湖北省咸宁市崇阳县中等职业学校2023年高考语文模拟试题
湖北
高三
模拟预测
2024-08-14
6次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B.发 |
C.沉 |
D. |
【知识点】 字音
A.陨落 修葺 同仇敌慨 | B.瞻养 帐篷 励精图治 |
C.通宵 篮球 记忆尤新 | D.倦怠 引申 面黄肌瘦 |
【知识点】 字形
众多有识之士纷纷指出,肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈,既影响大众认知、伤害公众情感,____可能把国家历史和民族精神引向虚无。国家的意志,回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并于5月1日起 ______。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时,以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”,也是对这一法律的生动_____。
A.更 施行 践行 | B.又 施行 实行 |
C.更 实行 施行 | D.又 践行 施行 |
【知识点】 词语
A.谁也不能否认向荣同学的好成绩不是刻苦学习的结果。 |
B.我兴趣广泛,爱文学、爱诗歌、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。 |
C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。 |
D.2020年,江苏要在全国率先基本实现现代化,其考量内容包括经济发展、人民生活、社会发展、生态环境四大类30项。 |
A.有个人极其聪明,他问教士:“什么合乎上帝的心意?是说话?还是做事?” |
B.我们不能盲目猜测,必须了解转基因食品有什么好处,有什么坏处? |
C.水稻、小麦、棉花、化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。 |
D.这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。 |
①朱门酒肉臭,路有冻死骨。
②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
③资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
④十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。
A.对比 借代 拟人 比喻 | B.对比 比喻 拟人 拟物 |
C.对偶 比喻 拟人 拟物 | D.对偶 借代 比喻 比喻 |
A.“苏辛”是北宋的苏轼与南宋辛弃疾的并称,二人同为豪放词派的代表。 |
B.谢灵运,西晋时期杰出的诗人、文学家,开创了中国文学史上山水诗派;陶渊明,东晋伟大的诗人、辞赋家,他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗;唐朝的王维是第一位山水田园诗人。 |
C.《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成。 |
D.古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗题材的诗歌也属古体诗。与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 |
【知识点】 文学常识
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文,完成下面小题
楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。王怒,欲杀之。其妻重身当产,夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成,王怒,往必杀我。汝若生子是男,大,告之曰:‘出户望南山,松生石上,剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒,使相之,剑有二,一雄一雌,雌来,雄不来。王怒,即杀之。
莫邪子名赤,比后壮,乃问其母曰:“吾父所在?”母曰:“汝父为楚王作剑,三年乃成,王怒,杀之。去时嘱我:‘语汝子:出户望南山,松生石上,剑在其背。’”于是子出户南望,不见有山,但睹堂前松柱下石低之上,即以斧破其背,得剑。日夜思欲报楚王。
节选自干宝《搜神记》
8.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.于是即 |
B.汝若生子是男, |
C.去时 |
D.莫邪子名赤, |
A.吾为王作剑,三年 |
B.松生石上,剑在 |
C.即 |
D.王怒,欲杀 |
A.于是子出户 |
B. |
C. |
D.以 |
莫邪子名赤,比后壮,乃问其母曰:“吾父所在?”
【知识点】 其他
三、语言文字运用 添加题型下试题
想要高考成功,就一定要努力拼搏。
改为双重否定句:
改为反问句:
【知识点】 变换句式
助学贷款是信用贷款的一种,它的需求量其实很大,可是一些贫困学生特别是来自农村的贫困学生对此却并不感兴趣。助学贷款打破了小农经济以季、年为基础的自然平衡原则,即便是采用国家贴息的形式,在一些学生家长看来也是“寅吃卯粮”,这为自给自足小农经济的观念所不允许,自然被家在农村的学生家长视为畏途。虽然大学教育使大学生的消费观念与他们的父辈不同,但是鉴于对未来工作不确定性和还贷压力的考虑,在助学贷款实施伊始,他们中的大多数人还无法立刻接受“未工作,先负债”的理念,他们还没有勇气做第一个吃螃蟹的人。
【知识点】 压缩语段
四、古代诗词阅读 添加题型下试题
捣练子·砧面莹
宋代·贺铸
砧面莹①,杵声齐②,捣就征衣泪墨题③。
寄到玉关应万里④,戍人犹在玉关西⑤。
[注]①砧(zhēn)﹕捶衣服的垫石。莹:光洁、透明。②杵(chǔ):捶衣服的木棒。③泪墨题:泪和着墨汁写信。④玉门:古通西域要道。⑤戍(shù)人:守卫边疆之军人。
(1)请用一句话概括这首词描写的主要内容。本词表达了作者什么思想?(2)“砧面莹,杵声齐”一句“莹”和“齐”字用的好在哪里?
