1 . 阅读《简单相信，傻傻坚持》节选，完成以下内容。
每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更为安全和可靠。
那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我，这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在顺从人生的必然以及我内心的意愿。
此生命定，我就是个莫高窟的守护人。
有人问我，人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由，有意义地活着的理由，以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量，可以让他面对所有困难，让他最终可以坦然地面对时间，面对生活，面对死亡。所有的一切必然离去，而真正的幸福，就是在自己的心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我。
1．樊锦诗“简单相信”了什么？2．她“傻傻坚持”的动力是什么？
3．樊锦诗成功的原因是什么？樊锦诗认为人生的幸福在哪里？
2 . 阅读文字，完成下面小题。
风姿绰约白茉莉林
建英
①我国有许多名花，牡丹、玫瑰、腊梅、秋菊、水仙……争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓，令人赞叹。可是在这里，我却要介绍一种极为平凡的花——茉莉。
②茉莉是一种常绿灌木，喜暖、耐旱，无论是在肥沃的土壤中或贫瘠的土地上，都可繁茂地生长。一年开花数次，尤其是在炎热夏日，花落花开更为频繁。据说茉莉原是印度尼西亚的国花，后来传入我国，便在这片富饶的土地上扎下了根，默默点缀着东方圣土。
③茉莉的枝干不像梅枝那样“疏影横斜”，所有枝干都努力向上靠拢，但由于枝干密而多，要互相绕开，于是只好曲折地朝上逐渐向外伸展。这些枝干每一个曲折都恰到好处，错落有致，简直像能工巧匠的得意之作。
④茉莉那绿油油的叶子又为那虬枝增添了新意。叶子中部宽、头尾尖，一般长为6～7厘米，中间最宽处为4～5厘米。叶子一般是深绿色，但新生的嫩叶却是淡绿色，一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠；微风乍起，叶影浮动，宛如碧波荡漾。
⑤茉莉叶子光彩照人，茉莉花更令人惊叹不已。茉莉花形小、多瓣、白色，不引人注目。只有当一阵幽香扑鼻而来时，你才会发现那碧绿丛中一朵朵洁白的小花俏立枝头，别有一番韵味。在层层晶莹洁白的花瓣簇拥中的细小的淡绿淡绿的花蕊，仿佛是用碧玉雕成的，玲珑剔透。花瓣特别娇嫩，仿佛是一碰就会折断，衬上素雅的白色，真所谓冰肌玉肤。银花点点，幽香缕缕，柔风飘送，沁人心脾，这是怎样一种清新、舒适之感呀！
⑥茉莉在枝繁叶茂之时，长长的枝条柔柔地摇动，仿佛依依杨柳。如果略加修剪，傲然挺立，便可摆客厅作为盆景。茉莉花除了可供观赏，还可用作制茶的香料，也可直接冲水作清凉饮料。把鲜艳幽香的茉莉花装入小巧精致的塑料膜袋子里，还可用作送礼佳品呢。
⑦在南方的小路边、庭院里、花阶上，都可觅到茉莉的芳踪，它已经成为构成南国美丽风光的一部分了。
⑧“人行茉莉香中”“暗香浮动月黄昏”，在月下欣赏茉莉花，自然会想起一首广泛流传的江苏民歌“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫……”
1．读这篇文章从吸取科学知识这一角度考虑，下列哪些信息| A．我国许多名花争妍斗艳、千姿百态、五彩斑斓。 |
| B．茉莉花的习性：喜暖耐旱，适应性强，开花较频繁。 |
| C．茉莉花的外形特征：枝密向上，叶色青翠，花白香幽。 |
| D．茉莉枝干的随风摆动，摇曳多姿。 |
| E．茉莉花的用途：供观赏、制茶的香料、清凉饮料等。 |
| F．茉莉花的采摘极易，处处可觅它的芳踪。 |
| G．茉莉花的赞歌。 |
3．在介绍茉莉花的叶、花时，作者运用的
| A．作比较 举例子 | B．列数据 打比方 |
| C．列数据 作解释 | D．举例子 打比方 |
| A．……简直像能工巧匠的得意之作 |
| B．……仿佛是用碧玉雕成的 |
| C．花瓣特别娇嫩，仿佛一碰就会折断 |
| D．一片片青翠欲滴，滑润无比，就像薄薄的碧绿翡翠 |
| A．细腻而不失之琐碎 | B．华美而不失之矫柔 |
| C．生动形象，抒情性强 | D．排比对偶，语言整饬 |
3 . 阅读文字，完成下面小题。
创新是科学家的灵魂和本质
有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾：玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能在生产上推广应用。再一条路就是培育出一个雄花不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后，袁隆平才从国外资料中了解到，早在1926年，美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象。最早开展这项研究的是日本的科学家，当时是50年代。此外美国、菲律宾的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它证明了袁隆平培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元，已经被证明残缺不全的陈旧理论从此被历史封存。
