在中国当代诗歌中，舒婷的《致橡树》体现了（ ）
| A．女性嫁人后要夫唱妇随的思想。 | B．女性人格独立意识在新时期的觉醒与张扬。 |
| C．女性以爱情为中心，不顾世俗想法的情感。 | D．女性对伴侣的怨恨。 |
更新时间：2024/08/27 20:38:46
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语言文字运用-选择题
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较难
(0.4)
【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《药》由明线和暗线两条线索贯穿全文，“药”起到了连接这两条线索的作用。 |
| B．《警察与赞美诗》一文中，“警察”“赞美诗”都是主人公苏比在小说中所追求的事物，然而两者又是矛盾的，因为它们各自代指的是“自新”和“监狱”。 |
| C．《药》的结尾借助乌鸦飞向远处的天空，进一步表现夏瑜母亲不理解儿子的悲哀。 |
| D．《警察与费美诗》中苏比在幡然醒悟准备“自新”时，却又被判以莫须有的罪名送往监狱，这是一个社会的悲剧。 |
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较难
(0.4)
【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《我来到这个世界为的是看太阳》全诗运用排比复沓手法使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。诗句形式上长短相间，错落有致韵律跌宕，极富跳跃性。 |
| B．《寻梦者》感情真挚，艺术精熟圆润，唱出了诗人和他那一代知识分子寻求理想、憧憬光明、历经磨难、上下求索的心路历程 |
| C．《金黄的稻束》全诗围绕“金黄的稻束”这一意象展开，通过稻田、路上、天空，远山等空间性的位移，传达一个空间性的主体的沉思和对母性的歌颂。 |
| D．《采石工》通过对采石工劳动环境和劳动场面的描写，赞扬了采石工与寂寞困难苦斗，不畏艰难、坚忍不拔的硬汉精神，充满了对这一劳动群体的崇敬和赞美，歌颂了劳动和劳动者的伟大，蕴含着诗人对生命价值和意义的深刻思考。 |
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较难
(0.4)
【推荐3】对下面这首诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
有时我也挑灯独立
爱和夜守住沉默
听风声狂啸于屋外
怀想一些远行人
| A．这首诗好像是一篇随笔，才开头，便戛然而止。其实，诗人写下这首诗是异常严肃的，一字一句，都凝聚着诗人的心血。 |
| B．诗的重心是在夜里怀念一些远行人，思念他们，为他们担心，并为他们祈祷。这些远行人也许是亲人，也许是朋友，也许是泛指所有远行人，或为个人谋生而颠簸，或为革命事业而奔波。 |
| C．短短的四行诗，有景色，有“我”，有光，有声，有“我”的心情，很丰富，很厚重，充分显示了诗人的追求——诗的丰富性和完整性。 |
| D．诗人从自己的经历，自己的生活经验出发，对民族、人生、生命表示担忧，这正是诗人负责任的一种思考。整首诗歌高亢激昂，充满了革命的气息。 |
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(0.4)
【推荐1】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
阵地
升旗仪式结束了
人群渐渐散开
一位抗战老兵，仍站在原地久久不愿离去
仿佛一走开，阵地就会失守
| A．诗歌选用老兵这一寻常意象，借此传达出一份刻骨铭心的爱国之情。 |
| B．本诗采用白描手法，塑造了坚守“阵地”的“抗战老兵”形象，极具画面感和震撼力。 |
| C．标题“阵地”，就是指当年老兵和战友们浴血奋战用生命守卫的阵地。 |
| D．“老兵观摩升旗”这一典型场景，表达出这种“观摩”既是一种缅怀，更是一份坚守。 |
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(0.4)
【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《记念刘和珍君》这篇悼念性散文以作者痛恨反动派、悼念死难烈士的悲愤感情为线索，用简洁的文字描写刻画人物，在曲折中推演情感，事、情、理巧妙融合。 |
| B．《寻梦者》这首诗运用了象征的艺术手法，诗人借象征喻体“娇妍的花”来寄寓了人生追求的一切美好东西。 |
| C．《南州六月荔枝丹》这篇科学小品文，作者按照由主到次的顺序准确、翔实地说明了荔枝及其生产的相关知识。 |
| D．《别了，“不列颠尼亚”》这篇新闻特写主体部分按时间顺序组织材料，通过对四个特定场景的描述，真实再现了香港脱离英国殖民统治，回归祖国怀抱的历史时刻。 |
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(0.4)
【推荐1】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
洗炭书
汤养宗
我一生都在一条河流里洗炭
十指黑黑。怎么洗，怎么黑。
我一生都在一条河流里洗炭
怎么黑，怎么洗。十指黑黑。
| A．这首诗虽是第一人称，但不仅指诗人自己，实质也在影射社会现实，引发读者深思。 |
| B．第1和第3句的重复手法增强了语言表现力。“一生”和“一条”表达了一种执着和信仰。 |
| C．这首诗富有生活气息，语言浅白清新，口语色彩浓厚，情感朴实真挚。 |
| D．炭再洗也黑，诗人警醒世人要有选择的智慧，只有改变“洗”的对象，才有可能洗净。 |
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(0.4)
【推荐2】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
难忘，故乡的山
古道白杨
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟，字字泪侵
| A．这首诗从语言表达上来看，娴熟而有张力，可以看出诗人对文字的驾驭能力很强。 |
| B．诗人把故乡大大小小的山比作平仄的诗词，并把它们永远铭记在心。 |
| C．全诗以山喻诗词，以母爱喻山，表达了对故乡的爱，对母亲的思念之情。 |
| D．整首诗对感情的抒发十分自然、流畅、真挚，能激起读者情感的共鸣。 |
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【推荐3】对《我愿意是急流》这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
| A．第①②节中，诗人分别将自己比作“急流”“荒林”，而将“爱人”比作“小鱼”“小鸟”，意在表现诗人为了爱人的快乐和自由安宁，宁愿自己忍受困苦磨难，迎战风雨和坎坷。 |
| B．第③节中，诗人将自己比作“废墟”，将爱人比作“常春藤”，表现了诗人为了爱人能有所成就而自己甘愿付出一切甚至不惜毁灭自己的奉献精神。 |
| C．第⑤节中，诗人将自己比作“云朵”“灰色的破旗”，将爱人比作“夕阳”，因为爱人的光芒能使诗人那“苍白的脸”，显出“鲜艳的辉煌”，表现了诗人因自己的付出终于得到爱人的回报的喜悦之情。 |
| D．整首诗表现了诗人为了“爱人”的快乐、自由、强大、兴旺、辉煌而甘心遭受苦难、勇敢战斗，即使只成为陪衬，甚至饱受打击、面对毁灭，也无怨无悔的不朽恋情。 |
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