下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《工商文明的基因》采用比喻论证,把工商文明的各构成要素与工商文明的关系阐述得十分形象、通俗、清楚。 |
B.《琵琶行(并序)》通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙述,表达了诗人对琵琶女的深切同情,抒发了自己“同是天涯沦落人”的苦闷与感慨。 |
C.《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,以小屋为切入点,表达了作者对自由生活、独立人格的追求与向往。 |
D.《茶馆》第一幕描写了军阀混战后民国初年的历史画卷,这幅画卷充满了压抑、悲凉、衰败与痛苦,是一种社会的整体性衰落的场面。 |
更新时间:2024/09/10 12:48:22
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【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《五味》共写了酸、甜、苦、辣、咸五种味道,主要表现了各地民俗习惯的不同,道出了“中国人口味之杂”,更说明人生百味。 |
B.《苏东坡传(节选)》通过大量引用诗人的作品增加了传记文学的真实性,选材精准,运用得当。 |
C.《“运用之妙,存乎一心”》通过“一字师”的故事分析谈启示,作为本论的概说,运用了典型例证的论证方法。 |
D.《落日》描述了“日本投降签字”这个历史性事件,寄托了作者对每个中华儿女的希望一一铭记历史,爱我中华。 |
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【推荐2】下列句子中关于《读书人是幸福人》的说法不恰当的一项是( )
A.本文是一篇有关读书的议论文。 |
B.作者认为比“知识”更进一层的是“精神的感化与陶冶”。 |
C.本文用了一连串的事实论据来作论证,古今中外,实例众多,很有说服力。 |
D.本文以“分总”的结构方式,层层推进,卒章显志。 |
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【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《化装舞会》写了通常意义上的化装舞会以及女仆施蒂娜导演的一出“悲剧”,从而揭示一件童年小事对作者产生的深远影响。 |
B.《伯格曼法则在北极》的作者根据自己的考察,介绍了北极动物许多鲜为人知的有趣现象,以此得出了伯格曼法则和艾伦法则。 |
C.《春末闲谈》中以自然界的细腰蜂作比,揭示统治阶级为实现其“黄金世界的理想”施行的种种麻痹术,既形象贴切,又给人深刻的启示。 |
D.《苏东坡传》节选部分主要选择了苏东坡在黄州生活的一些片段,体现了苏东坡处于人生低谷时善寻快乐的特点。 |
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