1．关于选文内容，概括恰当的一项是（ ）| A．袁隆平的研究面临很多的困难。 |
| B．袁隆平的杂交水稻理论和权威专家相冲突。 |
| C．袁隆平认为中国搞杂交水稻有很大的优势。 |
| D．袁隆平面对困难勇于挑战创新并能看到希望。 |
| A．说明袁隆平遇到的困难很大。 |
| B．表现出袁隆平不迷信权威的创新精神。 |
| C．意在向读者说明权威理论是完全错误的。 |
| D．表现了袁隆平以事实为依据的科学精神。 |
| A．“义无反顾”一词既体现了袁隆平决心之大，也表明面临的困难非常大。 |
| B．杂交水稻研究是世界难题，即使设备先进的实验室都没取得成果。 |
| C．袁隆平向“无优势论”发起挑战，体现了他的勇气和创新精神。 |
| D．袁隆平认为杂交水稻攻克难关得益于优越的制度和党的正确领导。 |
4 . 阅读《人类的动物园（节选）》选段，完成下面小题。
我注意过以狮为代表的高级动物和以蚂蚁为代表的低级动物的区别。生命的高级与否往往取决于一点：有无孤寂感。越高级的动物往往越孤寂，同样，越低级的动物则越喧闹。高级动物们都有一种
他们无视世界的接受与理解，只在懒洋洋地徜徉中再懒洋洋地回回头，看过自己留给苍茫大地的踪迹，他们便安静地沉默了。他们的沉痛与苦楚都是隐蔽的，他们的喧哗与欢愉也是静悄悄的。这种沉默可能来之于他们涉足过的广袤空间，巨大的空间感是易于造就巨大孤寂感的。在孤寂里，生命往往更能有效地体验生命自身与世界。我知道这世上并没有鲲鹏，我所知道的这种动物是从庄子的《逍遥游》里得到的，“背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气、负青天，然后图南，且适南冥也”。可以想见，在九万里青天之上，大鹏垂翼而飞，将是怎样的大孤独大自在与大逍遥。谁能知道他的精神空间呢？不知道为什么，我每次读《庄子》，得到的不是悟彻、“看透了”，而是苍凉与酸楚。世界是那样的不可企及，可见逍遥是多么困难。而今大街上满是“何不潇洒走一回”，真是浮躁得了得。
1．选段指出了高级动物具有怎样的特性？造成这种特性的原因是什么？以上两个问题请分别用原文中的词语和句子回答。2．下列对选段中心句的判断，正确的一项是（ ）
| A．我注意过以狮为代表的高级动物和以蚂蚁为代表的低级动物的区别。 |
| B．生命的高级与否往往取决于一点：有无孤寂感。 |
| C．可以想见，在九万里青天之上，大鹏垂翼而飞，将是怎样的大孤独大自在与大逍遥。 |
| D．而今大街上满是“何不潇洒走一回”，真是浮躁得了得。 |
5 . 阅读文段，完成下面小题。
加碘盐有必要吃吗
阮光锋
①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。
③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。
④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。
⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20-30毫克/千克。
（选自《百科知识》，有删改）
1．下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ）| A．海盐本身其实并不含碘。 |
| B．海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 |
| C．碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 |
| D．世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。 |
| A．列数字、打比方 | B．作比较、分类别 |
| C．列数字、作比较 | D．分类别、打比方 |
6 . 阅读文章，完成下面小题
走进国家越野滑雪中心技术楼四层，玻璃幕墙外，六级北风裹着雪花飞舞；玻璃幕墙内，室温始终保持在20摄氏度以上。
国家越野滑雪中心位于河北张家口市崇礼区，占地106.55公顷，由9.7公里赛道和各种功能区组成。技术楼是整个中心的关键工程。它的中空玻璃幕墙既便于裁判、技术官员观察赛场、又能更好满足场馆对于抗风压性、水密性、气密性的严格要求，减少室内冷气或热量散失的同时，还能降低空调负荷，减少能耗。
建设过程中，项目部将打造低碳场馆的理念融入了设计、建设、使用全过程，让绿色成为冬奥场馆建设的底色。
绿色建材有讲究。轻轻敲打技术楼墙壁，会听到“咚咚”声。这并不意味着墙体空心，而是因为外墙装饰采用了20毫米厚的玻璃纤维增强混凝土，俗称GRC板。它不仅强度高，而且韧性强。外墙装饰采用GRC板，可实现大面积板材预制。每块板材都是独立设计，工厂定制加工，现场直接安装，有效避免了建材损耗、现场污染。
绿色规划具匠心。张家口赛区水资源相对短缺，冬奥赛区场馆群因此被打造为奥运历史上第一个海绵赛区，国家越野滑雪中心就是代表作之一，它采用智能化造雪系统，将所有造雪设备集成到一个平台，统一管理。这样，造出同等雪量，智能化造雪比传统造雪可节水20%。
绿色施工全覆盖。国家越野滑雪中心赛道依山势而建，明长城遗址就在跟前。建设过程中，项目团队特意加强对明长城遗址50米范围内的施工管理，设置施工红线及旗帜标语，提醒施工人员保护古迹，将冬奥场馆建设对自然环境的影响降到最低。
