江苏省徐州市中等职业学校2019-2020学年高二上学期期末考试语文试卷
江苏
高二
期末
2024-07-22
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、名著阅读、现代文阅读、古诗文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.嘉 |
B. |
C. |
D.遗 |
【知识点】 字音
A.声色俱厉 言近旨远 花枝招展 人事皆非 |
B.无可争辩 前瞻后顾 眼花瞭乱 振聋发聩 |
C.如火如茶 无计可施 长制久安 望眼欲穿 |
D.百折不挠 天作之合 浓墨重采 别具一格 |
【知识点】 字形
A.殒身不 |
B.杂乱无 |
C.以 |
D.少不 |
【知识点】 词语
我以为能给蔡先生写传,________为长久或为一时,_______是我辈最荣幸的事。_______,我不知我有无此一能力。_______目下毫无资料,无从着笔,________特刊又急待付印,________我今天只能写此一短文。
A.尽管 却 但是 而 且 因而 | B.无论 都 不过 且 而 所以 |
C.无论 却 不过 而 且 因而 | D.尽管 都 但是 且 而 所以 |
【知识点】 词语
A.十月的三亚是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的游客慕名前来。 |
B.大家都认为,新时代的教育应该培养学生善于思考、善于观察、善于创造的能力。 |
C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。 |
D.奔驰车被砸车抢劫,据车主回忆,被抢的包里除了2万元现金外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。 |
A.对我来说,四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧,它的情节从我指尖一幕幕滑过。(夸张) |
B.湖边的树木宛若睫毛一样,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它有浓密突出的眉毛。(比喻) |
C.狂风紧紧地抱起一层层巨浪,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人) |
D.中国妇女的境遇是极其平等的,一切道理都已不错,一切状态都已够好。(反语) |
A.“你明天叫车来接我吧,我不能这样跟着你走。”我只好一个人走了。 |
B.宝石的总的特征在于它从内部灿烂地发出纯粹银色的(银色的,而不是白色的)闪光。 |
C.实在没有错误,还会虚构一点写下来——不知这是否可以算作我最初的“文学训练”。 |
D.我看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形、又粗、又短、指甲也短了。 |
【知识点】 顿号
A.俄罗斯语言只对那无限热爱自己的人民,了解他们到“入骨”的程度、而且感觉得到我们的土地的玄秘的美的人,才会全部展示出它的真正的奇幻性和丰富性来。(议论) |
B.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常上大而下稍小。(说明) |
C.但是中外的杀人者却居然昂起头来,不知道个个脸上有着血污。(叙述) |
D.在光明的世界里,视觉这一天赋才能,竟只被作为一种便利,而不是一种丰富生活的手段,这是多么可惜啊!(抒情) |
【知识点】 句子的表达方式
A.《小树林中的泉水》 文艺随笔 康·帕乌托夫斯基 苏联 |
B.《假如给我三天光明》 散文 海伦·凯勒 美国 |
C.《神的一滴》 议论文 梭罗 法国 |
D.《亡人逸事》 散文 孙梨 中国 |
【知识点】 文学常识
二、名著阅读 添加题型下试题
A.《千篇一律与千变万化》是一篇谈论建筑美学的随笔,文章开门见山地提出了中心论点并论说在由持续性的艺术作品中,重复与变化的辩证统一是十分重要的。 |
B.《纪念刘和珍君》出自鲁迅杂文集《华盖集续编》,文中叙事、抒情、议论互相交错,悲愤的感情洋溢于全文之中。 |
C.《假如给我三天光明》一文提醒我们,也许人生最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。 |
D.《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品,准确、详实地说明了荔枝及其生产的相关知识。 |
【知识点】 名著阅读
三、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
