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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:2 题号:24099996

阅读下面的文言文,完成下面小题。

赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。

宦者令缪贤曰:臣舍人蔺相如可使。王问:何以知之?对曰:臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。

于是王召见,问蔺相如曰:秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?相如曰:秦强而赵弱,不可不许。王曰:取吾璧,不予我城,奈何?相如曰:秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不子赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。王曰:谁可使者?相如曰:王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的是(     
A.计欲亡走燕             窃:偷偷地
B.即秦兵之来             患:忧虑,担心
C.则幸脱矣             得:能够
D.臣愿璧往使             奉:双手捧着
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是(     
A.而君幸赵王             故燕王欲结
B.愿十五城请易璧             敛赀财送其行
C.今君亡赵走燕             而陋者以斧斤考击而求之
D.秦以城求璧赵不许       劳苦功高如此
3.下列句子中,与“求人可使报秦者”句式相同的是(     
A.古之人不余欺也B.石之铿然有声者
C.欲呼张良与俱去D.盖文王拘而演《周易》
4.下列对文段内容的理解,不正确的是(     
A.秦王在得知赵王得到和氏璧后立即想用十五座城池换取,这显示出了他想得到和氏璧的急迫心情和诚意。
B.在缪贤得罪赵王想逃亡燕国时,蔺相如让他去向赵王请罪。从中可以看出蔺相如善于分析事情的利害关系。
C.在赵国无人出使时,蔺相如自我推荐去秦国送和氏璧,这显现出了他超出常人的勇敢。
D.蔺相如分析送璧的得失,提出“宁许以负秦曲”的看法,可见他对此事的独特见解。
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】郑同北见赵王。赵王曰:子南方之传士也,何以教之?郑同曰:臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。赵王曰:寡人不好兵。郑同因抚手仰天而笑之曰:兵固天下之狙喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:寡人不喜。’臣曰:王之行能如许由乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传,欲宗庙之安乎?’王曰:然。’今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。赵王曰:寡人请奉教。

(选自《战国策·赵策三》,有删改)

【注】①狙:狡猾,文中指狡猾的人。②许由:尧舜时代的贤人。③孟贲(bēn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。

【乙】故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头以厉其余。问:谁也?对曰:安昌侯张禹上大怒曰:小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。御史将云下,云攀殿栏,栏折。云呼曰:臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?御史遂将云去,于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治栏,上曰:勿易!因而辑之,以旌直臣。

【注】①上:指汉成帝。②张禹:汉成帝的老师。③龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。

1.下列对加点词含义的推定,不正确的一项是(     
A.问——由“不足为外人道也”可推定“足”为“值得”之义。
B.以兵魏昭王——由“鲰生说我曰”可以推定“说”为“说服,劝说”之义。
C.辱师傅——由“设九宾于廷”可以推定“廷”为“朝廷”之义。
D.——由“改弦易辙”可以推定“易”为“改变、改动”之义。
2.下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(     
A.①何以教             ②王行能如许由乎
B.①臣敢死争             ②愿十五城请易璧
C.①告以理不可             ②欲速不达
D.①兵固天下之狙喜             ②谁
3.下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是(     
A.何以教之(宾语前置句)
B.臣南方草鄙之人也(判断句)
C.臣得下从龙逢、比干游于地下(状语后置句)
D.以旌直臣(定语后置句)
4.下列对两文中劝谏内容、方式和效果的理解,不正确的一项是(     
A.甲文中从“臣亦尝以兵说魏昭王”,郑同用昭王之事来劝说赵王,可以看出郑同是迂回曲折,委婉劝谏。这与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的做法一致。
B.乙文中从朱云直言“今朝廷大臣……皆尸位素餐”,并指名要杀“安昌侯张禹”,可以看出朱云直言进谏,不惜冒犯龙颜。这与《触龙说赵太后》中触龙的做法截然不同。
C.乙文中辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直,假如他说的话对,不可以杀他;即使他说得不对,也该宽容他。他叩头流血苦谏,才使汉成帝改变了主意。
D.两文中的赵王、汉成帝在对待大臣的劝谏时,赵王能虚心听取,而汉成帝却勃然大怒,由此可以推定我们在劝说别人时委婉劝说更有效果。
5.将文中的画线句翻译成现代汉语。
今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。
2024-08-12更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成各题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士!赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切啖之。项王曰:壮士!能复饮乎?樊哙曰:臣死不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:今者出,未辞也,为之奈何?樊哙曰:大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:大王来何曰:我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。张良曰:谨诺。当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:从此道至吾军,不过二十里耳。我至军中,公乃入。