赛后，国家越野滑雪中心将被打造成山地公园和户外冰上娱乐中心。考虑到赛后利用，设计施工时将功能用房采用轻质隔墙分隔，便于赛后拆除，也可根据规划重新设计分隔，赛时，部分看台及比赛配套设施采用临时建筑，赛后也可进行拆除及回收。总之，就是让冬奥场馆实现全生命周期的绿色、低碳。
1．根据原文内容，下列对“国家越野滑雪中心”的表述正确的一项是（ ）| A．国家越野滑雪中心的关键工程是玻璃幕墙。 |
| B．国家越野滑雪中心设计的主要颜色是绿色。 |
| C．国家越野滑雪中心的建设融入了低碳的理念。 |
| D．国家越野滑雪中心是海绵赛区的唯一代表作。 |
| A．选文从国家越野滑雪中心的建材、规划、施工等方面具体说明了其绿色内涵。 |
| B．技术楼外墙装饰采用强度高、韧性强的GRC板，轻轻敲打会听到“咚咚”声。 |
| C．技术楼外墙板材独立设计，工厂定制加工，现场直接安装，也难免建材损耗、现场污染。 |
| D．滑雪中心设计施工时采用轻质隔墙将功能用房分隔，方便赛后拆除或重新设计分隔。 |
| A．下定义 | B．打比方 | C．举例子 | D．作比较 |
7 . 阅读文字，完成下面小题。
禽流感是禽流行性感冒的简称，这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症，被国际兽疫局定为A类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。不仅是鸡，其他一些家禽和野鸟都能感染禽流感。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”一般情况下，禽流感病毒并不容易使人类发病。禽流感病毒属甲型流感病毒，甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同被分为H1到H15等15种亚型。世界各地的禽流感主要由高致病性的H5和H7两种亚型引起，而人对其中的H1和H3亚型易感染。目前在亚洲一些地区流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传播、很少感染人类，人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚未发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例。从微生物学角度讲，有三个方面的原因阻止了禽流感病毒对人类的侵袭。首先，人呼吸道上皮细胞不含禽流感病毒的特异性受体，即禽流感病毒不容易被人体细胞识别并结合：第二，所有能在人群中流行的流感病毒，其基因组必须含有几个人流感病毒的基因片断；第三，高致病性的禽流感病毒由于含碱性氨基酸数目较多，使其在人体的内的复制比较困难。
不过，尽管没有证据表明禽流感病毒会直接引起人类流感暴发，但从进化角度看，人类流感与原先在动物中传播的流感病毒有关。很可能是在历史上人类驯养猪、鸡等动物的过程中，由于人畜接触频繁，猪流感和禽流感病毒的某些毒株发生了变异，获得对人的致病性以及在人群中的能力，成为人类流感病毒。这类事件有可能再次发生，因此医疗研究和监测部门仍对禽流感袭去人类的可能性保持警惕。至目前，我国内地从未发生过高致病性H5N1禽流感病毒感染人的事例。我国已经建立了可快速检测禽流感的技术手段，卫生部在几年前就强化了包括禽流感在内的流感疫情监测，多种流感病毒的动向都在监视视野中。
1．下面对禽流感这一概念的理解，准确的一项是（ ）| A．禽流感是一种甲型流感病毒 |
| B．禽流感可分为高致病性、中致病性和低致病性三大类。 |
| C．禽流感是由甲型流感病毒的亚型引起的传染性疾病。 |
| D．禽流感被国际兽疫局定为一类传染病。 |
| A．禽流感主要由高致病性的H5和H7两种亚型流感病毒引起。 |
| B．禽流感病毒不会直接引起人类流感暴发。 |
| C．H1和H3亚型流感病毒易使人感染。 |
| D．甲型流感病毒中的H5和H7两种亚型不容易使人感染，而H1和H3两种亚型容易使人感染。 |
| A．禽流感病毒属甲型流感病毒，根据其表面蛋白质的不同被分为H1到H15等15种亚型。 |
| B．高致病性禽流感，发病率和死亡率极高，鸡群一旦染上，常常“全军覆没”。 |
| C．人呼吸道上皮细胞不含禽流感病毒的特异性受体，所以人不容易感染禽流感病毒。 |
| D．高致病性的禽流感病毒由于含碱性氨基酸数目较多，使其在人体内的复制比较困难。 |
8 . 阅读文字，完成下面小题。
成熟的荔枝，大多是深红色或紫色。长在树头，从远处固然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽风光了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正值阳历七月。荔枝也有淡红的，如广东的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部四周微微突起，称为果肩，有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有些稀奇的品种，如瘦长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，由于缺少经济价值，现在已经绝种了。
荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色包膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好像“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸大的说法。
