齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣;以事秦之心,礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者,无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
1.解释下列句子中的加点的字。①
②李牧连
③赵
④为国者,无使为积威之所
2.以上文段的作者是
3.翻译句子。
①洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
②向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
③以赂秦之地,封天下之谋臣;以事秦之心,礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
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【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄硚为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越王之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”
【注释】庄硚(qiāo):战国时农民起义领袖。
1.下列句子中加点的词的解释,A.庄子 |
B.臣 |
C.而吏不能 |
D.此智之 |
A.楚庄王欲伐越 | B.庄硚为盗于境内 |
C.此兵之弱也 | D.此智之如目也。 |
故知之难,不在见人,在自见。
【推荐2】阅读文段,完成下面小题。
【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将①攻宋。子墨子闻②,起③鲁,行十日十夜④至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
子墨子曰:“然胡不⑤乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”
(选自《墨子》)
【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”
子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若⑥。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”
(选自《墨子》)
1.下列对加点词含义的理解,A.吾 |
B.公输盘不 |
C.子墨子起, |
D.子墨子自鲁即齐, |
A.①②④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.①③④ |
A.“宋何罪之有”与“何故”都是宾语前置句。 |
B.“万事莫贵于义”与“今有人于此”都是状语后置句。 |
C.“争一言以相杀,是贵义于其身也”改为“人之争一言以相杀者,是贵义于其身也”,就成了定语后置句。 |
D.“义不杀少而杀众,不可谓知类”,根据上下文补全主语为“公输盘”。 |
宋无罪而攻之不可谓仁知而不争不可谓忠争而不得不可谓强
①宋无罪/而攻之不可谓仁知/而不争不可谓忠争/而不得不可谓强②宋无罪而攻之/不可谓仁/知而不争/不可谓忠/争而不得/不可谓强
“予子冠履,而断子之手足,子为之乎?”必不为。何故?则冠履不若手足之贵也
③“给你帽子和鞋,但是要断绝你与兄弟的手足之情,你干吗?”必定不干。什么原因呢?就是因为帽子和鞋不如兄弟情珍贵④“给你帽子和鞋,但是要砍断你的手和脚,你干吗?”必定不干。什么原因呢?就是因为帽子和鞋不如手和脚珍贵
A.②③ | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
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师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A. |
B. |
C.余 |
D.作《师说》以 |
A.古之 |
B. |
C.是故弟子 |
D.圣人之 |
A.且庸人尚 |
B.吾从而 |
C.其 |
D.孔子 |
A.君子生非异也 |
B.师者,所以传道受业解惑也 |
C.人非生而知之者 |
D.或师焉,或不焉 |
A. |
B.或 |
C.是故 |
D.假舟楫者,非能 |
A.①师道之不 |
B.①道之所存, |
C.①作《师说》以 |
D.①其为 |
①是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
②句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。