我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
(资料来源:冰心:《纸船——寄母亲》,《纸船》,福建人民出版社,2012年)
1.下列对这首诗的赏析,错误的一项是( )A.这首诗从自己充满天真童稚的行为——折纸船写起,为倾诉感情做了铺垫。 |
B.从船上抛出的纸船的种种去向都不符合作者的心愿,可是作者“仍是不灰心的每天的叠着”,这表现出作者顽强的斗志和执着的追求。 |
C.纸船这一意象寄托了作者对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀, |
D.本诗构思新颖,运用借物抒情的手法,使抒发的感情生动具体、含蓄深沉。 |
3.请将本诗分为三个小节,并归纳每小节的主要内容。
4.为你的亲人创作一首诗歌,要体现真情实感,不超过20行。
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【推荐1】阅读,回答问题。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着,
冷漠,凄清,又惆怅。
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
(1)《雨巷》的作者(2)对这首诗歌赏析不正确的一项是( )
A.诗人在诗中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 |
B.诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。 |
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路。 |
D.诗歌运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果。 |
(3)诗歌结尾为什么将其中的“(我希望)逢着”改成了“(我希望)飘过”?
(4)请简要分析“丁香一样的姑娘”的象征意义?
拾荒者的编织袋
唐淑婷
将背压成山的姿态
鼓鼓囊囊的梦想
塞满 不可降解的乡愁
A.诗人将关注的目光投向了社会底层人物——“拾荒者”,“拾荒者”大多无依无靠,靠捡拾可回收的东西维持生活。这首诗选题新颖,立意高超。 |
B.诗歌第一行中“将背压成山的姿态”,可见拾荒者背着的编织袋非常沉重。 |
C.第二行中,诗人把鼓鼓囊囊的编织袋,比喻为“鼓鼓囊囊的梦想”,此比喻极为精妙,暗喻了拾荒者的美好愿望。 |
D.诗人用“不可降解”来形容“乡愁”,垃圾可降解,乡愁不可降解,可见拾荒者早已把故乡抛之脑后,对故乡没有眷恋。生活的压力、人生的无奈,被这四个字一语道破。 |
【推荐3】阅读文段,完成下面小题。
我愿意是急流
我愿意是急流,/山里的小河,/在崎岖的路上、/岩石上经过……
只要我的爱人,/是一条小鱼,/在我的浪花中/快乐地游来游去。
我愿意是荒林,/在河流的两岸,/对一阵阵的狂风,/勇敢地作战……
只要我的爱人,/是一只小鸟,/在我的稠密的,/树枝间做窠,鸣叫。
我愿意是废墟,/在峻峭的山岩上,/这静默的毁灭,/并不使我懊丧……
只要我的爱人,/是青青的常春藤,/沿着我荒凉的额,/亲密地攀援上升。
我愿意是草屋,/在深深的山谷底,/草屋的顶上/饱受风雨的打击……
只要我的爱人,/是可爱的火焰,/在我的炉子里,/愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵,/是灰色的破旗,/在广漠的空中,/懒懒地飘来荡去……
只要我的爱人,/是珊瑚似的夕阳,/傍着我苍白的脸,/显出鲜艳的辉煌。
1.这首诗的作者是2.《我愿意是急流》写了哪些意象?这首诗最突出的表现手法是什么?
3.表达了诗人什么样的爱情观?
4.仿照第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。
让我怎样感谢你 让我怎样感谢你
当我走向你的时候 当我走向你的时候
我原想收获一缕春风 我原想________
你却给了我整个春天