对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是( )
A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(比拟) |
B.回来,我的青春!回来呀!(反复) |
C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) |
D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问) |
更新时间:2024/05/12 17:50:53
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【推荐1】对下面句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是( )
春天见得最多的应是傲然怒放的鲜花和春风得意的杨柳,而不是这像蝴蝶一般在空中翩翩起舞,萦绕的落叶。
(徐志摩《落叶》)
A.借代 拟人 | B.借代 比喻 | C.夸张 比喻 | D.拟人 比喻 |
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【推荐2】下列句子中没有运用比喻的一项是( )
A.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。 |
B.那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。 |
C.特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检阅的队伍似的,在晚风中摇曳,别有一种惹人怜爱的姿态。 |
D.荞麦正当开花,远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。 |
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【推荐1】对下列【甲】【乙】两组划线句中标点符号的分析,不正确 的一项是( )
【甲】女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女集在水生家里,大家商量:
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话,得和他说说。”
“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。”
“我本来不想去的,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”
【乙】后来他们发现了一盏亮着的灯笼,一架拖动了地方的扶梯,一些散乱的画笔,以及一块调色板,上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外,亲爱的,墙上最后的藤叶在风中纹丝不动,你不觉得奇怪吗?哎呀,亲爱的,这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候,他画上去的。
A.【甲】组画线句中的省略号,表示语言的中断,因为下边紧接着有一个女人说话。 |
B.【甲】组画线句中的破折号,表示意思的转换、跳跃或转折,写出了女人用假话掩饰真情,遮遮掩掩、羞羞答答的性格。 |
C.【乙】组画线句问号表示反问,情感强烈,表示休对琼希不能体谅他人的不满。 |
D.【乙】组画横线的句中的破折号,表示解释说明,说明那一片叶子就是贝尔曼的杰作。 |
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【推荐2】对下列句子使用的修辞手法判断有误的是( )
A.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(设问) |
B.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。(反语) |
C.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(拟人) |
D.然而人们还是喜欢善良,欢迎善良,向往善良。(排比) |
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