(节选自《史记·项羽本纪》)

1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.先破秦入咸阳者                            王:以……为王。
B.而听细说                                             细说:小人离间之言。
C.大王来何                                          操:拿,这里指携带。
D.我至军中                                          度:程度。
2.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是(     
A.拔剑切啖之                                      君子博学日参省乎己
B.臣死不避                                          不出,火
C.今日事何如                                      东割膏腴
D.何辞                                                 天下笑者
3.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
2024-09-01更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

太仓公者,齐太仓长,临菑人也,姓淳于氏,名意。少而喜医方术。高后八年,更受师同郡元里公乘阳庆。为人治病,决死生多验。诏问故太仓长臣意:知文王所以得病不起之状?臣意对曰:不见文王病,然窃闻文王病喘,头痛,目不明。臣意心论之,以为非病也。以为肥而蓄精,身体不得摇,骨肉不相任,故喘,不当医治。脉法曰:年二十脉气当趋,年三十当疾步,年四十当安坐,年五十当安卧,年六十已上气当大董。’文王年未满二十,方脉气之趋也徐之,不应天道四时。后闻医灸之即,此论病之过也。臣意论之,以为神气争而邪气入,非年少所能复之也,以故死。所谓气者,当调饮食,择晏日,车步广志,以筋骨肉血脉,以泻气。

问臣意:师庆何见于意而爱意,欲悉教意方?对曰:臣意不闻师庆为方善也。意所以知庆者,意少时好诸方事,臣意试其方,皆多验,精良。臣意闻菑川唐里公孙光善为古传方,臣意即往谒之。得见事之,受方化阴阳及传语法,臣意悉受之。臣意欲尽受他精方,公孙光曰:吾方尽矣,不为爱公所。吾身已衰,无所复事。是吾年少所受妙方也,悉与公,毋以教人。’臣意曰:得见事侍公前,悉得禁方,幸甚。意死不敢妄传人。’居有间,公孙光间处,臣意深论方,见言百世为之精也。师光喜曰:公必国工。吾有所善者皆疏,同产处临菑,善为方,吾不若,其方甚奇,非世之所闻也。吾年中时,尝欲受其方,杨中倩不肯,曰:若非其人也。与公往见之,当知公喜方也。其人亦老矣,其家给富。’时者未往,会庆子男殷来献马,师光奏马王所,意以故得与殷。光又属意于殷曰:意好数,公必谨遇之,其人圣儒。’即为书以意属阳庆,以故知庆。臣意事庆谨,以故爱意也。

(节选自司马迁《史记·扁鹊仓公列传》)

【注释】①董:深藏。②同产:同胞兄弟。这里指阳庆,与公孙光同母异父。③胥:同

1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.筋骨肉血脉                    适:调和。
B.后闻医灸之即                    笃:(病)重。
C.臣意悉受                       书:书籍。
D.意以故得与殷                    善:交好。
2.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是(     
A.方脉气之趋也徐之             序八州朝同列
B.无所复事                           君为我呼入,吾得兄事
C.公必国工                           国以礼,其言不让
D.师光奏马王所                    门客至商蔺相如门谢罪
3.把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)以为肥而蓄精,身体不得摇,骨肉不相任,故喘,不当医治。
(2)光又属意于殷曰:“意好数,公必谨遇之,其人圣儒。”
2024-08-29更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般