下列句子中关于《读书人是幸福人》的说法不恰当的一项是（ ）
| A．本文是一篇有关读书的议论文。 |
| B．作者认为比“知识”更进一层的是“精神的感化与陶冶”。 |
| C．本文用了一连串的事实论据来作论证，古今中外，实例众多，很有说服力。 |
| D．本文以“分总”的结构方式，层层推进，卒章显志。 |
更新时间：2024/06/15 16:11:39
|
相似题推荐
语言文字运用-填空题
|
适中
(0.65)
【推荐1】本文《长征胜利万岁》行文按_____________ 顺序，由先到后，使文章脉络清晰。
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《语言的演变》从语音、语法、语汇三个方面运用多种论证方法进行论证，如朱熹听孔子谈话就是典型举例论证。 |
| B．《语言的功能》运用口语化的表达，通过主观感受、切身体会来阐释观点，体现了一个学者独立思考的精神和严谨的学术态度。 |
| C．《“运用之妙，存乎一心”》主旨是分析平常的“一”字在中国古代诗歌中表现出的种种意境。文章以典型、生动鲜明的诗词意象阐释作者的理性思考。 |
| D．《语言的功能》重点阐述了语言的生发促进功能以及语言的浪漫功能，阐释它在推进思想、推进感情、推进文化、创造文化等方面的作用。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐3】对课文的表述不正确的一项是（ ）
| A．《反对党八股》中，作者把党八股的罪状列为八条，从不同角度逐条批判，因此这些罪状彼此之间相对独立。 |
| B．《拿来主义》先破后立，破中有立，把“闭关主义”和“送去主义”作为“拿来主义”的铺垫，使得“拿来主义”的提出顺理成章。 |
| C．《国家的儿子》（节选）作为一篇报告文学，巧妙地通过时间线索，展示了歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳的生平事迹。 |
| D．《雨巷》十分注重音乐感，具有韵律和谐的音乐美，正如叶圣陶所说，《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新纪元”。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列文段使用了哪种论证方法（ ）
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。
| A．比喻论证 | B．举例论证 | C．引用论证 | D．对比论证 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列有关合作境界的事例描述，与后面的古语主旨表达不一致 的一项是（ ）
| A．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你学会了放羊技巧，他学会了砍柴技能。——三人行必有我师。 |
| B．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你发现他很厉害，他发现你也很有才，你们都对彼此有了新认识。——时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。 |
| C．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。他的羊吃饱了，你的柴呢？——梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 |
| D．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你们决定合作开烤全羊店，你的柴烤出来的羊很美味，他的羊是纯天然的，你们真心相处，大获成功。——豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 |
您最近一年使用：0次
