点葫芦
弯腰,再弯一下腰
将粒粒高粱种在腰窝上
秋天,就只管等着挺直腰板
A.点葫芦是一种传统的播种农具,以“点葫芦”为题,暗含了农人播种的不易。 |
B.诗歌中四个“腰”字贯穿全诗,“弯腰”“再弯”写出了农人点种的虔诚。 |
C.末句一语双关,既指高粱挺直腰板,又指秋天的丰收景象,生气盎然。 |
D.诗歌语言朴实,不造作,感情充沛,生动形象地写出了劳动人民的勤劳和智慧。 |
A.《沁园春・长沙》写于1925年,从词中能感受到诗人以天下为己任的伟大抱负。 |
B.《再别康桥》的七节诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展,音节和谐,体现了“新格律派”诗歌“绘画美”的主张。 |
C.《假如生活欺骗了你》表现了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬,同时也表现了诗人坚强乐观的生活态度。 |
D.《面朝大海,春暖花开》表达了海子对自由温馨的普通生活的向往和渴望,诗人对生活、对自然、对人类充满博爱的精神。 |
冰凌
文/廖仲强
一组白玉音阶
悬挂在老屋檐下
北风 倾情演奏《大寒》
A.诗歌从冰凌的外形起笔,将“冰凌”视为“白玉音阶”,想象奇妙,比喻独特,赋予寒冬以音乐的美感。 |
B.第三句笔锋一转,请出“北风”这个演奏师,可谓神来之笔,运用拟人手法,让冷到极致的大寒节气在优美旋律中出场。 |
C.作者注重对物象进行细腻而巧妙的描绘,冰凌洁白、老屋亲切、北风饱蘸情感,营造出冬日图景的诗情画意。 |
D.诗歌取寻常之象,发独特之思,以动衬静,辞藻华丽,使冷冰冰的意象有了鲜活的生命力,其创意独辟蹊径。 |
A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
B.岂曰/无衣,与子/同袍。王于/兴师,修我/戈矛。 |
C.那/是/一条神奇的天路,把人间的温暖/送到/边疆。 |
D.我爱你/春天/蓬勃的秧苗,我爱你/秋日/金黄的硕果。 |
采莲曲
朱湘
小船呀轻飘,
杨柳呀风里颠摇;
荷叶呀翠盖,
荷花呀人样娇娆。
日落,
微波,
金丝闪动过小河。
左行,
右撑,
莲舟上扬起歌声。
A.诗人把新月派诗歌“理性节制感情”的美学原则加以认真贯彻,在本诗中着意表现一种宁静的风格,体现东方的静美。 |
B.诗歌主要写采莲少女们唱的歌调,与南北朝诗人《西洲曲》中的“采莲南塘秋,莲花过人头”风格一致,表现出采莲少女与世事变迁绝无干系,荡漾着典雅的古风。 |
C.朱湘钻研对中国古典诗词传统的大胆汲取,例如将荷花荷叶比作美人,有一种柔弱之美。 |
D.《采莲曲》的章节,字句,音节,节奏谐美和宛转,有人称这首诗的格律是“词曲式的格律”。比如诗人通过那种参差不齐,错落有致的诗行,传达出了一种难得的节奏感。 |
一片槐树叶(节选)
纪 弦
这是全世界最美的一片,
最珍奇、最可宝贵的一片,
而又是最使人伤心、最使人流泪的一片,
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
A.开头两行落笔见情:赞美之情,欣喜之情,溢于言表,并以三个“最”字叠用,层层推进,增加了感情的强度和浓度。 |
B.第三行由“而”字急转,情感的流程由赞叹变为伤感,由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲,诗人以两个“最”字重叠加以强化,构成了全诗情感的基调。 |
C.第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”,初步展示全诗的中心意象,点明诗人感情的触发物,并由此引出下一节所要表达的更深情感。 |
D.这四行采用白描手法,从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘,突出了全诗的中心意象,加强了感情渲染。 |
枫 叶 红 叶
余光中 沙白
秋天,最容易受伤的记忆 风,把红叶,
霜齿一咬 掷到脚跟前。
噢,那样轻轻 噢,秋天!
就咬出一掌血来 绿色的生命也有热血。
经霜后我才发现……
A.两首诗歌都写到秋天的树叶经霜后,变成了血红的色彩这一自然现象。 |
B.两首诗都借助于景物描写来抒发感情,托物言志,寄寓人生哲理。 |
C.两首诗在形式上有不同的地方,沙白的《红叶》押了韵,韵脚的韵母是ɑn,而余光中的《枫叶》没有押韵。 |
D.两首诗都含有相同的寓意,那就是只有经过痛苦的磨炼和严峻的考验之后,才能走向成熟,走向成功。 |
8 . 阅读下面的诗歌,完成下列各小题。
新月
何其芳
新月弯弯,
像一条小船。
我乘船归去,
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么?
我在你梦中靠岸。
(1)你最欣赏诗中的哪几句话?请找出来加以赏析。(2)诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀,如果是你,你会用什么来寄托自己的思乡情怀?为什么?
(3)模仿下面诗句,仍以“新月弯弯”开头,仿写诗句。
新月弯弯,像一条小船。我乘船归去,越过万水千山。
新月弯弯,
后窗
郭密林
三月的黑色的燕子一句
一句,斜进雨后的
山雾中
A.打开“后窗”,诗人凭窗而望,三月雨后的天空,燕子呢喃,次第飞进远山的迷蒙……好一幅充满生机的春天动态图景。 |
B.“后窗”既是房屋之窗,又是心灵之窗,我们的心拘囿于狭小的空间太久了,多么希望打开心灵的窗户啊,让大自然明媚的阳光、和煦的春风一同搭上通往心灵的直通车。 |
C.诗人把燕子说成“一句/一句”,以形绘声,让人觉得燕子的呢喃之声声声在耳。尤其是一个“斜”字,极准确地状写出了燕子的掠飞之态。 |
D.“黑色的燕子”与白色的“山雾”,在色彩上对比鲜明,以黑白为基调的画面如一幅淡雅的水墨丹青。 |
麻雀
雪在大山下降落
房屋蹲在雪地里
屋顶上蹲着炊烟
麻雀们打扮成
秋天的叶子
从树杈上落下来
又顷刻间
回到树上去
A.诗人通过“雪”“房屋”“炊烟”“麻雀”等几个自然意象,描绘了一幅和谐自然的雪后图景,营造了一种雅致的意境和氛围。 |
B.“蹲”“打扮”等词运用了拟人的修辞手法,生动活泼地展现了大雪之下自然界中的万物自得其乐的生存状态。 |
C.“从树杈上落下来/又顷刻间/回到树上去”,诗人的语言几乎没有过多的修饰,给读者一种干净和明朗的阅读体验。 |
D.在雪中的麻雀们因为害怕寒冷而躲避在树上,表现了它们弱不禁风,不堪一击的状态。 |