【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功。而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻之，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

1．下列语句中加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．宣言曰：我见相如，必辱之。   宣言：扬言

B．其疾病而死                 疾病：患病

C．顾吾念之                    顾：回顾

D．而吾与子之所共适     适：享有

2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（     ）

A．以先国家之急而后私仇也                            积善成德，而神明自得，圣心备焉

B．公之视廉将军孰与秦王                                师道之不传也久矣

C．强秦之所以不敢加兵于赵者                         臣诚恐见欺于王而负赵

D．徒慕君之高义也                                          欲人之无惑也难矣

3．下列句子句式特点相同的一组是（     ）

A．相如闻，不肯与会                                                虽大风浪不能鸣也

B．我为赵将，有攻城野战之大功                                钩党之捕遍于天下

C．不知将军宽之至此也                                             石之铿然有声者

D．此非孟德之困于周郎者乎                                      虽才高于世，而无骄尚之情

4．下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“且庸人尚羞之”译为“就是普通人对这种情况也感到羞耻”。

B．“以先国家之急而后私仇也”译为“以国家之急为先，而以私仇为后”。

C．文段中廉颇虽然心胸不够宽容，但是性情率直、勇于改过，不愧为一代名将。

D．文段集中描写了蔺相如不畏强暴、机智勇敢、能言善辩的性格特征。

【推荐2】阅读下面材料，完成下面两题。

材料一：

子谓颜渊曰：“用①之则行②，舍之则藏，唯我与尔有是夫。”

（《论语·述而》）

材料二：

淳于髡③曰：“男女授受不亲，礼与？”

孟子曰：“礼也。”

曰：“嫂溺，则援之以手乎？”

曰：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也。”

曰：“今天下溺矣，夫子之不援，何也？”

曰：“天下溺，援之以道；嫂溺，援之以手——子欲手援天下乎？”

——（《孟子·梁惠王下》）

【注】①用：任用。②行：做事。③淳于髡（kūn）：齐国著名辩士，曾在齐威王、齐宣王和梁惠王的朝廷做官。

(1)源自这两段文字的成语除了“男女授受不亲”外，还有“______”，两则材料划线的句子都能体现儒家中庸哲学的______特点。
(2)材料二体现出了孟子的哪些观点？

【推荐3】阅读下面的文字完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

1．以上文字选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，出自儒家经典著作______________，宋代著名思想家朱熹将其与______________、______________和______________合称为“四书”。
2．解释下列句中加点词的含义。
（1）如或知尔，则何以哉             或：
（2）夫子哂之                    哂：
（3）吾与点也                    与：
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
（2）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
（3）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。