1 . 阅读下面一段文言文，完成下面小题

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

1．对下列加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．谷不可胜食也          胜：尽，完

B．斧斤以时入山林       以：按照

C．树之以桑                 树：种植

D．谨庠序之教             谨：郑重

2．下列各句中的加点字与例句中的加点字用法完全相同的一项是（     ）
例句：是使民养生丧死无憾也

A．唯利是图

B．余是所嫁妇人之父也

C．谁能定是非之真

D．是又在六国下矣

3．下列各句与例句句式相同的一项是（     ）
例句：颁白者不负戴于道路矣

A．死生亦大矣

B．未之有也

C．以吾一日长乎尔

D．铸以为金人十二

4．对课文意思的理解，不正确的一项是（     ）

A．梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。

B．孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。

C．孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。

D．所谓行仁政就是要以保民为职分。

2 . 阅读文段，完成下面小题。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之铸乎？街觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

（节选自《陶渊明集》）

刘酒，汴人，无名字，自呼曰“酒”，人称曰刘酒云。画人物，有清劲之致，酒后运笔，尤觉神来。人以为张平山后一人，酒不屑也。凡作画，皆书一“酒”字款，其似行书者次，似篆籀者，其得意笔也。尝为上洛郡王作画，王善之，曰：“张平山后一人！”酒意嗔，急索画曰：“尚未款。”乃卷入旁室，纵笔书百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驱之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解画，他一无所知。酒与予交最久，无妻子，每谓予曰：“死以累君。”一日方持杯大饮，忽然脱去，开口而笑，杯犹在手。余感其宿昔之言，为买棺殓之。

（选自《虞初新志刘酒传》，有删节）

1．下列各句中加点字解释不正确的一项是（     ）

A．造饮辄尽，期在必醉（期：动词，希望）	B．环堵萧然，不蔽风日（堵：名词，土墙）
C．酒意嗔，急索画（嗔：动词，显得不高兴）	D．一日方持杯大饮，忽然脱去（脱：动词，解脱）

2．下列各句加点虚词用法相同的一项是（     ）

A．或置酒而招之             弃甲曳兵而走	B．不戚戚于贫贱                    燕王欲结于君
C．乃卷入旁室             度我至军中，公乃入	D．余感其宿昔之言             石之铿然有声者

3．对文中面线句断句正确的一项是（     ）

A．王怒甚/裂其幅驱之/出酒/固怡然

B．王怒/甚裂其幅/驱之出/酒固怡然

C．王怒甚/裂其幅/驱之出/酒固怡然

D．王怒/甚裂其幅驱之/出酒/固怡然

4．下列关于【甲】【乙】两文的说法。正确的一项是（     ）

A．五柳先生钟爱宅边的五棵柳树，故取“五柳”为号。

B．五柳先生身居陋室，衣食不足，但忙于著文，无暇顾及。

C．刘酒作画，用行书落款，是为了显示其书法的精湛。

D．刘酒爱“酒”，以“酒”为名，与“酒”生死相随。

5．翻译下面文言文语句。
酒与予交最久。无妻子，每谓予曰：“死以累君。”

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

1．以上文段选自有__________之称的东晋著名书法家__________《兰亭集序》。《兰亭集序》被誉为“__________”。
2．解释下列句子中加点的词。
或因寄所托，放浪形骸之外：
况修短随化，终期于尽：
向之所欣，俯仰之间：
3．作者“乐”的原因是什么？
4．翻译句子：
①群贤毕至，少长咸集。
②又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
③所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

4 . 阅读下面的文字，完成各题。

昔者海鸟止于鲁^①郊。鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢^②以为膳。鸟乃眩视^③忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。

此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

（选自《庄子·至乐》）

【注】①鲁：古国名，在今山东西南部。②太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三性做的供品。③眩视：眼睛发花。

1．结合上下文，解释下列句子中加点的字词。
（1）昔者海鸟止于鲁郊：
（2）具太牢以为膳：
2．将下面的句子翻译为现代汉语。
此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
3．请为这则寓言起一个题目。
4．请用简洁的语言概括这篇寓言的寓意。（不超过30字）

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

1．上述文段出自我国第一部语录体散文集《_____》。
2．解释下列句子中的加点词。
（1）夫子哂之。
（2）舍瑟而作。
（3）异乎三子者之撰。
（4）吾与点也。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。
（2）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
（3）何伤乎？亦各言其志也。

6 . 阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

（选自王安石《游褒禅山记》）

【乙】

2021年5月22日，由甘肃省白银市景泰县举办的2021（第四届）黄河石林山地马拉松百公里越野赛暨乡村振兴健康跑在黄河石林景区举行，比赛共分为健康跑、21公里越野赛、百公里越野赛三个组别。据组织方公布的信息显示，比赛参赛人员接近一万人。

