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解析
| 共计 78 道试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。

简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。

人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。

世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。

幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……

它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙,袅袅婷婷而来,走得近了,揭去帏幔,才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。

幸福有梯形的切面,它可以扩大也可以缩小,就看你是否珍惜。

1.下列关于“幸福是什么”的说法,不符合文意的一项是(     
A.幸福是一种心灵的震撼。
B.幸福是没有痛苦的时刻。
C.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。
D.幸福是和金钱息息相关的。
2.下列句子使用的修辞方法,与其他三句不同的一项是(     
A.幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。
B.它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。
C.它披着本色的外衣,亲切温暖地包裹起我们。
D.幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
3.下列分析理解不正确的一项是(     
A.幸福出现的频率并不像我们想象的那样少。
B.幸福绝大多数是朴素的,多半是悄悄地扑面而来。
C.幸福有时会很短暂,但它有生命的黄金。
D.机遇、友情、成功、团圆……它们都等同于幸福。
4.下列说法不正确的一项是(     
A.上面语段出自毕淑敏的《提醒幸福》,作者从一个独特的视角呼吁人们在不断提醒灾难的时候不要忘记提醒幸福。
B.上面语段思路清晰流畅,以议论为主,叙议结合,情理相依,属于蕴含哲理又饱含情感的抒情散文。
C.上面语段文笔细致,语言清丽,尤其是运用大量的修辞方法,使说理深刻而形象,生动而富有魅力。
D.作者以敏锐的观察力从日常生活的诸多现象入手,告诉人们平凡的生活中到处都是幸福,要珍幸福。
2024-08-28更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2023年天津市高等院校春考语文模拟试题
语言文字运用-综合题 | 适中(0.65) |

2 . 请阅读以下材料,完成下面小题。

各位同学:我是小乐,①从小我最喜欢的读物,主要是到新华书店购买一些价格低廉的连环画、故事书……等等。②但就是这些书籍指引着我悄(qiāo)然进入了知识的殿堂。那时我和小伙伴们常常讨论连环画中的神话故事。③渐渐地,我们对自然界有了漫无边际又深邃(suì)的思考,如:想知道太阳、月亮、地球、星系和宇宙是如何形成的?④高耸的山川,曲()折的河流与动物,植物之间是什么样的关系


1.这则材料中语音和字形都没有错误的一项是(     
A.①B.②C.③D.④
2.小乐特别喜欢抄录有关荷花的诗文,下面诗句不是描写“荷花”的一项是(     
A.采莲南塘秋,莲花过人头B.惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真
C.涉江采芙蓉,兰泽多芳草D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
3.“但就是这些书籍指引着我悄然进入了知识的殿堂。”此句使用修辞手法分析正确的一项是(     
A.拟物和比喻B.借代和夸张C.比喻和拟人D.借代和拟物
4.材料标号句子中标点符号正确的一句是(     
A.①B.②C.③D.④
5.材料标号句子中有语病的一句是(     
A.①B.②C.③D.④
2024-08-28更新 | 0次组卷
现代文阅读-论述类文本阅读 | 较难(0.4) |

3 . 阅读《我为什么而活着》选段,完成下面小题。

对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。

我寻求爱情,首先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈,以致我经常愿意为了几小时的 而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情 孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘, 那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是 了它。

我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵。我希望知道星辰为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而并不多。

爱情和知识,尽其可能地把我引向天堂,但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为负担的无助的老人,以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。

这就是我的一生,我觉得我活着值得。如果有机会的话,我还乐意再活一次。

1.补充第二自然段中选空词语正确的一项是(     
A.快乐     脱离     观察     得到
B.快乐     解除     俯瞰     找到
C.欢愉     脱离     观察     找到
D.欢愉     解除     俯瞰     得到
2.文中罗素说:“爱情和知识尽可能的把我引入天堂,但是同情心总把我带回尘世。”其中“天堂”和“尘世”分别指什么?
3.分析一下第一段划线句的技巧和内涵。
2024-08-28更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省2021年对口升学考试语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

4 . 阅读下面现代文,完成小题。

爱的回音壁

毕淑敏

①现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。

②在前所未有的爱意中浸泡的孩子,能否感到莫大幸福?我好奇地问过,孩子们撇嘴说:不,没觉着谁爱我们。

③我大惊,循循善诱道:你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭;爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

④孩子们很漠然地说:那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!