【知识点】 思妇闺情
五、现代文阅读 添加题型下试题
笔墨祭
余秋雨
①书法艺术在总体上是一种形式美,它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨,而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。
②中国传统文人面壁十年,博览诸子,行迹万里,宦海沉浮,文化人格的吐纳几乎是一个浑沌的秘仪,不可轻易窥探。即如秦桧、蔡京者之流,他们的文化人格远比他们的政治人格暧昧,而当文化人格折射为书法形式时,又会增加几层别样的云霭。
③被傅青主所瞧不起的赵孟,他的书法确有甜媚之弊,但甜媚之中却又嶙嶙峋峋地有着许多前人风范的沉淀。清代书法理论家包世臣说,见到一幅赵孟的墨迹,乍看全是赵孟,但仔细一看,这个过于纯净的赵孟就不可能是赵孟。赵孟学过二王,学过李北海,学过褚河南,没有这些先师们的痕迹,赵孟只剩了一种字形,显然是赝品。
④这个论断着实高妙。像赵孟这么复杂的文人,只能是多重人格结构汇聚和溶化的结果;已经汇聚、溶化成了一个卓然独立的大家,竟还可以一一寻其脉络,并在墨迹指认出来。这种现象,与人们平时谈艺时津津乐道的“溶汇百家而了无痕迹”正好相悖。这里,展露了中国文化的一种重要特征。
⑤“溶汇百家而了无痕迹”的情况也是有的,主要出现在早期创业者群体中。如王羲之,曾悉心学习过卫夫人的书法,后来又追慕钟繇和张芝,还揣摩过其他许多秦汉以来的碑迹。他自称隶胜钟而草逊张,终于融会贯通而攀上万世瞩目的书学峰巅。要在王羲之行书中一一辨认出他所师法过的前代书家痕迹,不太容易。但是,当高峰树起之后,它也就成了后世书家不能不继承的遗产。继承者又成了高峰,遗产也就累聚成一座深幽重叠的迷宫,使代代子孙既富足又惶恐,即便力求创新也摆脱不了遗传的干系。苏东坡算得敢于独立创新的了,但清代翁方纲却一眼看破,说苏字中最好的仍然是带有晋贤风味的那一种。二王余绪的远代流注,连苏东坡也逃不过。
⑥这就是可敬而可叹的中国文化。不能说完全没有独立人格,但传统的磁场紧紧地统摄着全盘,再强悍的文化个性也在前后牵连的网络中层层损减。本该健全而响亮的文化人格越来越趋向于群体性的互渗和耗散。互渗于空间便变成一种社会性的认同,互渗于时间便变成一种承传性定势。个体人格在这两种力量的拉扯中步履维艰。生命的发射多多少少屈从于群体情性的熏染,刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。请看,仅仅是一枝毛笔,就负载起了千年文人的如许无奈。
15.第④段开头说:“这个论断着实高妙。”其中“这个论断”指的是什么?16.第⑥段开头说:“这就是可敬可叹的中国文化。”为什么说是“可敬可叹”的?请摘引原文加以简要说明。
17.下列对本文理解和分析
A.文章中说的“中国文化”,不单指书法艺术,文章的观点也适用于其他文化艺术。 |
B.书品与人品是不完全一致的,其关系是曲折错综的。 |
C.傅青主认为,赵孟的书法有甜媚之弊,但也沉淀着许多前人的风范。 |
D.末段说:“刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。”其中“华丽的重担”这个比喻指的是优秀的传统文化。 |
【知识点】 议论散文
六、作文 添加题型下试题
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 表意不明 不合逻辑 | 选择题 |
5 | 0.65 | 顿号 逗号 问号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 比拟 借代 | 选择题 |
7 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
12 | 0.65 | 变换句式 | 语言表达题 |
13 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
二、文言文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 其他 | |
三、古代诗词阅读 | |||
14 | 0.4 | 思妇闺情 | |
四、现代文阅读 | |||
15-17 | 0.4 | 议论散文 | 文学类文本阅读 |
五、作文 | |||
18 | 0.4 | 记叙文 议论文 青年成长 |