下列各句中修辞手法判断有误的一项是（ ）
| A．母亲的胸怀跟天空一样宽广。（比喻） |
| B．在这个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱的人，是多么正直的人，是多么伟大的人。（对偶） |
| C．黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”（夸张） |
| D．我们的时代需要千千万万个雷锋。（借代） |
更新时间：2024/08/26 10:28:23
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【推荐1】下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
| A．天上的云像一片白色的羽毛。 |
| B．南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。 |
| C．树尖上顶着一髻儿白花，好像护士头上的帽子。 |
| D．理想如珍珠，一颗缀连着一颗。 |
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【推荐2】下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
| A．叮咚，叮咚，欢快的泉水正弹着琴跑下山去。 |
| B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。 |
| C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。 |
| D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。 |
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【推荐1】对下列句子运用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ）
| A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） |
| B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） |
| C．这场战争取得胜利，谁才是真正的英雄？是人民。（反问） |
| D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（借代） |
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【推荐2】对下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
| A．不要为我担心，我已经是一匹老战马了。（比喻） |
| B．满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。（拟人） |
| C．唉！还说什么呢？心痛！心痛！（反复） |
| D．你将来会成为列夫·托尔斯泰，成为维克多·雨果。（借代） |
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【推荐1】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
| A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！（夸张） |
| B．江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息。（夸张） |
| C．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（拟人） |
| D．眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（夸张） |
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【推荐2】对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
| A．要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。——运用夸张修辞，用“冒烟”“冒火”“一条江”“一条河”形容“我”极度口渴，能喝很多水。 |
| B．人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。 |
| C．当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书，向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他的宝贵时间似的。——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。 |
| D．在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可辨识。它的形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。——运用排比修辞，从三个方面写出了唐人造像的特点。 |
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【推荐1】对下列句子运用的修辞手法，判断正确 的一项是（ ）
幸福是沙漠里一眼泉水，幸福是黑暗中一盏明灯，幸福是夏日里一阵微风。
| A．排比 比喻 | B．拟人 反问 |
| C．借代 拟人 | D．比喻 对偶 |
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【推荐2】对下列句中所用的修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）
| A．你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！（设问） |
| B．教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，有的左顾右盼。（排比） |
| C．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人） |
| D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） |
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