1 . 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（ ）
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
| B．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| C．有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 |
| D．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 |
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2 . 对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确 的是（ ）
| A．少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。（排比） |
| B．传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。（暗喻） |
| C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文） |
| D．他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的灰尘。（拟人） |
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3 . 下列修辞方法不同于其他三项的一项是（ ）
| A．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 |
| B．电脑一改刻板的“盲聋哑”形象，变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”。 |
| C．我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高。 |
| D．假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘。 |
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4 . 下列修辞手法运用不相同的一项是（ ）
| A．寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。 |
| B．四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的面框。 |
| C．这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成了一种神秘的默契。 |
| D．休息属于工作，正如眼睑属于眼睛。 |
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5 . 下列与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：荷花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。
例句：荷花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。
| A．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 |
| B．长空的大风经过这里，停下脚步，不等探询，便很快理解了它。 |
| C．瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。 |
| D．光与影有着和谐的弦律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
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6 . 下面这段文字运用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
| A．“像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂”一句运用了比喻、排比修辞手法，写出了野花的五彩缤纷。 |
| B．“这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大”一句运用夸张，写出了野花大的特点。 |
| C．“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”一句运用对偶手法，写出了马和人在花海中的精神状态。 |
| D．“但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢”运用设问手法，强调任何一个花园也比不上天山的美丽。 |
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7 . 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
④狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
①风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
④狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
| A．①比喻 ②拟人 ③排比 ④对偶 |
| B．①拟人 ②比喻 ③对偶 ④排比 |
| C．①拟人 ②比喻 ③夸张 ④排比 |
| D．①比喻 ②拟人 ③比喻 ④反复 |
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2024-08-31更新
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10次组卷
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3卷引用：广东省中山市中职学校2023-2024学年高一上学期期末语文试卷（A）
8 . 下面这段文字，运用的修辞手法，判断正确 的一项是（ ）
山和水的殊途同归，云与雾的天作之合，注定要成就一场人间美妙。舒展如云，神秘像雾，醇厚比山，绵长似水。谁能解得这使人心醉的万种风情、一样天香？
| A．拟人 比喻 反问 | B．排比 拟人 设问 |
| C．引用 夸张 借代 | D．对偶 借代 设问 |
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9 . 对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（ ）
| A．林子里很多地方还是积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。理解：该句用了“开”赋予了高山杜鹃花的特质，生动地表现出杜鹃花的蓬勃生机。 |
| B．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ 理解：该句用反问的方式强烈地表达了我们对老师的喜爱，愿意和她亲近的心理。 |
| C．窗户是房间的眼睛。 理解：该句用眼睛一词将窗户人格化，生动形象的写出了窗户对于房间的重要。 |
| D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 理解：该句将叶子比作舞女的裙，生动形象的写出了叶子的高。 |
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10 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
| A．自牧归荑，洵美且异。（双关） |
| B．紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感） |
| C．在五四前若干时，北京的空气，已为北大师生的作品动荡得很了。（借喻） |
| D．忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。（互文） |
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