下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,本文采用切换视角的办法分三次完成黛玉的肖像描写,不同的人看到了不一样的林黛玉形象。 |
B.《托尔斯泰传》节选部分,作者让托尔斯泰现身说法,以思想发展为主线,依次写了托尔斯泰的迷失、求索、确认、忏悔和战斗。 |
C.《语言的功能》开篇介绍了语言最基本的实用功能,因为这是对语言功能的基本认知,是人所共知的知识,所以作者就一语带过了而非详细介绍,为下文介绍语言的其他功能奠定了知识基础。 |
D.苇岸以个体生命的生活在场和心灵在场的亲身经历,与大地、自然、万物达到一种同生共荣的和谐,抵达一种物我有机天地共融的境界。他的散文是中世纪田园诗式的,有着陶潜一类中国士大夫的闲适与陶醉。 |
更新时间:2024/08/19 21:43:35
|
相似题推荐
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐1】下列解说不正确的一项是( )
A.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。 |
B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 |
C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响,意象朦胧、含蓄。 |
D.诗人在《雨巷》中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结(即丁香的花蕾)来象征人的愁心。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对《静女》这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首诗基调欢快,富有情趣,叙写了一对青年男女约会的一段过程。 |
B.“爱而不见,搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 |
C.这首诗除了细节描写外,还运用了双关及移情手法,因而生动活泼,富有情趣。 |
D.无论是赠彤管,赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐1】对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
冰凌
文/廖仲强
一组白玉音阶
悬挂在老屋檐下
北风 倾情演奏《大寒》
A.诗歌从冰凌的外形起笔,将“冰凌”视为“白玉音阶”,想象奇妙,比喻独特,赋予寒冬以音乐的美感。 |
B.第三句笔锋一转,请出“北风”这个演奏师,可谓神来之笔,运用拟人手法,让冷到极致的大寒节气在优美旋律中出场。 |
C.作者注重对物象进行细腻而巧妙的描绘,冰凌洁白、老屋亲切、北风饱蘸情感,营造出冬日图景的诗情画意。 |
D.诗歌取寻常之象,发独特之思,以动衬静,辞藻华丽,使冷冰冰的意象有了鲜活的生命力,其创意独辟蹊径。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
不紧不慢
我向你走来,不紧不慢。
看水,看山,还在茶馆吃了一碗面。
我与你别去,不紧不慢。
乘舟,骑马,也不至于辜负一路的梅花。
A.诗歌运用了反复等手法,娓娓道来一场“我”与“你”相遇又离别的往事。 |
B.在两处“不紧不慢”之间,作者已经历了爱情的失意,场景切换自如,构思巧妙。 |
C.诗歌节奏舒缓,仿佛作者轻轻诉说着,人生总有失意,但不要错过慢慢品味美好的瞬间。 |
D.诗歌形象鲜明生动,语言清新自然,用滚烫的字眼激励着读者要放慢人生的脚步。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐3】对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
寻梦者
戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的,
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的瀚海吧,
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛朦胧了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
(选自《戴望舒选集》)
A.诗歌首尾呼应。开篇写梦的美丽、珍贵,用了“开出花来”“开出娇妍的花来”这样的句子;结尾又用了这样的句子,写梦实现时的绚丽多姿。 |
B.“攀九年的冰山”“航九年的瀚海”中的“九”是实指,寓意作者经过九年的时间,历经险阻寻找梦。 |
C.作者将现代人的“寻梦”思绪寄寓在一个“寻找金色的贝”的民间故事里,一虚一实,巧妙交织为一体。 |
D.作者将类似民歌的复沓与意象朦胧的现代象征手法,不露痕迹地结合一体;用亲切的日常口语说话的调子,将复杂化、精微化的现代人的感受含蓄地表达出来。 |
您最近一年使用:0次