对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
假如我们不去打仗
田间
假如我们不去打仗,
敌人用刺刀杀死了我们,
还要用手指我们骨头说:
“看,这是奴隶!”
A.这首诗角度独特,由“假如”引出惨不忍睹的结局,从而彻底否定了“不去打仗”的做法。 |
B.这首诗含有深刻的警示:假如不去抵抗,不但会遭到肉体之灭,而且会遭到精神之辱。这种警示,强烈地震动读者的心魄。 |
C.这首诗短促有力,如同阵前擂响的战鼓,滚动着激烈悲壮的情绪。 |
D.这首诗语言简明,又暗含深沉的弦外之音,将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。 |
更新时间:2024/04/30 17:49:52
|
相似题推荐
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐1】对下面这首微型诗的赏析,不正确的一项是( )
大漠落日
圆
寂
A.“圆寂”合为一词,乃僧人死亡用语,以此写“落日”用了借代的修辞手法,体现了诗歌语言凝练的特点。 |
B.诗人只用两行两字,便写尽了从“大漠落日圆”到“万籁寂无声”的全过程,流动着一种内在的韵律,增强了节奏感。 |
C.诗人巧妙地将两字分行停顿,也正好是行消、声寂两个阶段的间隔,既抽象,又具体,可谓匠心独运。 |
D.简单的两个字激发了读者的想象力,增强了读者参与的创造感,为读者创设出崭新的视觉形象。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对下面这首诗歌的赏析,不正确的一项是( )
有时我也挑灯独立
爱和夜守住沉默
听风声狂啸于屋外
怀想一些远行人
A.这首诗好像是一篇随笔,才开头,便戛然而止。其实,诗人写下这首诗是异常严肃的,一字一句,都凝聚着诗人的心血。 |
B.诗的重心是在夜里怀念一些远行人,思念他们,为他们担心,并为他们祈祷。这些远行人也许是亲人,也许是朋友,也许是泛指所有远行人,或为个人谋生而颠簸,或为革命事业而奔波。 |
C.短短的四行诗,有景色,有“我”,有光,有声,有“我”的心情,很丰富,很厚重,充分显示了诗人的追求——诗的丰富性和完整性。 |
D.诗人从自己的经历,自己的生活经验出发,对民族、人生、生命表示担忧,这正是诗人负责任的一种思考。整首诗歌高亢激昂,充满了革命的气息。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐1】下列对诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
洗炭书
汤养宗
我一生都在一条河流里洗炭
十指黑黑。怎么洗,怎么黑。
我一生都在一条河流里洗炭
怎么黑,怎么洗。十指黑黑。
A.这首诗虽是第一人称,但不仅指诗人自己,实质也在影射社会现实,引发读者深思。 |
B.第1和第3句的重复手法增强了语言表现力。“一生”和“一条”表达了一种执着和信仰。 |
C.这首诗富有生活气息,语言浅白清新,口语色彩浓厚,情感朴实真挚。 |
D.炭再洗也黑,诗人警醒世人要有选择的智慧,只有改变“洗”的对象,才有可能洗净。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对下面这首诗的赏析不正确 的一项是( )
女儿的书桌
飘飘落叶
主人不在。留守的台灯
领着一本本伏案的夜晚
自觉温习往事
A.“领着一本本伏案的夜晚”,“一本本”量词别用,回放了女儿伏案苦读的无数夜晚。 |
B.“自觉温习往事”,运用双关的修辞手法,从母女不同角度交叉闪现了往事镜头。 |
C.“留守的台灯”连缀起思女的中介小桥,表达了母亲的无限失落和伤感。 |
D.整首诗没有一个大词,没有一处刻意拔高,语言朴素,语势平缓。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐3】对下面诗歌的赏析,不恰当 的一项是( )
钟乳
友人送我一石钟乳,
我爱它一滴滴凝成非凡气度。
我把它摆在桌上细细地观赏,
蓦地,听见它深情地倾诉:
十万年后,我该是一架大山,
人类的爱,
是我的痛苦。
A.诗的前三行主要交代这块钟乳石的来历,以及它带给“我”的愉悦和快乐。 |
B.诗人“听见它深情地倾诉”,从思维的角度看,属于想象;从修辞的角度看,运用了拟人手法。 |
C.“十万年后,我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子,补上去,可以这样写:如果我仍旧生长在原来的地方。 |
D.这首小诗情理交融,表达出钟乳的痛苦:因人的个体生命短暂,无法与之相爱相守,感慨人类与自然和谐相处之难。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐1】对下面诗歌的赏析,不恰当 的一项是( )
钟乳
友人送我一石钟乳,
我爱它一滴滴凝成非凡气度。
我把它摆在桌上细细地观赏,
蓦地,听见它深情地倾诉:
十万年后,我该是一架大山,
人类的爱,
是我的痛苦。
A.诗的前三行主要交代这块钟乳石的来历,以及它带给“我”的愉悦和快乐。 |
B.诗人“听见它深情地倾诉”,从思维的角度看,属于想象;从修辞的角度看,运用了拟人手法。 |
C.“十万年后,我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子,补上去,可以这样写:如果我仍旧生长在原来的地方。 |
D.这首小诗情理交融,表达出钟乳的痛苦:因人的个体生命短暂,无法与之相爱相守,感慨人类与自然和谐相处之难。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对下列【甲】【乙】两首微型诗的赏析,不正确 的一项是( )
【甲】
忆
邓芝兰
一枝很瘦的往事
有幽香
来自淡淡的故人
【乙】
怀念
马瑞麟
我知道你已走得很远
远得与我不共一片蓝天
而我心上却落着远方的雨点
A.【甲】诗中“一枝”一般形容花卉,此处却用于形容“往事”,其实是将往事比喻成“花”,造成新颖别致的阅读感受。 |
B.【乙】诗末句的“心上却落着远方的雨点”,既是前两句的自然深化,又是“泪在心里流”的委婉表达,同时与诗题《怀念》相呼应,写出了诗人内心深切的情感。 |
C.【甲】【乙】两诗比较注重炼字炼句,如【甲】诗中的“瘦”字,新颖别致,写出了往事虽经过时间的流逝但仍如当初那般鲜活、刻骨;【乙】诗中“远得与我不共一片蓝天”,不仅仅是指物理上的距离,更是指心灵上的隔阂。 |
D.【甲】【乙】两诗在“怀念故人”时的情感有所不同。【甲】诗透露的是一丝丝“甜蜜的怀念”,而【乙】诗则是一种“痛苦的怀念”。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
较难
(0.4)
【推荐3】下列对诗歌的赏析中,不正确 的一项是( )
自信
顾城
你说
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走着
一切已经决定
走着
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
孩子
他叫命运
A.“攥起小小的拳头”是诗人内心对自我的确定,是对“必然”“指纹”的抛弃,隐含着对命运的叛逆。 |
B.诗歌巧妙运用了拟人的修辞手法,用“悠闲的风在身边吃惊”来告诉自己奋斗,去超越那些看似不可能超越的目标。暗含主题,如果没有自信,又怎么会去勇于超越呢? |
C.在诗人眼中,命运化身为“沮丧得不敢哭泣的孩子”,是对命运的蔑视,而这个“命运”孩子的如影随形,也隐约述说着诗人自己终究是无法摆脱命运的束缚。 |
D.“自信”贯穿全诗,从决定奋斗,开始超越到主导命运,要做到这一切都取决于自信。 |
您最近一年使用:0次