对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.拟南芥,一种看起来细弱的草本植物,因为生长快、体型小、分布广、基因组小,常被植物学家比作“小白鼠”,是进行遗传学研究的好材料,全世界有众多植物学家都在研究它。(比喻) |
B.我最讨厌的植物是什么呢?椰子。那么大一颗,8000颗的样本数量,我们需要两台卡车把它们拉回来。(设问) |
C.而钟扬却背着他经典的双肩包,穿着磨白了的牛仔裤,戴着一顶宽檐帽,迈着长期痛风的腿,在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为“钟大胆”。(排比) |
D.如今,这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐里,等待着有一天,改变人类的命运。(拟物) |
更新时间:2024/09/09 16:00:20
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各项所使用修辞手法不同于 其他三项的是( )
A.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 |
B.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。 |
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
D.紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的,梦一般轻轻地笼罩着我。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列句子使用的修辞手法,判断正确的一项是( )
①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
②“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
④远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。
①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
②“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
④远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。
A.夸张 排比 比喻 拟人 | B.拟人 排比 比喻 双关 |
C.比喻 排比 夸张 拟人 | D.排比 夸张 比喻 拟人 |
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适中
(0.65)
【推荐1】对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.熊蜂从不集群活动,它们个个都是英雄,单枪匹马到处闯荡。(比拟) |
B.每一个成功者都可以享受三呼万岁式的崇敬,享受鲜花和红地毯。(比喻) |
C.太阳从露出一丝红线,到伸缩着跳上地表,用了约5分钟。(拟人) |
D.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!(夸张) |
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适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子的修辞方法判断错误 的一项是( )
A.日星隐耀,山岳潜形。(对偶) |
B.因为岛屿挡住了它的转动,他狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。(拟人、夸张) |
C.莫非他造塔的时候,竟没有想到塔终究要到的吗?(反问) |
D.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻) |
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适中
(0.65)
【推荐1】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是( )
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出战场而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。
A.文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候。 |
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作荆棘和激流险滩,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性。 |
C.文段中运用“有的人”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。 |
D.文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
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适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是 ( )
A.平静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠,绿得透明而深邃。(夸张) |
B.躺在床上无法入眠,窗外飘来各种各样的声音,有风吹树叶的沙沙声,有山涧流水的哗哗声,也有秋虫优美的鸣唱……(排比) |
C.站在这样的大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。(拟人) |
D.这汇集自千峰万壑的高山流水,虽然沉浸于一时,却终究难改奔腾活泼的性格。(比喻) |
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适中
(0.65)
【推荐1】“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”中没有使用的修辞手法是( )
A.反问 | B.设问 | C.夸张 | D.比喻 |
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适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。(借代) |
B.16岁之前和16岁之后有什么区别吗?不仅有,而且,天壤之别。(设问) |
C.软泥上的青荇,油油的在水底招摇。(比拟) |
D.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语、互文) |
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