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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23937380

阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】

南歧之见

南歧在秦蜀山谷中,其水甘不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿者及见外方人至则群小妇人聚观而笑之曰:异哉,人之颈也,焦而不吾类!外方人曰:尔之垒然凸出于颈者,瘿病也,不求善药去尔病,反吾颈为焦耶?笑者曰:吾乡之人皆然,焉用去乎哉!终莫知其为丑。

(选自刘元卿《贤奕编·警喻》)

【乙】

桑中生李

南顿张助,田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:李君令我目愈,谢以一豚。目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:此有何神,乃我所种因就斫之。

(选自干宝《搜神记》)

1.下列对加点词含义的理解,不正确的一项是(     
A.见空桑中有土——由“左顾右盼”可推定“顾”意为“看”。
B.因就之——由“东砍西斫”可推定“斫”意为“砍”。
C.凡饮之者辄病———由“广”可推定“瘿”是一种疾病,联系全文看,是大脖子病。
D.而不吾类——由“焦躁不安”可推定“焦”意为“焦急,着急”。
2.依次填入文中序号处的词,正确的一项是(     
A.①且 ②之 ③在 ④耳B.①而 ②以 ③于 ④耳
C.①而 ②之 ③在 ④乎D.①且 ②以 ③于 ④乎
3.下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是(     
A.“异哉,人之颈也”是典型的主谓倒装句,主语为“人之颈”。
B.“尔之垒然凸出于颈者,瘿病也”是典型的带有“……之……者”标志的定语后置句。
C.“焦而不吾类”中,由于有了否定词,且代词“吾”作宾语,所以该句为宾语前置句。
D.“谢以一豚”是状语后置句,现代汉语正常语序为“以一豚谢”。
4.对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是(     

故其地之民无一人无瘿者及见外方人至则群小妇人聚观而笑之曰

①故其地之民/无一人无瘿者/及见外方人至/则群小妇人聚观而笑之曰
②故其地之民无一人无/瘿者及见外方人至/则群小妇人聚/观而笑之曰
众犬吠声,盲者得视,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。
③众人随声传闻,李树能使失明的人可以看见,所以远近的人听到这消息都很轰动,那树下常有数千辆马车,酒肉丰盛。
④众狗一起吠叫,大家便知道了失明的人可以重新看见,远近的人听到这消息都很轰动,那树下常有数千辆马车,即使大雨滂沱,仍摆满了酒肉。
A.①③B.②④C.①④D.②③
5.请分别用一个带“盲”字的四字词语,概括【甲】【乙】两文中人物的特征,并作简要分析。
【知识点】 杂记文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的古诗,回答后面的问题。

闻公有一册历,自记日行事,纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详记。如云某日午前晴,午后阴,某日东风,某日西风,某日昼夜雨。人初不知其故。

一日,民有告粮船失风者,公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对,公一一语其实。其人惊服,诈遂不得行。于是知公之风雨必记,盖亦公事,非漫书也。

【注】公:文中指周忱,明朝官员。册历:记事簿。失风:行船遇恶风失事。漫:随便。

1.解释文中的加点词。
(1)人初不知其(     )     (2)公诘其失船何日(     )
2.对文中画线句意思理解正确的一项是(     
A.那人震惊佩服,行骗于是没有成功。B.那人震惊佩服,于是就不再去行骗了。
C.其中一人震惊佩服,行骗于是没有成功。D.其中一人震惊佩服,于是就不再去行骗了。
3.从文中看出“民”有诈的语句是(用原文语句回答)
4.对本文写作意图理解最恰当的一项是(     
A.希望官员做事廉洁,一心为民。B.称赞周忱留心公事,做事细密。
C.赞赏周忱学识超群,慧眼独具。D.讽刺“民”自作聪明,贪图钱财。
2024-09-03更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文段,完成下列各题

当止不止

樵者,负薪而归,山行遇虎,弃薪,慌乱避入石穴中,虎亦随入。穴嵌空缭曲       ,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。

樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂行而入。不意蜿蜒数步,忽睹天光, 反出穴外,乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴焚之,虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷,死矣。

此事亦足为当止不止之戒也。

(节选自记的《阅微草堂笔记》)

【注释】①嵌空:深陷的样子。②窒:堵住,③不食顷:不到一顿饭工夫。

1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.有樵者,山行通虎       樵者:樵,打柴。樵者,打柴的人。
B.穴嵌空而缭曲       故:照本,本来。
C.穴故嵌空缭曲       缭曲:曲折雄壮。
D.反出穴外。             乃:于是,就。
2.下列加点词活用类型与“仅是容身,逐蛇行而入”中“蛇”相同的一项是(     
A.非能也。而绝江河       (《劝学》)
B.城不入,臣请完璧       (《史记·廉颇蔺相如列传》)
C.左右欲相如,相如张目叱之       (《史记·廉颇蔺相如列传》)
D.市中游侠儿得佳者养之       (《促织》)
3.翻译文中加横线的句子
2024-08-25更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

1.下列句中,加点词语解释不正确的(     
A.举酒客 属:同“嘱”,劝请
B.纵一苇之所          如:往
C.正襟坐 危:危险
D.而吾与子之所共   适:享有
2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的(     
A.①飘飘如遗世独立            ②相与枕藉舟中
B.①此非曹孟德诗乎            ②惟江上清风
C.①侣鱼虾友麋鹿               ②扣舷歌之
D.①此非孟德之困周郎者乎 ② 托遗响悲风
3.下列句子特点,和例句相同的是(     
例句:客有吹洞箫者
A.月出于东山之上
B.凌万顷之茫然
C.而今安在哉
D.此非孟德之困于周郎者乎
4.下列对文段的理解和赏析不恰当的一项是(     
A.这段文字采用主客问答的方式来写,主客问答是赋的传统手法,一般来说,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写的具体可感,如寄蜉蝣于天地。
C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了舳舻千里、旌旗蔽空、酾酒临江、横槊赋诗的景象,意在抒发自己急于建功立业的豪情。
2024-07-26更新 | 3次组卷
共计 平均难度:一般