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2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷
湖南 高三 模拟预测 2024-09-04 6次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-综合题 | 适中(0.65)

阅读文段,完成下面小题。

现代人种学已经一再正名,尽管各民族间存在肤色(①)衣着和生活方式的差别,但人类却拥有共同的祖先。这些人类不同文明的差异,大多是因为不同地区的人类在长期的生产生活中不断适应地理和气候环境的结果。例如,生活在赤道附近的人则需要较多的黑色素来吸收太阳光中的紫外线,以避免伤和吸收过度的维生素,因此肤色较深。

在长期的生活中,不同地区的人们逐渐积累起适应当地环境的生活经验。为了将这些生活经验以更加有效的方式传承下去,人们在实践中逐渐发展出一些实用的规范或者禁忌。这些规范和禁忌既可能出于健康卫生等实用原因,例如不食自死之物(②)也可能含着某种美好的愿望,例如贴福字等。当这些规范和禁忌被以文字方式记录下来并被不断传承时,就获得了越来越多的神圣感,不但成为必须遵循的法则,甚至成为某一文明的核心特征。

坚持和维护这种文明特征,不但关系到该民族的生存沿续,而且关系到该民族的尊严和荣誉。所以,强迫他人接受本民族的行为准则,既不必要,也没有道理,而且会因为水土不符而失败,以及因为冒犯他人的尊严而激起强烈的反抗。

我们说:人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分(③)解决文明间的冲突困境不可能通过强调彼此间的差异,只能是相反。

为此,我们提出了中国方案:坚持相互尊重、平等相待(④)坚持美人之美、          ,坚持开放包容、互学互鉴,坚持          、创新发展。

1.语段中加点字的读音,不正确的一项是(     
A.晒(shài)伤B.蕴(yùn)含C.姹紫嫣(yāng)红D.高低优劣(liè)
2.语段中画横线的下列词语,没有错别字的一项是(     
A.正名B.遵循C.沿续D.水土不符
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(     
A.美美与共       与时俱进B.天下大同       日新月异
C.美美与共       日新月异D.天下大同       与时俱进
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.大多是不同地区的人类在长期的生产生活中不断适应地理和气候环境的结果造成的。
B.大多是不同地区的人类在长期的生产生活中不断适应地理和气候环境而产生的结果。
C.原因大多是不同地区的人类在长期的生产生活中不断适应地理和气候环境而产生的。
D.原因大多是不同地区的人类在长期的生产生活中不断适应地理和气候环境的结果造成的。
5.下列在文中①②③④处所填的标点符号,最恰当的一项是(     
A.①、       ②,”       ③”。       ④、
B.①,       ②,”       ③。”       ④、
C.①,       ②”,       ③”。       ④,
D.①、       ②”,       ③。”       ④,
6.语段中主要运用的表达方式是(     
A.记叙B.议论C.描写D.抒情
2024-09-04更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

二、古代诗词阅读 添加题型下试题

古代诗词阅读 | 较难(0.4)
整体分析:辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》通过对历史人物和事件的追忆,表达了对国家命运的深切忧虑和对英雄无觅的感慨。全词用典丰富,情感深沉,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,展现了作者强烈的爱国情怀和报国无门的苦闷心情。

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

7.对这首诗的鉴赏评析不正确的一项是(     
A.词的上阕由当地风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。
B.“可堪回首”一句一语千钧,不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容,而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。
C.词的结尾处,作者以廉颇自况,既概括了自己一生的坎坷遭遇,又表现了作者有心杀敌报国,却又力不从心的苦闷心情。
D.全词用典虽多,却都关心时事,十分贴切,有很强的艺术感染力。
8.下列对词句的理解不正确的一项是(     
A.起始“千古江山”四句,借追忆孙权,感叹山河长存、人世沧桑,而言外之意是说:当前无人能力挽狂澜、收复中原。
B.“斜阳草树”六句,借缅怀刘裕,盛赞其北伐的雄姿和声威,暗示词人杀敌报国的决心。
C.下片开头“元嘉草草”三句,借刘义隆北伐失败的故事,从反面透露出词人对出兵北伐的渴望,并坚信自己一定能取得胜利。
D.“可堪回首”三句,借眼前所见情景,提示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。
2024-09-13更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
整体分析:这篇文言文选自《史记·屈原贾生列传》,主要介绍了屈原的生平和遭遇。文章通过描述屈原在楚国的地位、才华以及因谗言被疏远的过程,展现了屈原的忠诚和才智。同时,文章还分析了屈原创作《离骚》的原因,表达了他对国家的忧虑和对自身遭遇的不满。文章语言简练,情感真挚,突出了屈原作为一位忠臣的形象及其悲剧命运。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

