“盈盈荷瓣风前落 ,片片桃花雨后娇 。”描写的是吃荔枝时把壳和膜扔在地上的样子 ,这句诗运用的修辞手法是( )
A.排比 | B.对比 | C.拟人 | D.对偶 |
更新时间:2024/08/01 17:42:29
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各句中,对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.离开海岸较远的广阔海面,那里真的没有植物吗?不。那里有植物,只是肉眼看不见罢了。(设问) |
B.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。(比喻、夸张) |
C.“雅舍”有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭;有瓦而多空隙,雨来则渗如滴漏。(对偶、比喻) |
D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。(拟人) |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列句子的修辞手法,判断有误的一项是( )
A.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张) |
B.柳妈打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻) |
C.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。(拟人) |
D.长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。(排比) |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】对下列各句修辞手法判断正确的一项是( )
①胆怯而贪婪的人选择腐烂,勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。
②矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
③远处村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
④柏油路晒化了,甚至于店铺门前的铜牌好像也要晒化。
①胆怯而贪婪的人选择腐烂,勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。
②矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
③远处村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
④柏油路晒化了,甚至于店铺门前的铜牌好像也要晒化。
A.对偶 比喻 拟人 夸张 | B.对偶 借代 拟人 反语 |
C.对比 比喻 借喻 借代 | D.对比 拟人 比喻 夸张 |
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适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法,括号内的判断不正确 的是( )
A.科学虽然给我们许多惊奇,但也搅坏了我们许多好梦。(反语) |
B.时光在这个与世隔绝的小镇停下了匆忙的脚步。(借代) |
C.忙碌的船只在河中嘎嘎急驶——高速飞驶的小艇,慢悠悠、喷着鼻息的拖船。(比拟) |
D.我想一座城市如香槟泡沫般璀璨的灯火里,一定有一盏应该属于文学。(比喻) |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列修辞手法判断正确的一组是( )
(1)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
(2)无实事求是之意,有哗众取宠之心。
(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
(4)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
(1)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
(2)无实事求是之意,有哗众取宠之心。
(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
(4)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
A.拟人 对偶 反语 反问 | B.比喻 对偶 反问 设问 |
C.比喻 对偶 反语 反问 | D.拟人 对偶 比喻 设问 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列各句中,没有使用修辞手法的是( )
A.小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。 |
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 |
C.天阴得很沉,像是要下雨了。 |
D.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 |
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适中
(0.65)
【推荐1】对下列各句使用的修辞手法判断正确 的一项是( )
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
A.①比喻 ②反问 ③排比 ④比喻 | B.①夸张 ②设问 ③排比 ④比喻 |
C.①比喻 ②反问 ③排比 ④夸张 | D.①比喻 ②反问 ③夸张 ④夸张 |
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适中
(0.65)
【推荐2】对下列四个句子修辞手法的判断,全部正确的一项是( )
①音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。
②春天用她甜美的歌声,唤醒了沉睡的大地。
③你不觉得我们的战士是可爱的吗?
④海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
①音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。
②春天用她甜美的歌声,唤醒了沉睡的大地。
③你不觉得我们的战士是可爱的吗?
④海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
A.比喻 夸张 反问 排比 | B.夸张 拟人 反问 排比 |
C.比喻 拟人 反问 排比 | D.比喻 拟人 反问 夸张 |
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