⑤我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

⑥可是,你怎样让你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时,就被无微不至的呵护包绕,从小就对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉迅速迟钝麻痹。

⑦如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。爱就是照料这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

⑧寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中明白了什么是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

⑨孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖,爱是一本收支平衡的账簿,可惜从一开始,成人就迫不及待地倾注了所有的爱,劈头盖脸砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

⑩我又问一群孩子:那你们什么时候感到别人是爱你的呢?

⑪没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题,孩子能懂多少?

⑫没想到孩子的答案明朗坚定。

我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说闺女能帮妈干活了⋯⋯我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

⑭我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,歌里唱的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。光头小男孩说。

我给奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见人就说看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

⑯我大大地惊诧了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑,更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复折射着,回响着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

⑰被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

⑱天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从小开始为你和周围的人献爱心。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是一种本领,需要磨炼,就像走路一样,需反复练,才会举步如飞。

⑲在爱中领略被爱,会有加倍的丰收,孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

(选自《毕淑敏散文》第一辑)

1.对文章第⑬、⑭、⑮段中三个孩子的回答,下列理解不恰当的一项是(     
A.孩子渴望大人给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。
B.成人应接受并珍藏孩子的爱意,注重并强调爱的价值,孩子就会感觉到深深的爱意。
C.孩子们被太多的爱压得麻木了,不懂得什么才是爱。
D.成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出,感到自己是被他人需要的。
2.结合全文来看,以下理解不恰当的一项是(     
A.溺爱下难以成才,成人不要给孩子爱。
B.爱与被爱是统一的,孩子在被他人需要时,就会强烈地感受到被爱的尊贵与神圣。
C.成人应在生活中尽早培养孩子的爱心,并持之以恒,反复训练。
D.爱是一面宽阔光滑的回音壁,孩子在爱中领略被爱,才能真正理解什么是“爱”。
3.作者在第⑦段中说“这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区”,结合文意说说句中的“误区”具体指什么?
2024-08-26更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市平乡县职业技术教育中心2022-2023学年高一下学期期末语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

光荣的父辈

王开岭

①近来屡被问及,儿子出生,你有何变化?

②我想了想,说,儿子到来,我的忧愁成倍增加。这不完美的生活环境,这不及格的现实世界,这群不称职的父辈,为新生命埋伏了太多的敌人。而婴儿却被蒙在鼓里。他们从完美的大自然母腹中,从最柔软的乌托邦里,满心欢喜地跑来,嘴角挂着幸福的微笑。

③婴儿,那么又那么,这让他们有了一抹无辜和神圣,足以让天下人心生爱怜并自惭形秽。在赤裸的婴儿身上,你看不到年份、时代和社会的蛛丝马迹,今天哇哇大哭的这个婴儿,和一千年前的那个婴儿是同一个,并无二致。博客上,有网友留言,说:你头像的娃娃照片和我家娃娃特像!我激动地回复:婴儿都非常像,我觉得,婴儿是天下人共同的孩子……”生命在很小很小的时候,都非常像,他故意让你分不清谁是谁家的,这很好。这样,孩子就能轻易俘获天下人的爱怜,是的,自从儿子降生,我看每个婴儿的目光都是一样的,心里的柔软都是一样的。那微小的体重,会激起你心里巨大的水花,你会有一种甜蜜的沉重和责任感;那汪从未滑过阴影的眸子,会增添你奋斗的冲动和正义感,你会陡然觉得,作为父辈,自己就像一棵树,高大而正直,身披霞光。

