1 . 诗歌赏析，完成下面小题。
鹤
（唐）杜牧
清音迎晓月，愁思立寒蒲。
丹顶西施颊，霜毛四皓须。
碧云行止躁，白鹭性灵粗。
终日无群伴，溪边吊影孤。
1．这首诗整体上运用了（ ）的表现手法。| A．对比反衬 | B．借古讽今 | C．托物言志 | D．虚实结合 |
| A．这首诗的首联交代了鹤所处的环境，点出鹤鸣清越的特点。 |
| B．这首诗的颔联侧重于描写鹤的色彩，运用了拟人的修辞。 |
| C．这首诗写出了鹤外形优美、举止优雅、性灵细腻的特点。 |
| D．整首诗主要表达了诗人的孤独寂寞之情。 |
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2 . 对下面微型诗的赏析，不正确 的一项是（ ）
青山
小帆
青山飘彩虹
不倦山风舞劲松
一坡桔子红
| A．青山、彩虹、劲松、桔子都寄寓着作者的心情，诗人对自然环境细致入微的观察和身临其境的深思，使整首诗洋溢着一种深邃的诗趣。 |
| B．一、二两句，一个“飘”字，一个“舞”字，尽显彩虹的灵动、山风的活泼，使整个画面都跃动了起来。 |
| C．“一坡桔子红”，写出了桔子丰收的情景，与青山作对比，使诗歌有了波折，更见诗人放眼美景的惊叹。 |
| D．整首诗中，诗人巧妙地运用缤纷色彩赋予景物以感情，诗中容纳了多种色彩，对比强烈，冷暖相间，恰如其分地描绘景致并创造了意境。 |
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3 . 对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
远和近
顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
| A．本诗的意境与卞之琳的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”有异曲同工之妙。 |
| B．诗人运用对比和象征的手法，表现了心理距离与物理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求与向往。 |
| C．诗的诗眼是“远”，一个“很”字让远和近所指代的距离变得极端，要缓和、改变这种状况，需要付出相当的努力。 |
| D．诗中的距离，只是一种错觉，并不是空间距离，而是心灵的距离。 |
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4 . 对下列【甲】【乙】两首同题诗的赏析，不正确 的一项是（ ）
【甲】 【乙】
拾缀着 雁儿南下的踪迹 借一枚落叶 包紧呓语
诗人眼里的远方 趁月色正浓
被枫叶 涂满家灯 赶脚 轻叩久别的门扉
| A．【甲】诗首句“拾缀……踪迹”，描绘出思乡者睹雁思乡时的情态；尾句中“涂满”一词用拟人的修辞手法，将“思乡”情感传递出来，提升了整首作品的韵味。 |
| B．【乙】诗首句极富新意，创设了梦回故乡时的场景；尾句“赶脚”与“轻叩”形成巨大反差，将近乡情更怯的情感表达得更细腻。 |
| C．【甲】诗用“涂满”，【乙】诗却用“轻叩”，可见【甲】诗中的思乡之情更浓烈。同时，【甲】诗侧重“思”；而【乙】诗中的“赶脚”一词，说明是先“思”后“行”。 |
| D．两首诗依托秋天特有的意象，如“枫叶”“落叶”，将浓烈的思乡之情表达出来。据此，可以将这两首诗命名为“秋思”。 |
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5 . 意象，是中国古典文学中的一颗明珠，承载着文人墨客的情思，丰富了艺术作品的内涵，使文字含蓄凝练，隽永优美。下列意象的解释与所给的文句，不对应 的一项是（ ）
| A．意象：冰雪。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 文句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） |
| B．意象：蝉。古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以常以蝉表现自己品行的高洁。 文句：居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》） |
| C．意象：水。在古代诗歌里流水常与离愁贴合，将流水的无穷和绵绵的愁思连在一起 文句：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》） |
| D．意象：柳树。古代常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，也常用来表达对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。 文句：今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》） |
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6 . 李清照《如梦令》里的“绿肥红瘦”描写的是（ ）
| A．盛夏 | B．暮春 | C．初秋 | D．寒冬 |
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7 . 阅读下面文字，完成下列小题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项（ ）| A．李煜是五代最有成就的词人，本词是他的绝命词，表达了对故国的深切怀念。 |
| B．“往事知多少”一句是李煜在诘问自己以往做过多少错事，后悔当初未能励精图治。 |
| C．南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧，而“朱颜”已改，物是人非，对比强烈。 |
| D．全词以问起，以问结，由仰首问物，到扪心自问，一气盘旋，曲折回荡，如泣如诉，声泪俱下。 |
3．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，你认为它好在哪里？谈谈你的理解。
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8 . 阅读下面的诗歌，回答下题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
下面各项中对这首词理解不正确的一项是（ ）| A．首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间是重阳节。 |
| B．“无人送酒来”一句，实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。 |
| C．“怜”字，不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息，百般怜惜。 |
| D．本诗先虚写诗人登高无人送酒，再实写故乡沦陷的景象，于虚实交融中抒发对战乱中人民的同情和对和平的渴望。 |
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9 . 阅读下面这首词，完成下面小题。
望江南
［宋］王琪
江南岸，云树半睛阴。帆去帆来天亦老，潮生潮落日还沉。南北别离心。
兴废事，千古一沾襟。山下孤烟渔市远，柳边疏雨酒家深。行客莫登临。
1．下列对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）| A．“云树半晴阴”描绘出江天云树，时晴时阴的画面，给人捉摸不定、变化莫测之感。 |
| B．“帆去帆来天亦老，潮生潮落日还沉。南北别离心”三句从怀古到咏怀，从空间到时间，再现了行客的“凄凉意”。 |
| C．“山下”“柳边”两句塑造了遥远而缥缈的意境，表现了词人凄清伤感的心情。 |
| D．“行客莫登临”中的“莫”字表达了作者登临时的孤独和落寞，劝勉行客莫要登临。 |
| A．第一句以“江南岸”起句，所写景物为江岸所见，“半晴阴”是全词的总体背景。 |
| B．“帆去帆来天亦老”一句巧妙化用李贺诗句“天若有情天亦老”，别离的情感蕴含其中。 |
| C．下片全部实写，先正面议论，用“兴废事”三字点出怀古之意，再转到具体写景。 |
| D．全词景中含情，情景交融，转换自然，用语虽然平易，却含不尽之意，情韵悠然。 |
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10 . 对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
晨曦
山村的鸟鸣越来越瘦
一只肥太阳
咬醒 留守的旧梦
| A．本诗构思巧妙，语言凝练，意境深沉，短短三行诗写出了山村欣欣向荣的现状。 |
| B．这首诗最大的特色在于形容词的妙用，如“瘦”“肥”“旧”等，“瘦”与“肥”形成对比，进一步写出了山村的特点。 |
| C．一个“瘦”字反映了如今山村的现状，小字辈飞出了山村，可能读书创业去了。一个“肥”描绘出朝阳的形态，不仅点题 ，而且与“瘦”对应。 |
| D．末句中的“旧”字给人一种凄凉悲伤之感，并且阐明了本诗的主旨。 |
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