荔枝的肉大多数白色半透亮，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则带黄色，从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称它为假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以吃一口都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去雪白的面貌。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。由于荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成很多苦痛。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子，长圆形，外表光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，外形很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。
1．指出以下句子的说明方法。①荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
②荔枝的肉大多数白色半透亮，说它“莹白如冰雪”完全正确。
③旧记载中还有一些稀奇的品种，如瘦长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。
④从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称它为假种皮。
2．题目“南州六月荔枝丹”告知了我们哪些信息？
3．说说文中引用杜牧的《过华清宫》的主要作用。
4．荔枝也有淡红的，如广东的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。这句话假如删掉了，也不阻碍段落的意思，说说为什么写上去？
5．下面对课文内容阐述不正确的一项为哪一项（ ）
| A．“南州六月荔枝丹”中的六月是指的阴历，阳历应当是七月。由于南方地区荔枝的成熟盛期是阳历七月，所以诗人称之为“南州六月荔枝丹”。 |
| B．明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好像“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。作者认为是夸大的说法，其缘由是荔枝膜比荷瓣、桃花要薄得多。 |
| C．荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。句中“通常”说明在一般状况下，暗指也有非通常状况下的荔枝。重十多克到二十多克详细地说明荔枝大小的重量。 |
| D．荔枝的肉大多数白色半透亮，有的则带黄色，从植物学的观点看，我们吃到的其实是荔枝的种皮。荔枝肉味甜微酸，适宜于生食。 |
9 . 阅读文字，完成下面小题。
所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。也有一些品种，肉的内壁有褐色层，果脐处即接近果蒂处，色更浓而质硬，这一类品种不适于制作罐头荔枝。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。宋代用盐梅卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。单纯晒干的叫做白晒，就是现在通行的干制法。还有剥出肉来蜜渍的，现在也没有了。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
（选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》）
1．对下列句子运用的说明方法，判断| A．所谓“膜如紫绡”，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。（作诠释） |
| B．荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。（打比方） |
| C．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（引用） |
| D．早在1800年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。（列数字） |
| A．第一段文字中引用《咏荔枝膜》中的诗句是为了说明白居易《荔枝图序》的错误。 |
| B．荔枝真正的果肉恰恰是连同果壳一起扔掉的那一层膜。 |
| C．我们所品尝的荔枝果肉实际上是种子外面的一层膜发育而成的，也就是假种皮。 |
| D．“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句是对壳膜的形状作形象的描写。 |
| A．体现本文语言准确严密，具有科学性的特点。 |
| B．说明作者具有辩证法思想，看到事物的变化。 |
| C．说明作者观察细致，能发现事物的微细和特殊之处。 |
| D．说明白居易对荔枝果肉的认识完全正确。 |