④儿童节前,一家报纸约我写点话,给初来乍到的小人儿。其实,我对孩子没啥可说的,我想的是自己的同类——为人父母者。

⑤在家庭单元内,在一对成人和亲子之间,爱,显得崇高而结实,每个人都爱怀里的孩子,孜孜以求他的前途和未来,皆甘愿舍己哺子,以自己的亏损来滋补孩子。但若换个角度,跳出血缘和家族,论及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之间的全盘关系时,荒谬来了,这群父辈竟是最自私、冷漠、贪婪和不可理喻的。睁眼看看吧,他们决心把一个怎样的世界交付给后代呢?疯狂地采掘、吞噬、排泄、挥霍、毁坏、透支,江河、土壤、森林、矿产、能源、海洋乃至大气……除了亿万吨垃圾,他们可曾想给后代留下什么?可居住土地锐减,大量淡水被污染,也许将来,连新鲜空气都要像牛奶一样装进袋子里了,谁有钱谁就多吸几口。难道我们今天对孩子的期许,对其学业和智力的督促,就是指望在未来的生存大战中,自家孩子能优先享受那袋空气吗?

⑥是时候了,我们该超越血缘和家族对的观念的限制,换一种大视野和大逻辑,用家园替代家庭,用家国替代家族,让在天下父母和天下孩子之间重新铺开,这才是父母能给孩子的大爱。

⑦我们能给孩子的最贵重的礼物是什么?不是存折、股权、房产、门第,是尚能提取的蓝天、净水、森林、祖宗家底!是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会!你以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗?后人可重复我们的爱,但不应重复我们的恨,不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。

⑧当现在的生活在很多方面不及格时,我想,我们必须奋斗,必须投身于改变。有些任务应在我们这代人身上完成,否则在未来人的眼里,我们将不是让人尊敬的老人,我们将配不上岁月的爱戴。怀抱决心、共识和紧迫感行动起来,为天下孩子尽一项集体义务。这样的一代父辈,才能分娩出下一梯队的美好人生,我们对子孙的祝福才诚实有效,我们才是怀揣真爱的父辈,才是光荣的一代父辈。

(有删改)

1.第2段中,作者面对新生命的降临却说“我的忧愁成倍增加”,请简要概括其原因。
2.第3段中,作者强调婴儿的相同相似,其意图是什么?
3.第5段中,作者说“荒谬来了”,这里的“荒谬”指的是“父辈”什么样的行为?请简要概括。
4.作者认为,“父辈”该怎么做才算是“光荣的父辈”?请结合⑥~⑧段内容分条概括。
2024-08-24更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市财贸学校2022-2023学年高二下学期语文模拟试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面文本完成下面小题。

古镇随想

张炜

在川南黔北交界处有一座锁在深山中的古老的小镇,名曰二郎镇

踏上这里的街巷,身处有些突兀的静谧,令人忍不住猜想:这里太远了,究竟哪些有情趣的人到过这样的镇子?这里又为何热闹起来,涌动着不息的人流?

古镇有许多时候隐在浓雾中。雾幔扯不掉,它就长时间挂在山的半腰。峰峦秀丽,一色灰白陡立的石壁,青翠的山顶。一道深水从山间流泻而过,那是声名远播的赤水河。镇子建在河边有限的平地和山阶上,随意自由。

我漫步其间,想象这座镇子生成的种种缘由。它首先是当地山民的祖居地,因为随便一方水土都会诱惑生民,成为他们休养生息的地场。最早那一条条蜿蜒小路是山水冲刷出来的,再由人和兽一天天拓宽。无数生命的痕迹就这样连接起山里山外,沟通了一个越来越大的世界。

在外地人眼里这里偏僻而幽美,也许最适合做隐居之地。现代人的确陷入了新的窘迫,深刻感受着文明的挤压和追逐,说不定会逃到这样的深山僻地里躲藏起来。但是在遥远的农耕时代,是否也会有这样的隐士?他们又为何而来?为避祸,为求悟,为放浪,为修行?

