对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是( )
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出战场而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。
A.文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候。 |
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作荆棘和激流险滩,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性。 |
C.文段中运用“有的人”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。 |
D.文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
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更新时间:2024/03/07 09:16:12
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【推荐1】对下列各句使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.那么多的买卖,您的小手指头都比我的腰还粗。(夸张) |
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(拟人) |
C.“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。(借代) |
D.你说他无聊,但这样拒人于千里之外,他能改了他的无聊吗?(反问) |
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【推荐2】下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.微风吹过,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲。 |
C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 |
D.我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯。 |
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【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。
南运河的秋,让人无所适从。在一个秋天的傍晚,我在运河边的村庄停留,梦里都是洪水的涛声。走在南运河的堤岸,满脑子都是回忆。水,断断续续地在深秋的梦里来临,澈澈地流向远方。秋天的夜空,月光如水。那么多的星星在姥姥的絮叨中让我们记住了牛郎和织女的传说,那条长长的天河,带来无尽的遐想。到了深秋,运河仿佛停止了流动,岸边的杨柳纷纷在水面留个影子,一切都明亮起来,太阳也亮亮的,照着两岸的运河村庄。扳罾的老人缓缓提起浸入河底的渔网,顽童拿着抄网网鱼,运河水如羞涩的少妇,一片涟漪向河边荡漾。河水终于在霜色中瘦下来,渐流渐缓。两岸的冬小麦为这个秋天奉献了最后的新绿,成片地包围着运河边的村庄。一只鹞鹰稳稳地在空中飞翔,偶尔有土黄的野兔跑出来,栖栖遑遑地躲开它的眼睛。这是秋天留给运河的最后色彩。
文中画线的语句都运用了比喻的修辞,“月光如水”,“水如羞涩的少妇”,那么,能否直接表达成“月光如羞涩的少妇”呢?请谈谈你的看法。
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【推荐1】对下列句子使用的修辞手法的判断,不正确的一项是( )
A.我知道这是把自己的头颅裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。(比喻) |
B.作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。(排比) |
C.面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?(反问) |
D.实际上,我和校园都已经青春不再了。(比喻) |
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【推荐2】对下列句子修辞手法的判断不正确 的一项是( )
A.我希望逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘。(比喻) |
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(排比) |
C.采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。(顶针) |
D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感) |
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【推荐1】“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”中没有使用的修辞手法是( )
A.反问 | B.设问 | C.夸张 | D.比喻 |
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【推荐2】下列句子修辞手法不同于 其他三项的一项是( )
A.科学怎么会是美丽的呢?不可思议! |
B.还有什么比宇宙的诞生更美丽? |
C.那么常人为什么没有感受到呢?责任在科学家。 |
D.一字之改,不是很风趣而又切题吗? |
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【推荐1】对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是 ( )
A.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。(比喻、排比) |
B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?(设问) |
C.眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。(白描) |
D.那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。(夸张) |
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【推荐2】下列句子在修辞手法的运用上不同于 其他三项的一项是( )
A.我怎么知道你星期天请假,没有去参加比赛呢? |
B.你不知道他最近的身体一直不好吗? |
C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 |
D.谁说我们的小不点不喜欢体育运动? |
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【推荐3】下面对修辞手法的判断与分析错误的一项是( )
A.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(排比,表达了我对土地的眷念之情。) |
B.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(比喻、排比,描写“我”对各种声响的感受。) |
C.长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?(反问,委婉地表达对长妈妈睡相不好的不满。) |
D.古今多少奇丈夫碎首黄尘,燕然勒功,至今热血犹殷红。(用典,表达中国男儿报效祖国的豪情壮志。) |
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