1 . 下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）
| A．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 |
| B．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 |
| C．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。 |
| D．拴马桩也不顶事了。 |
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2 . 下列各句中对修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）
| A．凭谁问？廉颇老矣，尚能饭否。（借代） |
| B．今晚台儿沟发生了什么事？对了，火车拉走了香雪。（设问） |
| C．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嚎叫。（拟人） |
| D．一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上，如雪、如玉、如飞溅的浪花。（比喻） |
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3 . 下列句子中，修辞手法运用不正确 的一项是（ ）
| A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 |
| B．柏油路也晒软了，汽车差不多像甲虫一样，一点一点地往前爬。 |
| C．春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅、心旷神怡。 |
| D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。 |
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4 . 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ）
| A．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在眼前同时出现。 |
| B．谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 |
| C．山间云雾缭绕，瀑布直流，变成了赏心悦目的水墨画。 |
| D．洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。 |
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5 . 下列句子使用修辞手法判断有误的是（ ）
| A．北京城像一块大豆腐，四方四正。（比喻） |
| B．石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地停泊着。（拟人） |
| C．为了什么呢？为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤。（反问） |
| D．不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人。（排比） |
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6 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
| A．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（反语） |
| B．我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。（设问） |
| C．许多俄国字本身就现出诗意，犹如宝石放射出神秘的闪光。（比喻） |
| D．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复） |
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7 . 下列句子使用修辞手法判断有误的是（ ）
| A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻） |
| B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。（设问） |
| C．我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。（对偶） |
| D．善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。（排比） |
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8 . 对下列句子所使用的修辞手法的判断，不正确的是（ ）
| A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。（引用、对偶） |
| B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻） |
| C．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问） |
| D．不以物喜，不以己悲。（对偶、互文） |
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9 . 下列句子使用修辞手法判断有误的是（ ）
| A．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。（借代） |
| B．误落尘网中，一去三十年。（比喻） |
| C．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。（反问） |
| D．小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾者向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。（拟人） |
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10 . 下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ）
| A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻） |
| B．这个会议十分重要，你怎么能不参加呢？（反问） |
| C．什么叫自律？ 自律就是自己管束自己的行为。（设问） |
| D．单丝不成线，独木不成林。（对偶） |
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2024-07-16更新
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1次组卷
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2卷引用：江西省赣州市会昌中等专业学校专业班2023-2024学年春高二下学期期末语文试题