山川大地之上,人就像种子一样撒开,然后顽强地生长。人与山水相依持久,渐渐生出浓烈的情感,好比母子之情。在深壑高岭之间,一代代人开拓雕琢出一方方小小的田园,上面长出一层嫩嫩的葱绿。

这种人与山的相守多么辛苦,多么寂寞,又多么超然安静。这里的劳作和收获,与大山之外当有许多不同。就为了品咂山中岁月,让其变得更有滋味,他们慢慢开始了酿造。这里的河水格外凌洌清新,粮秣最为单纯饱满,思悟愈加内向深沉。三者合一,日日演练,于是好酒出世。

饮者说:在漫长而又短暂、悲伤却又欢娱的人生之路上,如果没有了美酒陪伴,那还了得。或许果真如此,于是就有了这样的酒香浓烈,代代不绝,赤水河一带已成为海内外神往之地。

二郎镇人造美酒,技法灵异,如有神授。他们在大山里找到一处奇怪的天然溶洞,它竟然分成上下两层,阔如神仙厅堂;洞内四季常温,正好用来囤放酒瓮。那一排排黑色陶瓮就安歇在大山腹中,不管世外风雨吹打,只默默孕育自己。待度过了几十年、上百年,它们才开口吐香,一瞬间醺醉了整个世界。

走在二郎镇的古街上,踏着百年前的石阶路,一层层往上蹬去。两旁是木墙青瓦,是来历深长的建筑。整个一条街巷渍痕斑斑,简直就是一首写在大山深处的七律,或者是李白《蜀道难》那样的长吟。被乳雾浸染成暗红色的木墙,脚下滑腻的石头,都给人神秘幽深的感觉。攀登时人要大口喘息,这时满鼻满腔都是酒香。因为镇上人已经酿造了几百年,天长日久,这里的一切都被醇酒给笼罩了,化成了朦胧一体的美酒世界。

外地人在这里一边吃着山菜,一边饮酒思源。

喝过酒再来赤水河边,当地人手指两岸裸出的河道,被流水切割出的道道深痕,言说往昔的争战和大水故事。这里是码头,那里是航路,首尾不断是盐船,欸乃声声帆影远。不远处的自贡为古老的盐都,赤水成为要途,所以才有深山里的繁华和忙碌。盐使山地有了重味,酒令劳民多了品咂。

航道,战争,美酒,这三样事物加在一起,就不再是寂寞边地了。人类历史上还少有比这更富戏剧性、更多蕴含了诗意的天然组合。多少篙橹,多少弹痕,多少沉醉,多少爱与恨。时间就这样弹指而过,一闪就是百年,连那些活生生的记忆也变成了飘忽的神话。而今这河道上,只有坚硬的石头还在,上面刻满了细密紊乱的水痕,让后人阅读不尽。

当一切故事消失之后,古老的酒瓮还矗在那儿。它是深山溶洞里的珍藏,是秘而不宣的滋味。对于无法度量的时光而言,我们常常觉得也实在只有痛饮一途了。大山幽处有琉璃,云雾层叠生兰花;鞭马难上九重岭,回头一盼是古刹。那就在这里安营扎寨,与默默无闻的日月长相厮守吧。

(有删改)

1.下列对本文相关内容和艺术特色的理解与赏析,有误的一项是(     
A.文章以“酒”为线索来展现古镇的特点,如通过小镇人酿酒的缘由,展现古镇偏僻优美的环境和寂寞宁静的生活状态。
B.文章第五段“现代人的确陷入了新的窘迫,深刻感受着文明的挤压和追逐”一句,表达了作者对城市生活的厌倦。
C.本文用词别致,如“一座锁在深山中的古老小镇”的“锁”使“深山”和“小镇”的关系富有味道;“品咂山中岁月”的“品咂”,使得与滋味无关的岁月有了滋味。
D.文章“走在二郎镇的古街上”一段,叙述、描写、抒情相结合,写出了古街的风貌,抒发了作者独特的审美感受。
2.请赏析文中画横线的句子。
时间就这样弹指而过,一闪就是百年,连那些活生生的记忆也变成了飘忽的神话。
3.作者游览二郎镇,被古镇的魅力深深吸引,喜爱之情溢于言表。请结合文本说说古镇有哪些魅力?
2024-08-18更新 | 0次组卷 | 1卷引用:四川省凉山彝族自治州2023-2024学年高二上学期期末语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
7 . 阅读下面的文章,完成各题。