| A．本文是一篇科学小品，具有严谨的科学性和优美的文学性。 |
| B．本文较多地运用了“引用”的说明方法，既能启人思考，也能引人入胜，增强了文章的表达效果。 |
| C．本文按照从主到次，由里到外的顺序进行说明，既使得说明对象的特征突出，又使得文章的层次清晰，结构严密。 |
| D．本文从生态特征和生产情况两个方面介绍荔枝的知识，提出发展荔枝生产的建议。 |
10 . 阅读下面的文字，完成各题。
抗战十四年，修改有深意
记者日前从教育部获悉：2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。
教育部表示，教材修改要求将“8年扰战”一律改为“14年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确体现。
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实的“14年扰战”概念，主要是将从1931年“九一八事变”开始至“七七事变”之前东北军民的六年抗战也包含在了“扰日战争”这一历史概念中。
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的东北抗日联军在 1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。在1931年至1937年间，从“九一八事变”开始，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“14年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实，有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。
14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是《义勇军进行曲》。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。
这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国历史学家米特在《被遗忘的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。
同时，14年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
（《人民日报》2017年01月12日09 版，有删改）
【相关链接】
①在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。
（来自腾讯网）
②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该记入抗战的史册。这一时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
——中国社会科学院研究员汤重南
(1)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）| A．中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过，“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。 |
| B．教育部要求2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。 |
| C．将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。 |
| D．此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”，而代之以“14年抗战”，这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。 |
(2)下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
| A．“8年抗战”是指从1937年“七七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九一八事变”开始，东北军民已进行了长达6年的局部抗战。 |
| B．国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法，落实“14年抗战”概念也可以与之吻合对接。 |
| C．著名学者江口圭一与家永三郎和日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士，都将中国抗日战争的起点定位于1931年。 |
| D．英国历史学家米特对国际上长期存在着的扭曲中国“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系的历史偏见提出了批评。 |
(3)教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”有哪些重大意义？请加以概括。
(4)上文谈及“14年抗战”警醒各国牢记历史、珍惜和平，这与课文中聂荣臻元帅救助美穗子的做法性质是否一致？你认为应如何对待“14年抗战”这段惨痛的历史？
