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| 共计 120 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》通过对历史人物和事件的追忆,表达了对国家命运的深切忧虑和对英雄无觅的感慨。全词用典丰富,情感深沉,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,展现了作者强烈的爱国情怀和报国无门的苦闷心情。

1 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

1.对这首诗的鉴赏评析不正确的一项是(     
A.词的上阕由当地风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。
B.“可堪回首”一句一语千钧,不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容,而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。
C.词的结尾处,作者以廉颇自况,既概括了自己一生的坎坷遭遇,又表现了作者有心杀敌报国,却又力不从心的苦闷心情。
D.全词用典虽多,却都关心时事,十分贴切,有很强的艺术感染力。
2.下列对词句的理解不正确的一项是(     
A.起始“千古江山”四句,借追忆孙权,感叹山河长存、人世沧桑,而言外之意是说:当前无人能力挽狂澜、收复中原。
B.“斜阳草树”六句,借缅怀刘裕,盛赞其北伐的雄姿和声威,暗示词人杀敌报国的决心。
C.下片开头“元嘉草草”三句,借刘义隆北伐失败的故事,从反面透露出词人对出兵北伐的渴望,并坚信自己一定能取得胜利。
D.“可堪回首”三句,借眼前所见情景,提示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。
2024-09-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:《永遇乐·京口北固亭怀古》是一篇经典怀古词。上片借孙权、刘裕展现豪迈,叹英雄已逝。下片用刘义隆等典故,借古讽今。全词典故贴切,既含对英雄的追慕,又有对现实的忧虑,情感深沉且丰富,历史感与文化底蕴浓厚。

2 . 阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》,完成下题。

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

1.对这首词题材归类,最恰当的一项是(     
A.咏物词B.边塞词C.羁旅词D.怀古词
2.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.“千古江山”三句,表现作者对孙权的追慕,暗含对朝廷苟且偷安的不满。
B.词中将京口楼台的长存与英雄余韵的消逝进行对比,表达物是人非的感慨。
C.“想当年”三句,追忆刘裕北伐收复失地的旧事,表达对建功立业的渴望。
D.“佛狸祠下”与“烽火扬州路”今昔对比,抒发作者忧国伤时的悲痛心情。
3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.词的上片怀古抒情,词人以“千古江山”起笔,气势豪迈,喷薄而出。
B.词的下片借古事影射现实,寓议论于叙事之中,既有警示又暗含忧虑。
C.本词在短小的篇幅之中蕴含了丰富的内容,体现出作者深切的思索和博大的胸怀。
D.本词和《念奴娇·赤壁怀古》同为怀古词,意境上均雄浑壮阔,抒情上多直抒胸臆。
4.对“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”一句理解最准确的一项是(     
A.作者怀念廉颇,痛感今天再也找不到廉颇那样的名将了。
B.作者以廉颇自比,表达了恢复中原的热切愿望,抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。
C.作者怀念廉颇,用赵国不重用廉颇而加速灭亡的事实来影射南宋统治者。
D.作者以廉颇自比,指出朝廷若不重用主战的将领,必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。
5.对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是(     
A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐招致失败的事实,警告南宋朝廷统治者,表明自己的抗金主张)
B.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表达自己壮心不已的豪情和报国无门的悲愤)
C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)
6.本词用典贴切,寄意深远。请结合全词作简要分析。
2024-09-12更新 | 2次组卷 | 1卷引用:【考点大串讲】【中职专用】高一语文下学期期末诗歌阅读专题(基础模块下册)
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》通过描绘赤壁壮丽景色,缅怀周瑜的英雄事迹,抒发了自己壮志未酬的感慨。全词情景交融,豪放中带有苍凉,展现了苏轼独特的豪放词风。