笔墨祭

余秋雨

①书法艺术在总体上是一种形式美,它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨,而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。

②中国传统文人面壁十年,博览诸子,行迹万里,宦海沉浮,文化人格的吐纳几乎是一个浑沌的秘仪,不可轻易窥探。即如秦桧、蔡京者之流,他们的文化人格远比他们的政治人格暧昧,而当文化人格折射为书法形式时,又会增加几层别样的云霭。

③被傅青主所瞧不起的赵孟,他的书法确有甜媚之弊,但甜媚之中却又嶙嶙峋峋地有着许多前人风范的沉淀。清代书法理论家包世臣说,见到一幅赵孟的墨迹,乍看全是赵孟,但仔细一看,这个过于纯净的赵孟就不可能是赵孟。赵孟学过二王,学过李北海,学过褚河南,没有这些先师们的痕迹,赵孟只剩了一种字形,显然是赝品。

这个论断着实高妙。像赵孟这么复杂的文人,只能是多重人格结构汇聚和溶化的结果;已经汇聚、溶化成了一个卓然独立的大家,竟还可以一一寻其脉络,并在墨迹指认出来。这种现象,与人们平时谈艺时津津乐道的溶汇百家而了无痕迹正好相悖。这里,展露了中国文化的一种重要特征。

溶汇百家而了无痕迹的情况也是有的,主要出现在早期创业者群体中。如王羲之,曾悉心学习过卫夫人的书法,后来又追慕钟繇和张芝,还揣摩过其他许多秦汉以来的碑迹。他自称隶胜钟而草逊张,终于融会贯通而攀上万世瞩目的书学峰巅。要在王羲之行书中一一辨认出他所师法过的前代书家痕迹,不太容易。但是,当高峰树起之后,它也就成了后世书家不能不继承的遗产。继承者又成了高峰,遗产也就累聚成一座深幽重叠的迷宫,使代代子孙既富足又惶恐,即便力求创新也摆脱不了遗传的干系。苏东坡算得敢于独立创新的了,但清代翁方纲却一眼看破,说苏字中最好的仍然是带有晋贤风味的那一种。二王余绪的远代流注,连苏东坡也逃不过。

这就是可敬而可叹的中国文化。不能说完全没有独立人格,但传统的磁场紧紧地统摄着全盘,再强悍的文化个性也在前后牵连的网络中层层损减。本该健全而响亮的文化人格越来越趋向于群体性的互渗和耗散。互渗于空间便变成一种社会性的认同,互渗于时间便变成一种承传性定势。个体人格在这两种力量的拉扯中步履维艰。生命的发射多多少少屈从于群体情性的熏染,刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。请看,仅仅是一枝毛笔,就负载起了千年文人的如许无奈。

1.第④段开头说:“这个论断着实高妙。”其中“这个论断”指的是什么?
2.第⑥段开头说:“这就是可敬可叹的中国文化。”为什么说是“可敬可叹”的?请摘引原文加以简要说明。
3.下列对本文理解和分析不正确的是(     
A.文章中说的“中国文化”,不单指书法艺术,文章的观点也适用于其他文化艺术。
B.书品与人品是不完全一致的,其关系是曲折错综的。
C.傅青主认为,赵孟的书法有甜媚之弊,但也沉淀着许多前人的风范。
D.末段说:“刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。”其中“华丽的重担”这个比喻指的是优秀的传统文化。
2024-08-14更新 | 0次组卷 | 1卷引用:湖北省咸宁市崇阳县中等职业学校2023年高考语文模拟试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

