1 . 下列各句中的“像”字不表示比喻的一项是（     ）

A．像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。

B．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

D．这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

2 . 下列句子使用拟人修辞手法的一项是（     ）

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

D．一千个读者就有一千个哈姆雷特。

3 . 下列各句修辞手法判断错误的一项是（     ）

A．从阴山高处拖下来的绿色山坡，安闲地躺在黄河岸上。（拟人）

B．我的思想向着更高远的空间和时间飞去。（夸张）

C．忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头划了个圈儿，不见了。（比喻）

D．巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡和酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。（对比）

4 . 以下四句运用的修辞手法依次为（     ）
①我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上，饱受风雨的打击……
②危楼高百尺，手可摘星辰。
③云水间，满眼翻飞的挽帐；风雷中，满耳坚定的誓言。
④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？

A．比喻        拟人       对偶       设问

B．比喻        夸张       对偶       反问

C．夸张        对偶       拟人       设问

D．夸张        比喻       拟人       反问

5 . 下列修辞手法判断正确的一项是（     ）

A．困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。（借代）

B．做事一定要有统筹安排，不要“捡了芝麻丢了西瓜”。（比喻）

C．这是什么精神？这是共产主义的精神！（反问）

D．你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子！（排比）

6 . 下列各句所用修辞手法与其他三项不同的一项（     ）

A．水面有两三丈宽，离地不高，发出一泻千里的巨大声音，打着桥下奇形怪状的石头，水沫喷得老远。

B．荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。

C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

D．老师是蜡烛，照亮学生前进的路。

7 . 对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（     ）

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布，描写得奇特雄伟，气象万千。

B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——此句运用比喻的修辞手法，写出激起的浪花好似千万堆白雪，体现出赤壁景物的雄奇壮阔。

C．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。——此句运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了对汉字与标点的喜爱之情。

D．要是你能够让这个人的心变软，那么还有什么事不可以做到？——此句运用设问的修辞手法，表明说服这个人不是不可能的。

8 . 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）

A．一轮旭日微笑着升起，将周围的天空染得一片通红。

B．天上的云并没有散开，乌云移动着，太阳一阵露出来，一阵又藏起来。

C．这个小女孩眼目清明如两粒水晶球儿，见人只是转个不停。

D．小溪愉快地流淌着，绕过一座又一座大山！

9 . 下列句子修辞手法判断有误的一项是（     ）

A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）

B．那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（拟物）

C．虽然是春天，好像已是深秋了。（比喻）

D．零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人）

10 . 下面句子没有运用修辞方法的一项是（     ）

A．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！

B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

C．时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。

D．如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。