【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。

工之侨以归谋诸漆工作断纹焉又谋诸篆工作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

（选自刘基《郁离子》）

【乙】雷威作琴，不必皆桐，遇大风雪，独往峨眉山，酣饮著蓑笠入深松中，听其声连绵清越者伐之，斫以为琴，妙过于桐。

（选自《夜航船·礼乐部·乐律》）

1．下列对句子中加点实词的意义和用法的分析，不正确的一项是（     ）

A．“期年出之”，由“不期而遇”推断，“期”为“约定”之意。

B．“匣而埋诸土”，与苏轼《琴诗》言“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”中的“匣”不同，应译为“装在盒子里”。

C．“酣饮著蓑笠入深松中”，由陆游诗句“已是黄昏独自愁，更著风和雨”推断，“著”译为“附加、附着”，此处引申为“穿戴”。

D．“斫而为琴”“斫以为琴”，“斫”字意思相同，均为“用刀斧砍削”。

2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．①弦而鼓之                                 ②青，取之于蓝而青于蓝

B．①不知其所终                           ②出其不意

C．①抱以适市                                 ②以趋于亡

D．①入于宕冥之山                           ②师道之不复可知矣

3．下列对文中句子句式的判断，不正确的一项是（     ）

A．“希世之珍也”，如果改成“（琴者），希世之珍也”，就成了有典型标志的判断句。

B．“献之太常”可理解为“献之于太常”，是省略介词的省略句。

C．“听其声连绵清越者伐之”，改为“听其连绵清越者声伐之”时，便不再是带有标志性词语的定语后置句。

D．“悲哉世也”与“壮哉我中国少年”句式一致，都是宾语前置句。

4．对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（     ）
工之侨以归谋诸漆工作断纹焉又谋诸篆工作古窾焉
①工之侨以归/谋诸漆工/作断纹焉/又谋诸篆工/作古窾焉
②工之侨/以归/谋诸漆工/作断纹焉/又谋诸篆工/作古窾焉
岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。
③难道仅仅是一把琴吗？世上的事情没有不是这样的。如果不早做打算，大概就要和这国家一同灭亡了啊！
④难道仅仅是一把琴吗？世上的事情没有不是这样的。（我）却不早做打算，难道还想和它一起逃亡吧！

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

5．从甲乙两文中，你读到了什么道理？请用简洁的语言概括，每点不超过20字。

【推荐2】阅读下面文言文选段，完成各题。

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。

邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹简丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。

（节选自蒲松龄《促织》）

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（     ）

A．昂其直                           昂：抬高

B．冀有万一之得                 冀：希望

C．又劣弱不中于款             款：规格

D．杖至百                           杖：刑杖

2．下列各句中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（     ）
例：辄倾数家之产

A．宫中尚促织之戏	B．令以责之里正
C．冀有万一之得	D．成然之

3．下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是（     ）

A．辄倾数家之产	B．遂为猾胥报充里正役
C．迄无济	D．两股间脓血流离

4．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．假此科敛丁口。 译文：借这个机会向老百姓摊派费用。

B．邑有成名者，操童子业。 译文：县里有个叫成名的人，是一位教小孩读书的老师。

C．靡计不施。 译文：没有什么办法不去使用的。

D．宰严限追比。 译文：县官严定期限，严厉追逼。

【推荐3】阅读文段，完成下面小题。

【甲】桓公在荆州，全欲以德被江、汉，耻以威刑肃物。令史受杖，正从朱衣上过。桓式年少，从外来，云：“向从阁下过，见令史受杖，上捎云根，下拂地足。”意讥不著。桓公云：“我犹患其重。”

（《世说新语·桓温轻刑》）

【乙】王安中字履道，中山阳曲人。进士及第，历秘书省著作郎。政和间，天下争言瑞应，廷臣辄笺表贺，徽宗观所作，称为奇才。他日，特出制诏三题使具草，立就，上即草后批：“可中书舍人。”未几，自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。

开封逻卒夜迹盗，盗脱去。民有惊出与卒遇，缚以为盗，民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。时上方乡神仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖术见，朝臣戚里寅缘关通。安中疏请自今招延山林道术之士，当责所属保任；并言京欺君借上、蠹国害民数事，上悚然纳之。

（《宋史·王安中传》）

1．下列对加点词含义的推断，不正确的一项是（     ）

A．耻以威刑肃物厅——由“而耻学于师”可以推断“耻”为“以……为耻”之义。

B．擢御史中丞——由“擢发难数”可以推断“擢”为“拔”之义。

C．盗脱去——由“去国怀乡，忧谗畏讥”可以推断“去”为“离开”之义。

D．蠹国害民数事——由“户枢不蠹”可以推断“蠹”为“侵蚀”之义。

2．下列各句中 “以”的意义和例句相同的一项是（     ）
例：全欲以德被江、汉，耻以威刑肃物。

A．洎牧以谗诛	B．以其求思之深而无不在也
C．请以战喻	D．皆以美于徐公

3．下列对文中句式的判断，不正确的一项是（     ）

A．“自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞”是王安中的任职经历，后半句是被动句。

B．“称为奇才”改成“称（之）为奇才”后，就是把省略句的省略成分补充完整了。

C．“民有惊出与卒遇”改成“有惊出与卒遇之民”后，就变成了带有典型标志词的定语后置句。

D．“王安中字履道，中山阳曲人”改成“王安中字履道者，中山阳曲人也”后，就变成了“……者，……也”格式的判断句。