对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
冰凌
文/廖仲强
一组白玉音阶
悬挂在老屋檐下
北风 倾情演奏《大寒》
| A．诗歌从冰凌的外形起笔，将“冰凌”视为“白玉音阶”，想象奇妙，比喻独特，赋予寒冬以音乐的美感。 |
| B．第三句笔锋一转，请出“北风”这个演奏师，可谓神来之笔，运用拟人手法，让冷到极致的大寒节气在优美旋律中出场。 |
| C．作者注重对物象进行细腻而巧妙的描绘，冰凌洁白、老屋亲切、北风饱蘸情感，营造出冬日图景的诗情画意。 |
| D．诗歌取寻常之象，发独特之思，以动衬静，辞藻华丽，使冷冰冰的意象有了鲜活的生命力，其创意独辟蹊径。 |
23-24高三下·浙江温州·一模 查看更多[1]
更新时间：2024/09/07 17:34:25
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【推荐1】下列对诗歌、歌词朗读节奏划分，不正确的一项（ ）
| A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
| B．岂曰/无衣，与子/同袍。王于/兴师，修我/戈矛。 |
| C．那/是/一条神奇的天路，把人间的温暖/送到/边疆。 |
| D．我爱你/春天/蓬勃的秧苗，我爱你/秋日/金黄的硕果。 |
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【推荐2】对下面诗歌的赏析，不恰当 的一项是（ ）
钟乳
友人送我一石钟乳，
我爱它一滴滴凝成非凡气度。
我把它摆在桌上细细地观赏，
蓦地，听见它深情地倾诉：
十万年后，我该是一架大山，
人类的爱，
是我的痛苦。
| A．诗的前三行主要交代这块钟乳石的来历，以及它带给“我”的愉悦和快乐。 |
| B．诗人“听见它深情地倾诉”，从思维的角度看，属于想象；从修辞的角度看，运用了拟人手法。 |
| C．“十万年后，我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子，补上去，可以这样写：如果我仍旧生长在原来的地方。 |
| D．这首小诗情理交融，表达出钟乳的痛苦：因人的个体生命短暂，无法与之相爱相守，感慨人类与自然和谐相处之难。 |
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【推荐3】下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
采莲曲
朱湘
小船呀轻飘，
杨柳呀风里颠摇；
荷叶呀翠盖，
荷花呀人样娇娆。
日落，
微波，
金丝闪动过小河。
左行，
右撑，
莲舟上扬起歌声。
| A．诗人把新月派诗歌“理性节制感情”的美学原则加以认真贯彻，在本诗中着意表现一种宁静的风格，体现东方的静美。 |
| B．诗歌主要写采莲少女们唱的歌调，与南北朝诗人《西洲曲》中的“采莲南塘秋，莲花过人头”风格一致，表现出采莲少女与世事变迁绝无干系，荡漾着典雅的古风。 |
| C．朱湘钻研对中国古典诗词传统的大胆汲取，例如将荷花荷叶比作美人，有一种柔弱之美。 |
| D．《采莲曲》的章节，字句，音节，节奏谐美和宛转，有人称这首诗的格律是“词曲式的格律”。比如诗人通过那种参差不齐，错落有致的诗行，传达出了一种难得的节奏感。 |
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【推荐1】写出下列诗句运用的修辞手法或表现手法。
（1）千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。__________ 。
（2）坐地日行八万里，巡天遥看一千河。__________ 。
（3）天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。__________ 。
（4）借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。__________ 。
（1）千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。
（2）坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
（3）天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
（4）借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。
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【推荐2】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
阵地
升旗仪式结束了
人群渐渐散开
一位抗战老兵，仍站在原地久久不愿离去
仿佛一走开，阵地就会失守
| A．诗歌选用老兵这一寻常意象，借此传达出一份刻骨铭心的爱国之情。 |
| B．本诗采用白描手法，塑造了坚守“阵地”的“抗战老兵”形象，极具画面感和震撼力。 |
| C．标题“阵地”，就是指当年老兵和战友们浴血奋战用生命守卫的阵地。 |
| D．“老兵观摩升旗”这一典型场景，表达出这种“观摩”既是一种缅怀，更是一份坚守。 |
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【推荐3】对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
不紧不慢
我向你走来，不紧不慢。
看水，看山，还在茶馆吃了一碗面。
我与你别去，不紧不慢。
乘舟，骑马，也不至于辜负一路的梅花。
| A．诗歌运用了反复等手法，娓娓道来一场“我”与“你”相遇又离别的往事。 |
| B．在两处“不紧不慢”之间，作者已经历了爱情的失意，场景切换自如，构思巧妙。 |
| C．诗歌节奏舒缓，仿佛作者轻轻诉说着，人生总有失意，但不要错过慢慢品味美好的瞬间。 |
| D．诗歌形象鲜明生动，语言清新自然，用滚烫的字眼激励着读者要放慢人生的脚步。 |
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