当天13时左右，百公里越野赛高海拔赛段20公里至31公里处，受突变极端天气影响，局地出现冰雹、冻雨、大风灾害性天气，气温骤降，参赛人员出现身体不适、失温等情况，部分参赛人员失联，比赛当即停止，当地立即组织多方力量搜救失联人员。

截至23日早上8点，共搜救接回参赛人员151人，其中8人轻伤，在医院接受救治。21名参赛人员找到时已失去生命体征。

（选自《人民日报》）

1．【甲】文中谈及要见到险远的“非常之观”需要具备哪些条件？请根据【甲】文的内容填写下列表格。

序号	必备条件	引文
示例	志	故非有志者不能至也
1	①	②
2	③	至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

2．【甲】文的作者王安石和【乙】文中遇难的马拉松选手最终都未能见到险远的“非常之观”，其具体的原因是分别不具备哪一个条件？请用上一题表格中的信息回答。
①【甲】文的作者王安石不具备的条件是______
②【乙】文中遇难的马拉松选手不具备的条件是______
3．【甲】文中说“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”你所在的学校高三年级将举行主题为“砥砺前行，无悔青春”的动员大会，如果请在动员大会上发言，请你结合【甲】【乙】两文内容从“尽吾志”的角度进行发言。要求观点鲜明，并阐释两点理由。
我对“尽吾志”的看法是：________
理由1：_________________________
理由2：_________________________

7 . 阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之粱国而吓我邪？”

（选自《庄子·逍遥游》）

【乙】庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”

（选自《庄子·秋水》）

1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．惠子相梁，庄子往见之       相：丞相	B．非梧桐不止       止：栖息
C．非醴泉不饮       醴：甘甜的泉水	D．吾将曳尾于涂中       曳：拖着

2．下列句子中，与所给例句的文言句式相同的一项是（     ）
例句：搜于国中三天三夜

A．师者，所以传道受业解惑也	B．蚓无爪牙之利
C．师不必贤于弟子	D．不拘于时

3．下列对两篇文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．【甲】文辛辣地嘲讽了惠子醉心于功名利禄，而庄子是一个有远大理想，不稀罕功名利禄的人。

B．【乙】文庄子欲借神龟的故事表明自己不受拘束，向往自由生活的意愿。

C．【甲】文庄子往见惠子，表明自己的清高，无意功名利禄，直接指责惠子为保住官位而偏狭猜忌的心态。

D．【甲】【乙】两文中庄子用讲故事和比喻的方法表明自己鄙视功名利禄，追求高洁和自由的态度。

4．将上文中的画线句翻译成现代汉语。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日。不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作碳，可得速售。即烧为碳，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。

（选自《百喻经》）

[注]①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉木：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③售：卖出去。

1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．入海取沉水                      取：打捞

B．心生疲厌                         厌：满足

C．时得速售                         时：时常

D．不得半车炭之价直            直：同“值”，价值

2．下列各句中，“以”的意义和用法与“以为苦恼”中“以”的意义和用法相同的一项是（     ）

A．以勇气闻于诸侯	B．（项伯）具告以事
C．不以物喜，不以己悲	D．作《师说》以贻之

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
诣市卖之，以其贵故，卒无买者。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

1．下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．哂之（shěn）     千乘（chéng）       饥馑（jǐn ）        章甫（ fǔ ）

B．铿尔（kēng）    莫春（ mù   ）     喟然（wèi ）        沂水（ yí ）

C．槁暴（ pù   ）     须臾（ yú   ）     跬步（kuǐ ）        骐骥（ jì ）

D．阑珊（ shān）    淮水（ huái）    浣女（wán ）        矛戟（ jǐ ）

2．下列句子中的“方”字，意义和用法与例句相同的一项是（     ）
例句：方六七十

A．有朋自远方来	B．太行王屋二山，方六七百里
C．且知方也	D．不以规矩，不成方圆

3．下列对加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．如或知尔               知：了解

B．以俟君子               俟：等待

C．异乎三子者之撰     撰：撰写

D．摄乎大国之间        摄：夹，迫近

4．对子路的志向和性格以及孔子“哂之”原因分析，不准确的一项是（     ）

A．子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。

B．文章的第二段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。

C．孔子“哂之”，其中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评。

D．孔子“哂之”，是笑子路太不谦让，子路不配治理千乘之国。

10 . 阅读下面的文言文，完成各题

吴起守信

宋濂

昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

【注】吴起：战国时著名的军事家。

1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．而止之食       止：阻止

B．明日早       明日：第二天

C．方与之食       方：才

D．起之不食以俟者       俟：等待

2．下列加点的字与例句中加点字意义和用法相同的一项是（     ）
例句：起之不食以俟者

A．起不食待之	B．师道之不传也久矣
C．填然鼓之	D．斯用兵之效也

3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语。
欲服三军，非信不可也！