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.对“谈笑间、强虏灰飞烟灭”理解有误的是(     
A.侧面描写。用“樯橹灰飞烟灭”来衬托他的指挥艺术。
B.正面描写。用“樯橹灰飞烟灭”来衬托他的指挥艺术。
C.“谈笑间”和“樯橹灰飞烟灭”是对比。前面十分轻松,后面就出现了那么强烈的效果。
D.“樯橹”用了借代的修辞手法。
2.对“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的理解,下列说法错误的一项是(     
A.选取细部显示赤壁一带有特色的景致。
B.运用拟人、比喻、夸张手法,点出了江流湍急的气势。
C.各种物象作用于视觉、听觉,引发想象,呈现出一幅有声有色、富有动感的画面。
D.这一句在结构上总结上阕,引出下阕。
3.下列对“故国神游,多情应笑我,早生华发” 理解正确的一项是(     
A.周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出了白发。
B.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该要笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出了白发。
C.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该要笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出了白发。
D.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该要笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出了白发。
4.下列对全词的赏析,理解不恰当的是(     
A.苏轼善于以时事为词,拓宽了词的题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境;且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首《念奴娇·赤壁怀古》便是明证。
B.苏轼素有报负,却在激烈的竞争中屡遭贬谪,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将宿志寄托在古代英雄身上,也是情理之中的事。这首词借咏史,抒写了诗人郁积胸中的块垒。
C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交融,且全词文脉相承,又各有重点:上片由壮丽的赤壁,联想到古代的英雄;下片则抒发了对英雄的向往之情和自己壮志未酬的感叹。
D.本词为苏轼代表作,其豪放风格,从两个侧面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹,将江山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业的情怀。
5.下列对词的赏析,不正确的一项是(     
A.这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作。作者用豪壮的情调书写胸中的块垒。
B.这首词开篇九描绘出了一种广阔、雄浑的景象,不仅有自然景物,而且有千古的英雄人物在读者面前一一浮现。
C.词中豪壮的情调还表现在对周瑜和诸葛亮形象的塑造上。比如:肖像描写,而且以美女衬英雄。
D.“人生如梦,一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈,一种自慰,可以说是豪放中略见苍凉。
6.对词作中语句的解读,不确切的一项是(     
A.“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”——词的开篇,既显示出诗人的广阔视野:它不仅描绘出大江非凡的气势,且囊括了许多古代威武雄壮的战争故事。
B.“故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。”——诗人直抒胸臆。由对古代英雄的神往,而启步去追寻他们的足迹;且将“赤壁”冠以“周郎”,则暗示出,他所思慕的英雄乃是周瑜。
C.“小乔初嫁了”——这一情节入词,不仅在于要表现英雄美人珠联璧合,表现周瑜的雄姿英发;更在于揭示周瑜同孙权的密切关系,从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后,则隐含着诗人不被信任,不被重用的叹息。
D.“人生如梦,一尊还酹江月”——发出感慨,正是内心苦闷和哀伤的外露。然而,可贵的是,诗人并未为此而消沉、颓废,相反,他以酒祭江,所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。
7.下列对词的赏析有误的一项是(     
A.前三句作者触景生情,面对滚滚波涛,感到历史的流逝,有如东去的江水,不禁引起对历史英雄人物的缅怀。
B.“浪淘尽”三字,把作者凭吊古战场的心情含蓄有力地表达出来。这样开头也为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染。
C.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,只用了十三个字,便从形、声、色几方面生动地勾画出赤壁的壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的感情。
D.词人面对大好河山,缅怀“风流人物”的功业作为,相比自己的“早生华发”,无限感慨,于是词人用美景陶冶性情,用江月表明心志。
8.下列说法正确的一项是(     
A.这首词上阕是实写,实写眼前壮丽的江景,表达对祖国山河的热爱;下阕是虚写,抒发对英雄的怀念和敬仰。
B.这首词用周瑜来衬托苏轼,衬托出苏轼的伟大。
C.全词借古抒怀,写景、抒情、咏史融为一体。
D.全词善于衬托手法,文中写千古风流人物、小乔、作者自己,都是为了反衬周瑜的年轻有为,功成名就。
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:杜甫的《蜀相》通过描写诸葛亮祠堂的景象,表达了对这位蜀汉丞相的深切缅怀和崇敬之情。诗中通过“碧草”“黄鹂”等自然景物,烘托出肃穆的氛围,并以“出师未捷身先死”感叹诸葛亮的英年早逝,抒发了对英雄壮志未酬的无限惋惜。全诗情感真挚,语言凝练,结构严谨。

4 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

1.下列词语的解释,不正确的一项是(     
A.“丞相祠堂何处寻”中“丞相”指的是诸葛亮。
B.“锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是成都。
C.“三顾频烦天下计”中“频烦”如今写作“频繁”。
D.“两朝开济老臣心”中“两朝”指的是东汉和西汉。
2.下列对诗句的理解和分析,正确的一项是(     
A.“锦官城外柏森森”中“森森”表现了丞相祠堂阴森恐怖的样子。
B.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句结构不对仗。
C.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句结构对仗。
D.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是说诸葛亮死了,刘备哭得很伤心。
3.下列对诗歌的分析和鉴赏,不正确的一项是(     
A.“映阶碧草”和“隔叶黄鹂”指祠堂门前的景色。
B.“两朝开济老臣心”表达了诸葛亮的忠心。
C.“三顾频烦天下计”一句中“三顾”表达了刘备对诸葛亮的敬重。
D.尾联运用了岳飞的典故,抒发杜甫报国无门的悲痛。
2024-09-12更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023年江西省三校生对口升学模拟预测语文试题
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |
5 . 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(     