8 . 阅读下面的文段,完成各题。

①山积而高,泽积而长。

②在苍莽辽阔的欧亚非大陆,有这样两史诗般的商路:一条在陆路,商队翻过崇山峻岭,穿越戈壁沙漠,声声驼铃回荡在遥无涯际的漫长旅程;一条在海洋,商船出征碧海蓝天,颠簸于惊涛骇浪,点点白帆点缀在波涛汹涌的无垠海面。

③这两商路,一端连接着欧亚大陆东端的古中国,一端连接着欧亚大陆西端的古罗马——两个强大的帝国,串起了整个世界,踏着这千年商路,不同种族、不同肤色、不同语言、不同信仰、不同文化、不同理念的人们往来穿梭,把盏言欢。

(节选自李舫《世界是平的,世界是通的》)

1.赏析第①段在结构和内涵方面的作用。
2.简析第②段的修辞手法和丰富的内涵。
3.归纳第③段的主要内容。
2024-08-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江西省中等职业学校2023~2024学年高二下学期期末考试语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

松竹梅与中国文化风骨

①松、竹、梅是中国人所喜爱的自然事物,也是中国人所推崇的一种人格精神的象征。这种人格的象征物,既是中国文化精神的体现,也是中国文化的一种独特的表达方式。

②中国自古以来便有将自然人化的传统。这个传统,既可能源于古人与自然和谐相处的经验,又与中国古代哲学和文学的影响有关。中国古代哲学讲天人合一,物我同一,所以自然事物就容易被人格化。中国古代文学重托物言志,以物喻人,所以用自然事物作文化和人格的象征,也就成了一种修辞手法。这种人格化的自然事物,在植物界,最著名的莫过于松、竹、梅、兰、菊这五种不同科目的植物了。松、竹、梅被称为岁寒三友梅、兰、竹、菊被称为四君子,已是人尽皆知的常识。

③传说苏轼被贬到黄州,有个地方官去拜访他,问他一个人在这儿是否感到寂寞,苏轼指指门外说,我这儿有风泉两部乐,松竹三益友,何寂寞之有。又传说爱梅成痴的林逋终身不娶,以梅为妻,以鹤为子,所谓梅妻鹤子,都是典型的例证。

④中国人喜爱松、竹、梅,固然离不开观赏其外在形象,但更多地却是欣赏其内在品格。这种品格虽然古人对之有不同的提炼和概括,但如松的枝干如铁、岁寒后凋,竹的中空外直、宁折不弯,梅的凌霜做雪、玉洁冰清等等,却是自魏晋以来中国人所推崇、所提倡的一种风骨。这种源于先秦儒者浩然之气的风骨,在中国古代曾用来评品人物、鉴赏书画,后来又用于论文,成了一个重要的文学理论范畴,对推动历代诗文革新,起了重要的作用。

⑤由松、竹、梅这些自然事物所体现的风骨,在中国文化传统中之所以显得如此重要,首先是出于中国人遵循天道的积极进取的人生态度,所谓天行健,君子以自强不息是也。故古人主张养浩然之气,培植一种强旺的内在精神,以应对人生的各种艰难困苦,成就人生的各种事业,这是中国文化讲风骨的精神源头。

⑥与古代不同,现代中国人所讲的风骨,一方面固然有古代文化的精神传承,另一方面,也有现代文明的影响和现代精神的浸润。这种现代意义上的风骨,往往与人的主体性有关,就个体而言,多表现为个体的人格或个性,就群体而言,则多为一个民族的主体性,即通常所说的民族性格或民族精神。

