在诗词鉴赏游学讨论会上，同学们就王国维《人间词话》中的一些话语分享自己的理解，下列理解有误 的一项是（ ）
（1）散文易学而难工，骈文难学而易工。近体诗易学而难工，古体诗难学而易工。小令易学而难工，长调难学而易工。 （2）长调以周、柳、苏、辛为最工。 （3）寥寥数语，深得唐人绝句妙境。 ——王国维《人间词话》 |
| A．小明：散文容易学而难以精巧，骈文难学而容易精巧；近体诗不容易学而难以精巧，古体诗容易学而容易精巧。 |
| B．小诺：“寥寥数语，深得唐人绝句妙境。”此句是对《天净沙·秋思》的评论。 |
| C．小凤：古体诗与近体诗相对，格律比较自由，不要求对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限。如：曹操的《短歌行》、李白的《梦游天姥吟留别》。 |
| D．小光：“长调自以周、柳、苏、辛为最工”，这里的“柳”指北宋词人柳永，“苏”指北宋文学家苏东坡。 |
更新时间：2024/08/10 20:54:21
|
【知识点】 理解内容
相似题推荐
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列“苏子愀然，……知不可乎骤得，托遗响于悲风。”的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。 |
| B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。 |
| C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。 |
| D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己才智过人，完全可以称为“一世之雄”的豪情。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列对课文的表述，不正确的是（ ）
| A．《过秦论》先是以时间为序，铺叙了秦由攻到守、由兴到衰的历史事实：然后转入议论，在对比的基础上推出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，全文寓叙述于议论中。 |
| B．《劝学》即“劝勉学习”之意，文章重在强调学习的重要性，论述学习的意义、作用、方法和态度，认为后天的环境和教育可以使人完善道德，增长智慧，少犯过错。 |
| C．《赤壁赋》先描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后由箫声引起主客之间的一场问答，抒写了人生处于困厄之中欲借助大自然排遗孤独，忘怀得失，寻求自我超脱的独特生命体验。 |
| D．《劝学》运用大量生活中常见的比喻说理：《过秦论》以史实为论据，用观点统率材料：《赤壁赋》采用主客对话形式，还善于押韵和运用叠字。各有千秋，各有特色。 |
您最近一年使用：0次
