下列句子修辞手法判断错误的一项是( )
A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(比喻) |
B.这个会议十分重要,你怎么能不参加呢?(反问) |
C.什么叫自律? 自律就是自己管束自己的行为。(设问) |
D.单丝不成线,独木不成林。(对偶) |
更新时间:2024/07/16 20:08:34
|
相似题推荐
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列句子中,运用了比喻修辞手法的一句是。( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.蚂蚁摇头摆脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。 |
C.你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。 |
D.街道仿佛发了狂似的,分成了许多作“巷子”的小胡同。 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )
①杜鹃花开遍山野,香飘万里。
②塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
③不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。
④被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。
①杜鹃花开遍山野,香飘万里。
②塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
③不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。
④被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。
A.比喻 夸张 排比 拟人 |
B.拟人 通感 排比 比喻 |
C.夸张 拟人 排比 比喻 |
D.夸张 通感 排比 拟人 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下面这段文字,运用的修辞手法,判断正确 的一项是( )
山和水的殊途同归,云与雾的天作之合,注定要成就一场人间美妙。舒展如云,神秘像雾,醇厚比山,绵长似水。谁能解得这使人心醉的万种风情、一样天香?
A.拟人 比喻 反问 | B.排比 拟人 设问 |
C.引用 夸张 借代 | D.对偶 借代 设问 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后,他建议我写写“张猛龙”。(讳饰) |
B.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。(对偶) |
C.夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。(顶真) |
D.无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。(比喻) |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对下列句子所用修辞方法的判断,正确 的一项是( )
①草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来。
②什么是真正的不朽?永远不朽的,只有风声、水声与无涯的寂寞而已。
③冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有突泉才有这样的力量。
①草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来。
②什么是真正的不朽?永远不朽的,只有风声、水声与无涯的寂寞而已。
③冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有突泉才有这样的力量。
A.①比喻 ②设问 ③反复 | B.①夸张 ②设问 ③反复 |
C.①比喻 ②反问 ③排比 | D.①夸张 ②反问 ③排比 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是 ( )
A.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。(夸张) |
B.那美好绚丽的梦境,难道不值得我们怀念吗?(反问) |
C.金黄的稻束站在割过的秋天的田里。(夸张) |
D.我为什么来到这个世界上?原来是为了看这美丽的风景。(设问) |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是( )
A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(比拟) |
B.回来,我的青春!回来呀!(反复) |
C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) |
D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问) |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在下列句子中,使用设问 修辞手法的一句是( )
A.那么常人为什么没有感受到呢?责任在科学家…… |
B.一字之改,不是很风趣而又切题吗? |
C.还有什么比宇宙的诞生更美丽? |
D.科学是美好的!你同意吗? |
您最近一年使用:0次