⑦今人欣赏、赞颂松、竹、梅,固然也重风骨,但却赋予了新的理解和阐释,且大多与革命者和革命精神有关,如陈毅的诗大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时;陶铸的散文《松树的风格》,再如歌曲《红梅赞》,现代京剧唱段《要学那泰山顶上一青松》等等,都是大家耳熟能详的名篇名曲。传统文化的表达意象,需要给予新的阐释,才能对今天的社会人群发挥更大的现实作用,也才能使这种意象所表达的文化精神,得到创造性的转化和创新性的发展。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.松竹梅作为一种被中国人所推崇的人格精神象征,它既能体现中国的文化精神,也能表达中国文化。
B.“物我同一”的中国哲学思想和以物喻人的中国古代文学的修辞手法能体现中国自古以来便有将自然人化这一传统。
C.欣赏松的岁寒后凋、竹的宁折不弯、梅的玉洁冰清等内在品格,有利于中国古人养成一股“浩然之气”。
D.从现代意义角度看,松、竹、梅所体现的风骨表现为个体的人格或个性,是个人风骨的彰显。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章引用林逋的典故,是为了论证中国文人除了观赏其外在形象外,更多地是欣赏其内在品格。
B.中国古代曾用松、竹、梅所具有的内在风骨品评人物、鉴赏书画,后来这种风骨又用于论文,成了一个重要的文学理论范畴。
C.文章用陈毅的诗、陶铸的散文、歌曲《红梅赞》等例子,论证了“松、竹、梅被赋予了现代新意义”这一观点。
D.文章主体部分采用层进式结构,论证了松、竹、梅在中国文化传统中的具体表现。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.中国人喜爱松、竹、梅,本不在于对其外在形象的观赏,而是在于对其内在品格的欣赏。
B.先秦儒者“浩然之气”的风骨,在中国古代曾用来评品人物、鉴赏书画,对推动历代诗文革新,起了重要的作用。
C.现代意义上的风骨,既有对古代文化的传承,也有对现代精神文明的创新。
D.为使传统意象所表达的文化精神在今天得到创造性的转化和创新性的发展,有必要对意象进行新的革命精神的阐释。
2024-08-13更新 | 0次组卷 | 1卷引用:四川省自贡市2022-2023学年高二下学期期末语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读文段,完成下面小题。

文学是灯。这样说话在今天也许有点冒险。文学其实一直就不在社会生活的中心,特别在信息时代的今天。但我仍然要说,我在文学和文化最荒凉的上世纪七十年代爱上了文学,今天,当信息爆炸——也包括各种文化信息的爆炸再次把文学挤压到一个稍显尴尬的角落的时刻,我仍然不想放弃对文学的爱。读乔尔·科特金的《全球城市史》,他谈到要成为世界名城必须具备精神、政治、经济三个方面的特质,那就是:神圣,安全,繁忙。毫无疑问,我们正在目睹世界很多大都市的繁忙。这里所说的繁忙特指对财富孜孜不倦地追求,如亚当·斯密所倡导的那样。当时有人形容他的声音在世界的耳朵里响彻了好几十年。但实现经济大国的目标,并不意味着现代公民就一定出现。而一座城市的神圣,从广义上也可以理解为高尚信仰的自觉,道德操守的约束,市民属性的认同,以及广博的人性关怀。 

我想一座城市如香槟泡沫般璀璨的灯火里,一定有一盏应该属于文学。文学是灯,或许它的光亮并不耀眼,但即使灯光如豆,若能照亮人心,照亮思想的表情,它就永远具备着打不倒的价值。而人心的诸多幽暗之处,是需要文学去点亮的。自上世纪七十年代初期开始,在阅读中国和外国文学名著并不能公开的背景下,我以各种可能的方式陆续读到托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、普希金、普宁、契诃夫、福楼拜、雨果、歌德、莎士比亚、狄更斯、奥斯汀、梅里美、司汤达、卡夫卡、萨特、伯尔、海明威、厄普代克、川端康成等品貌各异的著作。虽然那时我从未去过他们的国度,但我必须说,他们用文学的光亮烛照着我的心,也照耀出我生活中那么多丰富而微妙的颜色——有光才有颜色。而中国唐代诗人李白、李贺的那些诗篇,他们的意境、情怀更是长久地浸润着我的情感。从古至今,人世间一切好的文学之所以一直被需要着,原因之一是它们有本领传达出一个民族最有活力的呼吸,有能力表现出一个时代最本质的情绪,它们能够代表一个民族在自己的时代所能达到的最高的想象力。

