D.《将进酒》是李白的一首诗,辞气豪壮,慷慨潇洒,感情奔放,大气磅礴,洋溢着诗人虽悲愤但不沉沦的人生豪情。
古代诗词阅读 | 适中(0.65) |
7 . 杜甫的《登高》一诗,被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”,请选出对其对仗理解不当的一项(     
A.首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏感。
B.颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。
C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D.颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。
8 . 下列对《登高》一诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了展现。
B.颔联采用了拟人、衬托的手法,借“落木”“长江”喟叹生命短暂,而时间无穷。
C.颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。
D.尾联的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离,坎坎坷坷。这里既有国家的艰难,又有个人的苦难,意蕴丰厚。
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
9 . 下列解说不正确的一项是(     
A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年轻人的称呼。
B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好的饮食。馔,吃喝。玉,玉一般美好。
D.置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的豪放之态。
2024-05-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第七单元 《唐诗二首》同步练试题
10 . 下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是(     
①少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
②羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
③方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
④户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
A.①处诗人点明自己个性与既往人生道路的冲突,清高孤傲的诗人看破官场后,执意离去,并宣泄了诗人对官场黑暗的不满和绝望。
B.②处写两种生活之间的过渡。前两句写为官时的心情,连用两个相似的比喻,句式对仗,强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。
C.③处从远景转到近景,犹如电影的镜头般慢慢拉开,将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中,令人胸襟开阔、心旷神怡。
D.④处以写景同开头相呼应,同时又是点题之笔,又以“久在樊笼里,复得返自然”两句收结,全诗向往田园的主旨也得到了升华。
2024-05-13更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下册第七单元 《归园田居(其一)》同步练试题
共计 平均难度:一般