2024年河南省对口招生押题语文试题(五)
河南
高三
模拟预测
2024-09-02
6次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、默写名篇名句、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B.暮 |
C. |
D.朱 |
【知识点】 字音
A.嗜好 威仪 奇岖 蓊蓊郁郁 |
B.大抵 慰籍 稠密 脉脉流水 |
C.上溯 攀援 做窠 迥乎不同 |
D.睿智 澳丧 句读 食不果腹 |
【知识点】 字形
A.姚明能够取得今天的成就不是 |
B.听了他的一席话,我突然 |
C.老师深情地说:“同学们,你们是 |
D.有人说生活提高了,生产就会提高,这是 |
【知识点】 词语
A.天生我材必有用,千金散尽还复来。 |
B.今霄酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 |
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… |
D.行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。 |
A.听了小王的介绍,我在心里真是由衷地感谢李明。 |
B.不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放,是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。 |
C.省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训,明确树立起依靠科学技术,加快解决这一突出问题。 |
D.这本书开拓了境界。 |
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 |
C.有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 |
D.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。 |
A.正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 |
B.包身工没有“做”或“不做”的自由。 |
C.祥林嫂,你放着罢! |
D.一片蓝,那是墙。一片白,那是窗。 |
A.柳永自称“奉旨填词柳三变”,是北宋第一个专力填词的文人,也是北宋婉约词派的代表。 |
B.荀子,名况,战国末期赵国人,著有《荀子》,《劝学》一文是《荀子》的第一篇。 |
C.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑,所以唐代以后的诗歌都被称为近体诗。 |
D.曹雪芹,名霑,号雪芹,清代小说家。以十年时间从事《石头记》(《红楼梦》)的创作,全书未成病而亡故。 |
【知识点】 文学常识
A.裴多菲——《致橡树》——诗歌 | B.李乐薇——《好雪片片》——散文 |
C.老舍——《雷雨》——话剧 | D.谢冕——《读书人是幸福人》——议论文 |
【知识点】 文学常识
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成各题
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其
嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,
12.解释文中加点字词
①闻 ②惑 ③谀 ④耻
13.翻译下列各句
①是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
②古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。
③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
【知识点】 论说文
三、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成各题。
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
14.解释下列词语:残羹冷炙 冠冕堂皇 礼尚往来
15.第四段中“抛来”与“抛给”在实质上有什么主要区别?
16.第三段文字运用的说理论证方法主要是
17.作者提出的拿来主义的主张是什么?
18.如何理解“当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度”?这句话运用了什么修辞?
19.《拿来主义》选自
【知识点】 时评
四、作文 添加题型下试题
小安同学即将参加高考,茶余饭后,一家人谈到了小安以后的发展问题。爸爸说:“人往高处走,学个热门专业,在一线城市找个工作多好。”妈妈说:“就一个宝贝疙瘩,还是回到爸妈身边吧,一家人在一起可以互相照顾。”表姐说:“还是出国好,外边的世界很精彩。”小安表示:“去哪里不重要,我只想做自己感兴趣的事情。”
要求:请根据以上材料,写一篇不少于600字的文章。选好角度,题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.94 | 字形 默写名篇名句 | 选择题 |
5 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 比拟 | 选择题 |
7 | 0.65 | 分号 问号 | 选择题 |
8 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
9 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
10 | 0.65 | 判断句 被动句 倒装句 | 选择题 |
二、文言文阅读 | |||
11-13 | 0.65 | 论说文 | |
三、现代文阅读 | |||
14-19 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
四、作文 | |||
20 | 0.4 | 记叙文 议论文 青年成长 社会热点 |