文学是灯,这说法真的有些冒险吧?但想到任何同创造有关的活动都有冒险的因素,我也就不打算改口了。我要认真对待的是,坚持写作的难度,保持对人生和世界的惊异之情,和对人类命脉永不疲倦的摸索,以自己的文学实践去捍卫人类精神的健康和心灵真正的高贵。我知这是极不容易的。几年前我曾经从一个外行的角度写过一本谈论画家和绘画的小书《遥远的美》。在书的后记中我写道,几十年的文学实践使我感受到绘画和文学之间的巨大差异:在作家笔下无法发生的事情,在好画家的笔下,什么都有可能发生。我又感受到艺术和文学之间的相似:在本质上它们共同的不安和寂寞,在它们的后台永远有着数不清的高难度的训练,数不清的预演,数不清的或激昂或乏味的过程。然而完美距离我们始终是陌生而又遥远的,因为陌生,才格外想要亲近;因为遥远,才格外想要追寻。我看到在文学和艺术发展史上从来就没有从天而降的才子或才女。当我们认真凝视那些好作家、好画家的历史,就会发现无一人逃脱过前人的影响。那些大家的出众不在于轻蔑前人,而在于响亮继承之后适时的果断放弃,并使自己能够不断爆发出创新的能力。这是辛酸的,但是有欢乐;这是绝情的,却孕育着新生。于是我在敬佩他们的同时,也不断想起谦逊这种美德。当我们固执地指望用文学去点亮人生的幽暗之处时,有时我会想到,也许我们应该首先用谦逊把自己的内心照亮。

(选自铁凝《文学是灯》)

1.结合全文,文章两次提到“文学是灯”这种说法是一种“冒险”,理解正确的是(     
A.这是从世俗的意义上讲,文学一直就不在社会生活的中心,所以把文学比作能够照亮人心灵的“灯”,是一种冒险的说法。
B.这是因为现实社会中从来没有人提出“文学是灯”这个观点,所以是一种“冒险”。
C.这是因为现实社会中许多人认为文学的作用是微不足道的,所以这个说法是一种“冒险”。
D.这是因为文学要达到能够烛照人的心灵的作用是非常艰难的,所以这个说法是一种“冒险”。
2.下列对“当我们固执地指望用文学去点亮人生的幽暗之处时,有时我会想到,也许我们应该首先用谦逊把自己的内心照亮”一句,理解正确的是(     
A.这句是说文学这盏“灯”是先于我们的,没有人能够超越传统,创新也是在传统基础上的,首先要尊重传统,对文学传统要有一种敬畏和“谦逊”。
B.这是因为文学经典具有我们所无法企及的高度,所以在面对它们时要有一种“谦逊”之心。
C.这些好的作家都是因为具备谦逊的写作态度,才使自己的作品成为经典。
D.这句话反映出当时一些人为了创新,放弃了对文学经典的继承,“谦逊”就是针对这种现象而言的。
3.下列对选文理解错误的是(     
A.选文从文学的深度出发,探讨了如何才能使文学之灯点亮人心的问题,是文章主旨的进一步深化。
B.选文论述了文学传统的继承和未来的创新问题,重点论述了文学未来的创新。
C.选文论述了文学传统的继承和未来的创新问题,重点论述了文学传统的继承。
D.选文作者认为要想创作出能够照亮人心的文学作品,首先要对传统谦逊地继承,其次才是适时果断地放弃。
4.作者认为“文学是灯”这个说法虽然有些“冒险”,却“不打算改口”,为什么?
5.结合全文,如何理解“文学是灯”这一标题的含义?这一标题在内容和结构上分别有什么作用?
共计 平均难度:一般