阅读下面的文字,完成各题。
昔者海鸟止于鲁①郊。鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢②以为膳。鸟乃眩视③忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。
此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。
(选自《庄子·至乐》)
【注】①鲁:古国名,在今山东西南部。②太牢:指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三性做的供品。③眩视:眼睛发花。
1.结合上下文,解释下列句子中加点的字词。(1)昔者海鸟
(2)具太牢
2.将下面的句子翻译为现代汉语。
此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。
3.请为这则寓言起一个题目。
4.请用简洁的语言概括这篇寓言的寓意。(不超过30字)
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【推荐1】阅读文段,完成下面小题。
【甲】桓公在荆州,全欲以德被江、汉,耻以威刑肃物。令史受杖,正从朱衣上过。桓式年少,从外来,云:“向从阁下过,见令史受杖,上捎云根,下拂地足。”意讥不著。桓公云:“我犹患其重。”
(《世说新语·桓温轻刑》)
【乙】王安中字履道,中山阳曲人。进士及第,历秘书省著作郎。政和间,天下争言瑞应,廷臣辄笺表贺,徽宗观所作,称为奇才。他日,特出制诏三题使具草,立就,上即草后批:“可中书舍人。”未几,自秘书少监除中书舍人,擢御史中丞。
开封逻卒夜迹盗,盗脱去。民有惊出与卒遇,缚以为盗,民讼诸府,不胜考掠之惨,遂诬服。安中廉知之,按得冤状,即出民,抵吏罪。时上方乡神仙之事,蔡京引方士王仔昔以妖术见,朝臣戚里寅缘关通。安中疏请自今招延山林道术之士,当责所属保任;并言京欺君借上、蠹国害民数事,上悚然纳之。
(《宋史·王安中传》)
1.下列对加点词含义的推断,A. |
B. |
C.盗脱 |
D. |
例:全欲
A.洎牧 | B. |
C.请 | D.皆 |
A.“自秘书少监除中书舍人,擢御史中丞”是王安中的任职经历,后半句是被动句。 |
B.“称为奇才”改成“称(之)为奇才”后,就是把省略句的省略成分补充完整了。 |
C.“民有惊出与卒遇”改成“有惊出与卒遇之民”后,就变成了带有典型标志词的定语后置句。 |
D.“王安中字履道,中山阳曲人”改成“王安中字履道者,中山阳曲人也”后,就变成了“……者,……也”格式的判断句。 |
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
谢万北征①,常以啸咏自高,未尝抚慰众士。谢公②甚器爱万,而审其必败,乃俱行。从容谓万曰:“汝为元帅,宜数唤诸将宴会,以说众心。”万从之。因召集诸将,都无所说,直以如意指四坐云:“诸君皆是劲卒。”诸将甚忿恨之。谢公欲深著恩信,自队主将帅以下,无不身造,厚相逊谢。及万事败,军中因欲除之。复云:“当为隐士③。”故幸而得免。
选自《世说新语˙简傲˙第二十四》
【注释】①北征:东晋升平三年(公元359年),晋穆帝司马聃命谢万等人北上征讨前燕。谢万大败,单骑逃回。 ②谢公:指谢安。 ③隐士:谢安当时尚在隐居,直到升平四年(公元360年)才应桓温征召出任司马。故此称为隐士。
1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.谢万北 |
B.宜 |
C.诸将甚 |
D. |
例句:直
A.君臣固守, |
B.愿 |
C.余船 |
D.各各竦立 |
A.胡人不敢 |
B.取儿 |
C.必 |
D.大将军邓骘 |
谢公欲深著恩信,自队主将帅以下,无不身造,厚相逊谢。
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
1.对下列各句中加点词的解释,错误的一项是( )A.子路率尔 |
B.夫子 |
C.异乎三子者之 |
D.如会同, |
A.因之以 | B.如 |
C. | D.异乎三子者之 |
A.居则曰:“不吾知也。” | B.如或知尔,则何以哉。 |
C.异乎三子者之撰。 | D.何伤乎?亦各言其志也。 |
A.尔何如 | B.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 |
C.异乎三子者之撰 | D.夫子何哂由也 |
A.宗庙之事,如会同, |
B.求也为之,比及三年,可使 |
C.子曰:“何 |
D.三子者出,曾皙 |
A.开始交代了谈话的内容与方式,四位弟子环坐在孔子身旁,孔子最先发话,启发大家各言其志,起到了打消顾虑,缓和紧张气氛的作用,既符合孔子作为师长的身份,又表现了孔子随和的性格特征。 |
B.在孔子的启发下,子路不假思索,抢先回答,反映了子路急躁、坦率,爽快的性格。这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答相一致。他志向远大,声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼仪之邦。 |
C.子路谦虚不够,自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评,表现了孔子的豁达态度。 |
D.公西华的回答显得彬彬有礼,他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评,说起话来谨慎得多。他愿意治理一个小国家,六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方面的治理让诸君子。 |