宁夏银川市永宁县职业教育学校2023-2024学年高二上学期期末语文试题
宁夏
高二
期末
2024-07-22
6次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识、默写名篇名句、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.慰 |
B.亵 |
C.迤 |
D.整 |
A.磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 |
B.寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 |
C.切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 |
D.针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 |
【知识点】 字形
肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品___为欧洲的音乐增辉,___使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深,___如此有意识地自成一体,___,可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化不容置疑的组成部分。
A.不仅 而且 又是 因此 | B.不仅 更是 所以 因此 |
C.既然 也 还是 所以 | D.因为 所以 又是 因此 |
【知识点】 词语
A.在演出市场低迷的情况下,她知难而上,变本加厉,一心扑在舞台上。 |
B.李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。 |
C.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 |
D.只作一些小修小补,甚至墨守成规,一成不变,那是很难改变这种不正常的市场关系的。 |
【知识点】 词语
A.在同学们观看了电影《董存瑞》后,受到了深刻的教育。 |
B.某厂研制新产品的技术人员,经过半个多月的艰苦奋战,终于试制成功了。 |
C.貌似年轻的外公其实已经六十五岁了。 |
D.经过大家的努力,产品的数量和质量都显著地提高了。 |
A.北京的胡同在衰败、没落。 |
B.如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的依据,史载“奴失阴山后,过之未尝不哭也,”就是这个原因。 |
C.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 |
D.我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有重大的贡献。 |
①我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?
②假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂落到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
③倘若没有诗人般的想象力,爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理?
④歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
⑤无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
A.拟人 反复 反问 对偶 比喻 |
B.反问 夸张 设问 对比 借代 |
C.拟人 夸张 反问 对偶 比喻 |
D.拟人 夸张 反问 对比 比喻 |
A.诗的首联回忆过去,塑造了诗人早年的形象。那时他遥望被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,渴望一举收复故土,却不懂得世道的艰难。 |
B.诗的颈联运用了虚实相生的表现手法,上句“塞上长城”,从大处、远处写,写理想,是实写;下句“镜中衰鬓”,从近处、细处描写,写目前,是虚写。 |
C.这首诗以“愤”为意脉,全诗感情沉郁,气韵浑厚。颔联尤其写得大气磅礴,笔力雄健,是广为传颂的名句。 |
D.尾联诗人表明自己老骥伏枥、壮心不已,以诸葛亮为榜样,鞠躬尽瘁,至死不放弃恢复中原之志,立志干一番报国大业。 |
A.问长者年龄——“王老伯,您芳龄几何?” |
B.请人帮忙——“劳驾您帮我捎封信给李老师。” |
C.请人原谅——“照顾不周,请您虚怀若谷,大人大量。” |
D.初次见面——“久违大名,今日相见,果然不虚。” |
【知识点】 得体
二、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:
(2)陆游《书愤》中用典明志的诗句是:“
(3)《书愤》中,陆游把自己早年形象与晚年形象作对比,早年是“
(4)《书愤》中,运用白描手法,用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画的诗句是:“
(5)念往昔,繁华竞逐,
【知识点】 默写名篇名句
三、古代诗词阅读 添加题型下试题
诗词赏析题。阅读下面这首词,完成下面小题。
苏幕遮
周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 ,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
12.横线处应该填写13.周邦彦,中国
14.下阕“五月渔郎相忆否”,这一句不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。这种写对方表达自己某种感情的写法,叫
【知识点】 羁旅思乡
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读文字,完成下面小题。
劝学
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
15.《劝学》作者是16.解释方括号中的字词。
①【须臾】之所学
②而闻者【彰】
③【锲】而舍之
④功在不【舍】
17.金就砺则利
金:古义
18.君子【生】非异也
生:读音
19.则知明而行无过矣
知:读音
20.翻译。
①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
②君子生非异也,善假于物也。
【知识点】 名著阅读
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读文字,完成下面小题。
成熟的荔枝,大多是深红色或紫色。长在树头,从远处固然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”,都很逼真。至于整株树,那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽风光了。荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月,正值阳历七月。荔枝也有淡红的,如广东的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔,淡黄色而略带淡红。
荔枝呈心脏形,卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部四周微微突起,称为果肩,有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有些稀奇的品种,如瘦长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,由于缺少经济价值,现在已经绝种了。
荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。六十年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色包膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好像“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸大的说法。
荔枝的肉大多数白色半透亮,说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则带黄色,从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称它为假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以吃一口都不留渣滓。味甜微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去雪白的面貌。
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1℃到5℃,贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期,以利于长途运输。由于荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成很多苦痛。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子,长圆形,外表光滑,棕褐色,少数品种为绿色。优良的荔枝,种子发育不全,外形很小,有似丁香,也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了。
21.指出以下句子的说明方法。①荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。
②荔枝的肉大多数白色半透亮,说它“莹白如冰雪”完全正确。
③旧记载中还有一些稀奇的品种,如瘦长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。
④从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称它为假种皮。
22.题目“南州六月荔枝丹”告知了我们哪些信息?
23.说说文中引用杜牧的《过华清宫》的主要作用。
24.荔枝也有淡红的,如广东的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔,淡黄色而略带淡红。这句话假如删掉了,也不阻碍段落的意思,说说为什么写上去?
25.下面对课文内容阐述不正确的一项为哪一项( )
A.“南州六月荔枝丹”中的六月是指的阴历,阳历应当是七月。由于南方地区荔枝的成熟盛期是阳历七月,所以诗人称之为“南州六月荔枝丹”。 |
B.明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好像“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。作者认为是夸大的说法,其缘由是荔枝膜比荷瓣、桃花要薄得多。 |
C.荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。句中“通常”说明在一般状况下,暗指也有非通常状况下的荔枝。重十多克到二十多克详细地说明荔枝大小的重量。 |
D.荔枝的肉大多数白色半透亮,有的则带黄色,从植物学的观点看,我们吃到的其实是荔枝的种皮。荔枝肉味甜微酸,适宜于生食。 |
【知识点】 科普文章
六、应用文 添加题型下试题
学校文化部拟定组织一场“我最喜欢的寓言故事”读书活动,计划于6月7日上午8点在学校图书馆举行,需要通知全校师生前来参加。请你为学校文化部写一个通知。(通知时间为6月3日)
【知识点】 应用类
七、作文 添加题型下试题
请联系自己的生活经历感受,以“职业教育助我成长”为题,写一篇不少于700字的文章。
要求:(1)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文中不要出现真实的人名和校名。
试卷分析
导出试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 字形 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 | 选择题 |
6 | 0.65 | 标点符号 逗号 问号 引号 | 选择题 |
7 | 0.65 | 比喻 夸张 对偶 反问 | 选择题 |
8 | 0.65 | 鉴赏情感主旨 鉴赏形象 鉴赏语言 鉴赏技巧 | 语言表达题 |
9 | 0.65 | 得体 | 选择题 |
10 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
二、名篇名句默写 | |||
11 | 0.85 | 默写名篇名句 | |
三、古代诗词阅读 | |||
12-14 | 0.4 | 羁旅思乡 | |
四、文言文阅读 | |||
15-20 | 0.4 | 名著阅读 | |
五、现代文阅读 | |||
21-25 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
六、应用文 | |||
26 | 0.65 | 应用类 | |
七、作文 | |||
27 | 0.4 | 记叙文 青年成长 读书·学习 |