【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

【甲】（楚昭）王之奔随①也，将涉于成臼。蓝尹亹载其帑②，不与王舟。及宁，王欲杀之。子西曰：“子常唯思旧怨以败，君何效焉？”王曰：“善。使复其所，吾以志前恶。”

王赏斗辛、斗巢、斗怀。子西曰：“请舍怀也。”王曰：“大德灭小怨，道也。”

（节选自《左传》，有删改）

【乙】楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君。”父老曰：“有君如是其贤也。”相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国。

楚昭王之季年，有云如众赤鸟，夹日以飞三日。周太史曰：“其当王身乎？若茶③之，可移于令尹、司马。”王曰：“除腹心之疾，而置诸股肱，何益！不穀④不有大过，天其夭诸？有罪受罚，又焉移之。”遂弗禁。孔子曰：“楚昭王知大道矣，其不失国也宜哉。”

（节选自《容斋随笔》，有删改）

注：①下划线为专名号，标示古籍中的国名、地名、人名等。②〔帑〕同“孥”，指妻与子。③〔荣〕祭祀名，为消除自然灾害或瘟疫而祭祀日月星辰和山川之神。④〔不穀〕不善，古代君王自称的谦辞。

1．下列对加点实词含义的理解，不正确的一项是（     ）

A．吾以志前恶——同《桃花源记》“处处志之”的“志”，意为“记”。

B．国灭出亡——同“亡羊补牢”的“亡”，意为“逃跑” 。

C．而置诸股肱——指大腿和上臂，此处喻指重臣。

D．天其夭诸——使动用法，意为“使………夭折”。

2．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．使复其所                                   其意常在沛公也

B．楚昭王之季年                            冰，水为之，而寒于水

C．夹日以飞三日                            火尚足以明也

D．可移于令尹、 司马                    而耻学于师

3．下列对句子的判断和理解，不正确的一项是（     ）

A．将涉于成臼——状语后置句，意为“将在成臼渡河”。

B．大德灭小怨，道也——判断句，意为“大德消除小怨，这就是道”。

C．何患无君——宾语前置句，“何患”即“患何”，意为“怕什么”。

D．除腹心之疾——定语后置句，意为“除掉有问题的心腹”。

4．对文中面波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）
相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国

A．相与从之或奔走/赴秦号哭/请救竟以复国

B．相与从之或奔走/赴秦号哭请救/竟以复国

C．相与从之/或奔走赴秦/号哭请救/竟以复国

D．相与从之/或奔走/赴秦号哭/请救竟以复国

5．请根据【甲】【乙】材料，概括楚昭王品行特点，并说明理由。

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者，国之辅，先王之所重也。故置将不可不察也。故曰：兵不两胜，亦不两败。兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。”武王曰：“善哉！”

（节选自《六韬·论将》）

【乙】王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠，悉倍于旧。加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。”

（节选自《明史·王铭传》）

1．下列对加点实词含义的推断，不正确的一项是（     ）

A．期不十日——由“吾与士期十日”可推断“期”为“约定”之义。

B．帝甚嘉之——由“余嘉其能行古道”可推断“嘉”为“赞许、嘉奖”之义。

C．外控岛夷——根据相关语法知识可知，“外”作状语，解释为“向外”。

D．长吏皆相顾叹曰——由“相顾无言，惟有泪千行”可以推断出“顾”为“看”之义。

2．下列各组句子中加点的文言虚词，意义与用法相同的一项是（     ）

A．①敢问其目             ②秦王恐其破璧

B．①有智而心缓者             ②人不知而不愠，不亦君子乎

C．①国之大事，存亡之道             ②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

D．①从攻蛮子海牙于采石             ②于其身也，则耻师焉

3．下列对文中句式的判断，不正确的一项是（     ）

A．“将者，国之辅，先王之所重也”是以“……者，……也”为标志的判断句。

B．“不有亡国，必有破军杀将”是被动句，“破军杀将”为“军队被破，将领被杀”之义。

C．“于是缮城浚濠，悉倍于旧”是状语后置句，可理解为“于是缮城浚濠，于旧悉倍”。

D．“首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇”是以数量词作定语的定语后置句。

4．对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（     ）
勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心
①勇则不可/犯智则不可/乱仁则爱人/信则不欺忠/则无二心
②勇则不可犯/智则不可乱/仁则爱人/信则不欺/忠则无二心
吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣
③我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。
④我们为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，对王指挥，我们很惭愧。

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

5．“五材”是太公的论将之道，试结合王铭的经历说说他符合哪几方面。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈原者，名平。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

1．下列句中加点词语解释不正确的一项是（     ）

A．明于治乱，娴于辞令。娴：熟悉。

B．每一令出，平伐其功。伐：自夸。

C．屈平疾王听之不聪也。疾：疾病。

D．人穷则反本。穷：困窘，无路可走。

2．下列各组加点的词用法相同的一项是（     ）

A．王怒而疏屈平。                 蟹六跪而二螯

B．上官大夫与之同列。          父母者，人之本也

C．竭忠尽智，以事其君。       曰以为‘非我莫能为也’

D．博闻强志，明于治乱。       娴于辞令

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
（2）夫天者，人之始也；父母者，人之本也。