长城谣

席慕蓉①

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支②又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你时不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云   你的树   你的风

敕勒川   阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

一九七九年

注:①席慕蓉,著名作家、画家,祖籍内蒙古,随家定居台湾,其作品多写爱情、人生、乡愁、影响深远。②焉支,即焉支山,在甘肃永昌县西,山势险要,为古代驻兵防守重地。

A.“城上城下争战了一部历史”“夺了焉支又还了焉支”。这些诗句高度概括了长城作为中华民族历史见证者的内涵。
B.长城“蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨”,诗人借刻画长城,抒发了对历史、对人生的深沉感悟。
C.“唱你时总不能成声/写你时不能成篇”,表现了诗人对长城炽热的情感,将长城融进了自己的生命。
D.黄河“流进我不眠的梦中”。说明民族“争战”带来的创痛依然让诗人难以安眠,体现出诗人内心的苦闷。
2024-09-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2022年3月浙江省宁波市高职模拟考(二模)语文试卷
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面一首唐代诗,完成后面各题。

山房春事

岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

【注释】①梁园:园圃名,汉梁孝王建,为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。

(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请简要赏析。
(2)说说这首诗在抒情方面的表达技巧。
2024-08-29更新 | 2次组卷 | 1卷引用:四川省2022-2023学年普通高校对口招生第一次全省联合模拟考试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读下列一首宋词,完成下面小题。

虞美人(李煜)

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有许多愁?恰似一江春水向东流!

1.对下列词语的解释,不正确的一项是(     
A.春花秋月何时了?          了:了结,完结。
B.故国不堪回首月明中。 故国:指南宋。
C.雕栏玉砌应犹在。        雕栏玉砌:即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶,这里泛指南唐宫殿。
D.只是朱颜改。                 朱颜改:指所怀念的人已衰老,暗指亡国。
2.对下列词句的分析和理解,有误的一项是(     
A.“春花秋月何时了?往事知多少。”春花年年开放,秋月年年明亮,时光什么时候才能了结呢?
B.“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”小楼昨夜又有东风吹来,登楼望月又忍不住回首。
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”旧日金陵城里精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还都在吧,只不过里面住的人已经换了。
D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了反问和借代的修辞手法。突出了愁的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象,把愁写得具体可感,给人留下鲜明、深刻的印象。
3.下列词的分析和鉴赏,不准确的一项是(     
A.词的作者李煜,原名从嘉,字重光,号钟山隐士,唐元宗李璟第六子,南唐末代君主。
B.词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象,这些意象的共同特点是美,它们是良辰美景,作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦,这是以美景写哀情,运用了对比的手法。
C.“朱颜改”三字,仅理解为故国宫殿的颜色已经陈旧,旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴。抒发词人物是人非,江山易主的深沉的亡国之痛。
D.全词以明净、凝练、优美、清新的语言,运用多种修辞手法,淋漓尽致地表达了诗人的一个亡国之君的无穷的哀怨。
2024-08-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江西省长江科技中等专业学校、江西宜春工业技工学校2022-2023学年下学期期末联考高二语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

8 . 阅读下面文字,完成下列小题。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。______,______,______。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

1.补充完整词中画线部分。
2.《念奴娇·赤壁怀古》这首词,上片写了哪些景物?有什么特点和作用?
3.试分析本词表达了怎样的思想感情
4.将“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-08-22更新 | 3次组卷 | 1卷引用:江苏省中等专业学校对口单招班2023-2024学年高二上学期期末调研检测语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

9 . 阅读下面文字,完成下列小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,__________。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,__________。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.请默写出词中所缺的句子。
2.说说加点词分别从哪些角度写出了怎样的赤壁景象?
3.联系词作上下阕,说说“江山如画,一时多少豪杰”在结构上的作用。
4.在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼羡慕周瑜年轻有为,感慨自己功业无成,早生华发,但最终归于旷达。写出词作中表达作者旷达情怀的句子,并联系词作内容谈谈你对苏轼的看法。
2024-08-22更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市中等专业学校对口单招班2023-2024学年高一上学期期末调研测试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读下面文字,完成下列小题。

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。                   

(选自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

1.请默写词中所缺的句子。
2.请简要分析“江山如画,一时多少豪杰”一句的作用。
3.本词是豪放词的代表之作,这种豪迈之情在词中是如何表现的?
4.揣摩全词的内容和意境,将“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”扩写成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-08-21更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省对口单招教学联盟2023-2024学年三年级上学期单招班期中联合语文试题
共计 平均难度:一般