屈原者,名平。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平其功,曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。

屈平王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

9.下列句中加点词语解释不正确的一项是(     
A.明于治乱,于辞令。娴:熟悉。
B.每一令出,平其功。伐:自夸。
C.屈平王听之不聪也。疾:疾病。
D.人则反本。穷:困窘,无路可走。
10.下列各组加点的词用法相同的一项是(     
A.王怒疏屈平。                 蟹六跪二螯
B.上官大夫与同列。          父母者,人本也
C.竭忠尽智,事其君。       为‘非我莫能为也’
D.博闻强志,明治乱。       辞令
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
(2)夫天者,人之始也;父母者,人之本也。
2024-09-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写 | 较易(0.85)
12. 默写。

(1)君子博学而日参省乎己,__________

(2)________,羡长江之无穷。

(3)我欲因之梦吴越,_________

2024-09-04更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

五、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文章,完成下面小题。

近几年网络文艺异军突起,网络小说、网络自制剧、网络大电影、网络综艺、网络游戏、网络动漫等呈现巨大的市场生命力,正抢占传统文艺市场。

然而,相对于发展了几十年甚至上百年的传统文艺,网络文艺还是一个新概念,无论是业界还是学界仍未给出一个权威的统一清晰的界定,更别提系统科学的研究了。有学者从广义上归纳网络文艺的内涵,认为网络文艺是指具有网络精神的文艺作品,因此只要具备一定互联网因素的文艺作品都可以称为网络文艺,其中包括在互联网上传播的传统文艺作品;也有学者把网络文艺狭义地理解为以数字化形式进行生产创作,并在互联网上进行传播的文学和艺术作品。对于网络文艺与传统文艺之间的关联更是仁者见仁,智者见智。一种说法认为,网络文艺是传统文艺在网络上的延伸,旨在强调传统文艺与网络文艺都为文艺,即文艺本质论;另一种说法认为,网络文艺是传统文艺的补充,旨在强调网络文艺能够传达传统文艺之外的内容,丰富文艺的表现方式;还有一种说法认为,网络文艺完全独立于传统文艺之外,旨在强调网络文艺是一种基于网络技术语言的多媒介因素相互渗透而形成的新型文艺,与传统文艺有着天然的鸿沟。这些观点尽管具有一定合理性,但仍有失偏颇。因为网络文艺和传统文艺之间既存在天然的有机联系,又具有本质区别。

网络文艺既不是传统文艺在网络上的延伸,也不仅仅是传统文艺的补充。网络文艺与传统文艺就像两个有交集的集合,既有藩篱也有突破,既交融又交汇。从本质看,网络文艺与传统文艺只是媒介载体不同而已,那些经历过无数前辈提炼和检验的传统文艺创作和传播的基本规律、审美价值和文艺理论依然适用于网络文艺。由于技术带来的文艺内在特征和审美方式的质变,网络文艺突破了传统文艺内容和形式的限制,拥有传统文艺无法比拟的优势,隐含符合新媒体时代要求的内在规律。但必须承认的是,网络文艺尚处于发展初级阶段,形态和特征并未完全展现,很难完全厘清与传统文艺之间的内在关联。因此,对两者关系的认知和把握应采取辩证的、长远的眼光和态度:一方面肯定两者的天然联系,但又不能将两者混为一谈;一方面承认两者的本质区别,但又不能将网络文艺视为独立的文艺类型;一方面认识网络文艺的优势和潜质,但又要关注网络文艺的弊病。

同时也必须肯定的是,传统文艺仍然是主流文艺形态。传统文艺具有网络文艺不具备的优势,譬如传统文艺的精英文化带来高质量的文艺品质;而网络文艺存在着诸多问题与不足,譬如网络文艺的科技色彩将消解其人文价值,商业化运作将导致审美导向缺失,表现形式多样将导致管控困难,审美需求通俗化将导致内容低俗问题凸显。因此可以判断,网络文艺不可能如某些学者所预判的那样将取代传统文艺的主体地位,至少在短时期不可能取代,网络文艺也不会给传统文艺带来颠覆性改变乃至如少数学者担忧的毁灭性打击。

(摘自光明日报《网络文艺不会取代传统文艺》,有删改)

