下列句子中运用的修辞手法，判断不正确 的是（ ）
| A．比如军事指挥员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么？（比喻） |
| B．什么叫问题？问题就是事物的矛盾。（设问） |
| C．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语） |
| D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） |
更新时间：2024/08/08 22:18:58
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【推荐1】下列诗句中所用修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）
| A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 |
| B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》 |
| C．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。（黄庭坚《登快阁》） |
| D．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》） |
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【推荐2】对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
| A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问） |
| B．善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观。（排比） |
| C．在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。（比喻） |
| D．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（夸张） |
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【推荐1】对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①溪岸的菜园里，辣椒抖落雨滴站直腰身，大豆挤挨着相互舔舐，丝瓜、苦瓜、豆角……以攀爬的姿势展现生命与收获。
②为何要研发数字人民币？因为中国发展数字人民币有很多优势。
③我眼中的樱花，像小姑娘那娇羞粉嫩的脸蛋儿，纯情动人，惹人爱恋。
①溪岸的菜园里，辣椒抖落雨滴站直腰身，大豆挤挨着相互舔舐，丝瓜、苦瓜、豆角……以攀爬的姿势展现生命与收获。
②为何要研发数字人民币？因为中国发展数字人民币有很多优势。
③我眼中的樱花，像小姑娘那娇羞粉嫩的脸蛋儿，纯情动人，惹人爱恋。
| A．①比拟 ②反问 ③比喻 | B．①比拟 ②设问 ③比喻 |
| C．①排比 ②反问 ③借代 | D．①排比 ②设问 ③借代 |
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【推荐2】对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
| A．历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。（借代） |
| B．露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉，无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆。（排比） |
| C．北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐！（反问） |
| D．仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。（拟人） |
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【推荐1】对下列各句修辞方法判断不正确 的一项是（ ）
| A．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（拟人） |
| B．我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。（比喻） |
| C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。（比喻） |
| D．司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？（反问） |
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【推荐2】对下面各句中的修辞手法判断，正确的是（ ）
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别顾着说话——小心掉下来把屁股摔成两半！
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别顾着说话——小心掉下来把屁股摔成两半！
| A．①比喻②反问③排比④比喻 |
| B．①夸张②设问③排比④比喻 |
| C．①比喻②反问③排比④夸张 |
| D．①比喻②反问③夸张④夸张 |
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