河南省洛阳市新安县职业高级中学2023—2024学年高一上学期10月摸底考试语文试题
河南
高一
阶段练习
2024-07-22
5次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
| A． |
| B．山 |
| C．做 |
| D． |
【知识点】 字音
| A．意气 义气 意趣 异趣 |
| B．辟谷 稠蜜 避嫌 方酋 |
| C．寥落 辽廓 辽远 燎原 |
| D．原形 原型 园形 元勋 |
【知识点】 字形
| A．课堂上，老师幽默的语言常常让学生 |
| B．电视里的熊猫 |
| C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要 |
| D．面人张捏出来的面人千姿百态，令人 |
【知识点】 词语
二、名著阅读 添加题型下试题
| A．《风景谈》——茅盾——散文 |
| B．《雨巷》——戴望舒——诗歌 |
| C．《荷花淀》——孙犁——散文 |
| D．《最后一片叶子》——欧•亨利——小说 |
【知识点】 文学常识
三、语言文字运用 添加题型下试题
| A．他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。 |
| B．继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。 |
| C．这本书开拓了境界。 |
| D．汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。 |
| A．如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ |
| B．水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？” |
| C．我走了，你要不断进步、识字、生产。 |
| D．清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。 |
| A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） |
| B．那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（拟物） |
| C．虽然是春天，好像已是深秋了。（比喻） |
| D．零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） |
四、名著阅读 添加题型下试题
| A．塑造人物形象是小说的中心任务，也是小说的第二要素。 |
| B．婉约词的代表人物有李清照、柳永。 |
| C．诗歌是与小说、戏剧、散文并列的一种文学样式，它的特点是抒情性、音乐性、语言的高度凝练和形象性。 |
| D．词萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。 |
【知识点】 文学常识
五、语言文字运用 添加题型下试题
| A．谁主沉浮（主宰） 漫江碧透（表程度，极） |
| B．峥嵘岁月稠（不平凡） 怅寥廓（怅惘，失意的样子） |
| C．浪遏飞舟（阻止） 激扬文字（抨击、褒扬；激浊扬清） |
| D．挥斥方遒（强健有力） 粪土当年万户侯（以……为粪土，意动用法） |
六、名著阅读 添加题型下试题
11. 填空题。
（1）《沁园春·长沙》中“沁园春”是
（2）戴望舒因创作雨巷这首诗歌，因此被称为“
（3）《荷塘月色》体裁是
（4）《我愿意是急流》作者是
（5）孙犁的小说有“
【知识点】 文学常识
七、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字，完成下列小题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的
13．给下列词语中加点字注音。
14．这节依次写了荷叶、荷
15．文中运用了通感这一修辞方法，分析下面两句中感觉的转移及其艺术效果。
（1）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（2）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
16．文中第二段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”，能不能改成“静静”？试分析其原因。
17．文中第二段描写荷塘，最精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色，试分析“微风”在这段景物描写中所起的作用。
【知识点】 抒情散文
八、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读下面诗词，完成下列小题。
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，__________。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；_____，_____。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
18．请在选文横线空白处填写词句。19．解释下列词语。
漫江：
20．“层林尽染”和“百舸争流”中的“染”和“争”极富表现力，试分析。
【知识点】 写景抒情
九、作文 添加题型下试题
21. 阅读下面的材料，按要求作文。
人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑、相携的手，也许是收获成功的喜悦，也许是徘徊时仁爱者的呵护指引。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺，也许是战胜困难、勇者无惧的魄力……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆和成长中的理解、感悟，你一定有所收获。
请以“成长回眸”为话题写一篇叙事性记叙文。
要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定；不要套作，不得抄袭。
试卷分析
导出试卷题型（共 14题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 5 | 0.65 | 搭配不当 表意不明 | 选择题 |
| 6 | 0.65 | 顿号 逗号 引号 | 选择题 |
| 7 | 0.65 | 修辞手法 比喻 比拟 | 选择题 |
| 9 | 0.85 | 字形 默写名篇名句 | 选择题 |
| 10 | 0.65 | 词语 词类活用 | 选择题 |
| 二、名著阅读 | |||
| 4 | 0.85 | 文学常识 | |
| 8 | 0.85 | 文学常识 | |
| 11 | 0.85 | 文学常识 | |
| 三、现代文阅读 | |||
| 12-17 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
| 四、古代诗词阅读 | |||
| 18-20 | 0.4 | 写景抒情 | |
| 五、作文 | |||
| 21 | 0.4 | 记叙文 青年成长 | |