13.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(     
A.网络文艺是指具有网络精神的文艺作品,其中包括在互联网上传播的传统文艺作品或以数字化形式进行生产创作,并在互联网上进行传播的文学和艺术作品。
B.近几年网络文艺异军突起,各种网络文艺形式百花齐放,呈现出巨大的市场生命力,已经抢占了传统文艺市场。
C.尽管网络文艺与传统文艺媒介载体不同,但适用于传统文艺创作和传播的基本规律、审美价值和文艺理论也可适用于网络文艺。
D.传统文艺具备的网络文艺不具备的优势,以及网络文艺本身存在的诸多问题与不足,是传统文艺仍处于主体地位的重要原因。
14.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(     
A.相较于传统文艺,网络文艺还未得到充分发展,属于新概念,因此业界和学界仍未给出权威清晰的界定,也未开始系统科学的研究。
B.对于网络文艺和传统文艺之间的关联,业界和学界目前存在着多种看法,这些观点都有失偏颇,不能全面地解释它们之间的关系。
C.由于网络文艺突破了传统文艺内容和形式的限制,所以带来了文艺内在特征和审美方式的质变,符合新媒体时代文艺发展的规律。
D.网络文艺与传统文艺存在紧密联系,二者既交融又交汇,所以我们不能简单地把网络文艺视作传统文艺在网络上的延伸或是传统文艺的补充。
2024-09-04更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4)

阅读下面的文章,完成下面小题。

遥远的向日葵地

李娟

就算是在鬼都不路过的荒野里,我妈离开蒙古包半步都会锁门。锁倒是又大又沉,锃光四射。挂锁的门扣却是拧在门框上的一截旧铁丝。

我妈锁了门,发动摩托车,回头吩咐:赛虎看家。丑丑看地。鸡好好下蛋。然后绝尘而去。

我妈此去是为了打水。门口的水渠只在灌溉期的日子里才来几天水,平时用水只能去几公里外的排碱渠取。她每天早上骑车过去打一次水,每次载两只二十公升的塑料壶。

我说:那得烧多少汽油啊?好贵的水。

我妈细细算了一笔账:不贵,比矿泉水便宜。

可排碱渠的水能和矿泉水比吗?又咸又苦。然而总比没水好。

这么珍贵的水,主要用来做饭、洗碗,洗过碗的水给鸡鸭拌食,剩下的供一大家子日常饮用。再有余水的话我妈就洗洗脸。

脏衣服攒着,到了水渠通水的日子,既是大喜的日子,也是大洗的日子。

其实能有多少脏衣服呢?我妈平时……很少穿衣服。她说:天气又干又热,稍微干点活就一身汗。比方锄草吧,锄一块地就脱一件衣服,等锄到地中间,就全脱了……好在天气一热,葵花也长起来了,穿没穿衣服,谁也看不到;如果真来个人,离老远,赛虎、丑丑就叫起来了。

于是整个夏天,她赤身扛锨穿行在葵花地里,晒得一身黢黑,和万物模糊了界线。叶隙间阳光跳跃,脚下泥土暗涌。她走在葵花林里,如跋涉大水之中,努力令自己不要漂浮起来。大地最雄浑的力量不是地震,而是万物的生长啊……她没有衣服,无所遮蔽也无所依傍。快要迷路一般眩晕。目之所及,枝梢的手心便冲她张开,献上珍宝,捧出花蕾。她停下等待。花蕾却迟迟不绽。赴约前的女子在深深闺房换了一身又一身衣服,迟迟下不了最后的决定。我妈却赤身相迎,肝胆相照。她终日锄草,间苗,打杈,喷药。无比耐心。

浇地的日子最漫长。地头闸门一开,水哗然而下,顺着地面的横渠如多米诺骨牌般一道紧挨着一道淌进纵向排列的狭长埂沟。渐渐地,水流速度越来越慢。我妈跟随水流缓缓前行,凝滞处挖一锨,跑水的缺口补块泥土,并将吃饱水的埂沟一一封堵。那么广阔的土地,那么细长的水脉。她几乎陪伴了每一株葵花的充分吮饮。地底深处的庞大根系吮吸得滋滋有声,地面之上愈发沉静。她抬头四望。天地间空空荡荡,连一丝微风都没有。世上只剩下植物,植物只剩下路。所有路畅通无阻,所有门大打而开。整整三天三夜,整块葵花地都浸透均匀了,整个世界都饱和了。花蕾深处的女子才下定决心,选中了最终出场的一套华服

即将开幕。大地前所未有地寂静。我妈是唯一的观众,不着寸缕,只踩着一双雨靴。她双脚闷湿,浑身闪光。再也没有人看到她了。她脚踩雨靴,无所不至,像女王般自由、光荣、权势鼎盛。她是最强大的一株植物,铁锨是最贵重的权杖。很久很久以后,当她给我诉说这些事情的时候,我还能感觉到她眉目间的光芒,感觉到她浑身哗然畅行的光合作用,感觉到她贯通终生的耐心与希望。

水渠通水那几天跟过年似的。不但喂饱了葵花地,还洗掉了所有衣服,还把赛虎和丑丑这两只狗也洗了。家里所有的盆盆罐罐大锅小锅都储满了水。幸亏我家家什多,可省了好多汽油钱。

那几天鸭子们抓紧时间游泳,全都变成了新鸭子。放眼望去,天上有白云,地上有鸭子。天地间就数这两样最锃亮。

大约渠水流过的地方水气重,加之天气也渐渐暖和了,到第二次通水时,渠两岸便有了杂草冒头。而水渠之外,除了作物初生的农地,整面大地依旧荒凉粗砾。

鸡最爱草地,整天乐此不疲。一个个信步其间,领导似的背着手。我猜草丛的世界全部展开的话,可能不亚于整个宇宙。鸡如此痴迷,这瞅瞅,那啄啄。有时突然歪着脑袋想半天,再单脚撑地呆若木鸡。它不管看到什么都不会说出去。

天苍野茫,风吹草低见芦花鸡。两只狗默默无言并卧渠边。鸭子没完没了地啄洗羽毛。在荒野中,窄窄一条水渠所聚拢的这么一点点生气,也丝毫不输世间所有大江大河湖泊海洋的盛景

……

后来我离开了。我常常会梦到秋天来临的时候,我们的葵花地金光灿烂、无边喧哗,无数次将我从梦中惊醒。

(选自《文汇报》2014年,有删节)

15.文中的“母亲”有哪些形象特点,请简要分析。
16.赏析文中画线句子。
(1)花蕾深处的女子才下定决心,选中了最终出场的一套华服。
(2)在荒野中,窄窄一条水渠所聚拢的这么一点点生气,也丝毫不输世间所有大江大河湖泊海洋的盛景。
17.试分析最后一段在文中的作用。
18.文章题为“遥远的向日葵地”,却用大量篇幅写取水、浇水及各种家畜,为什么?
2024-09-04更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

六、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
19. 阅读下列材料,根据新闻提供的信息,归纳:未来人才应该具备哪些素质?

426日,澎湃新闻从北京大学获悉,北大清华联手开启通用人工智能实验班,在人才培养方面,通班在本科阶段教育中以立德树人为根本,把锤炼学生品德放在教育的首要位置,培养学生的家国情怀与使命感,使之成为立足中国的立大志、明大德、成大才、担大任的国之栋梁。

通班以培育通识、通智、通用的世界顶级复合型领军人才为培养目标,在课程设置方面,以通用人工智能为核心建设知识体系,开设课程涵盖人工智能六大核心领域,包括:视觉、语言、认知、机器人、机器学习、多智能体等。通班多开设交叉学科课程,清华北大将相互合作、优势互补。

2024-09-04更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

七、应用文 添加题型下试题

应用文 | 适中(0.65)
20. 阅读下面材料,然后按要求写一篇应用文。

在本届东京奥运会比赛中,中国体育代表团取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为祖国和人民赢得了荣誉。请你以湖南省人民政府的名义写一封贺信给中国体育代表团表示热烈的祝贺和亲切的慰问!

要求:①不少于200字;②行文中不得涉及具体的人名和校名。

2024-09-04更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

八、作文 添加题型下试题

作文 | 较难(0.4)
21. 阅读下面的材料,根据要求写作。

419日,习近平总书记考察清华大学时指出,当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。

作为正值芳华的青年,你对此有什么认识和思考呢?请立足自身、放眼天下,以“青春”为话题,自选角度,自拟题目。

要求:①立意自定;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限;④不少于700字;⑤不得抄袭。

2024-09-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2022届湖南省对口升学联合体考试高三年级线上调研语文模拟试卷

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作

试卷题型(共 9题)

题型
数量
语言文字运用
2
古代诗词阅读
1
文言文阅读
1
名篇名句默写
1
现代文阅读
2
应用文
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
2
古诗文阅读
3
默写名篇名句
4
现代文阅读
5
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
1-60.65语句(语段)表达效果综合题
190.65压缩语段语言表达题
二、古代诗词阅读
7-80.4咏史怀古
三、文言文阅读
9-110.4史传文
四、名篇名句默写
120.85默写名篇名句
五、现代文阅读
13-140.65时评论述类文本阅读
15-180.4抒情散文文学类文本阅读
六、应用文
200.65慰问信
七、作文
210.4记叙文  议论文  青年成长  家国情怀
共计 平均难度:一般