三年前,我遇见神经过敏的俄国的E君,有一天他忽然发愁道,不知道将来的科学家,是否不至于发明一种奇妙的药品,将这注射在谁的身上,则这人即甘心永远去做服役和战争的机器了?那时我也就皱眉叹息,装作一齐发愁的模样,以示“所见略同”之至意,殊不知我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了。不是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食”么?不是“君子劳心,小人劳力”么?不是“治于人者食(去声)人,治人者食于人”么?可惜理论虽已卓然,而终于没有发明十全的好方法。要服从作威就须不活,要贡献玉食就须不死;要被治就须不活,要供养治人者又须不死。人类升为万物之灵,自然是可贺的,但没有了细腰蜂的毒针,却很使圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,以至现在的阔人,学者,教育家觉得棘手。将来未可知,若已往,则治人者虽然尽力施行过各种麻痹术,也还不能十分奏效,与蜾蠃并驱争先。即以皇帝一伦而言,便难免时常改姓易代,终没有“万年有道之长”:“二十四史”而多至二十四,就是可悲的铁证。现在又似乎有些别开生面了,世上诞生了一种所谓“特殊知识阶级”的留学生,在研究室中研究之结果,说医学不发达是有益于人种改良的,中国妇女的境遇是极其平等的,一切道理都已不错,一切状态都已够好。E君的发愁,或者也不为无因罢,然而俄国是不要紧的,因为他们不像我们中国,有所谓“特别国情”,还有所谓“特殊知识阶级”。
(选自鲁迅《春末闲谈》)
11.上文提到了E君的发愁,在表达上作用分析正确的一项( )A.题外话,说明E君的发愁是杞人忧天。 |
B.从行文章法上看,“E君的发愁”标志着文章由闲话细腰蜂捉小青虫的趣事转入正题。他所发愁的奇妙药品,即统治者用以禁铜民众的精神控制术。 |
C.标志着行文向纵深拓展,E君希望统治者能发明十全的好方法。 |
D.用“E君的发愁”为下文的议论作铺垫。 |
A.指历代封建统治阶级的封建礼教。 | B.指细腰蜂毒针的神奇功能。 |
C.指历史上诸如“文景之治”“贞观之治”等太平盛世。 | D.指历代封建统治阶级所追求的理想世界,百姓不懂思想,不去反抗,而是甘心永远去做服役和战争的机器,任由统治阶级作威作福。 |
A.“二十四史”的朝代更迭表明,治人者的精神控制术并不十分奏效。 |
B.证明皇帝始终没有“万年有道之长”。 |
C.增强“中国妇女的境遇是极其平等的,一切道理都已不错,一切状态都已够好”一句讽刺力度。 |
D.说明俄国国情不同中国,无论如何,俄国是不要紧的,E君不必发愁。 |
A.节选部分作者由细腰蜂的毒针联想到旧时统治者的精神控制术,讽刺其在理论和实效上的失败。 |
B.作者从细腰蜂的麻醉术转到中外统治阶级的愚民政策上,治人者采用“各种麻痹术”来麻痹人民,但这种麻痹术却不如细腰蜂的毒针那么灵验,说明统治阶级的无能,技不如细腰蜂。 |
C.本文是一篇寓意深刻的杂文。作者以闲谈的方式将自然之物人格化,用形象化的说理,揭露了统治阶级“治术”的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心。 |
D.在“闲谈”的形式下,思路无拘无束,集知识、趣味、说理一炉。语言精炼、生动、幽默,好用反语,极大的增强了作品的说服力和感染力。 |
【知识点】 时评
阅读下面文字,完成下列小题。
①关于“物种起源”,如果一个自然学者,对于生物的相互间亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理的分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考,就可能得到如下理论:物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的,除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的意义上来说,这是正确的,我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟的构造,它的脚、尾、嘴及舌,如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫,仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形,它从某几种树木上吸取养料,它的种子必须由某几种鸟为它传播,它的花雌雄分开,绝对需要借某几种昆虫的帮助把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造,以及它与其他数种不同生物的关系,是外界条件或植物的习性导致的结果,也同样是不合理的。
②所以,洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候,便觉得细心研究饲养动物和栽培植物,会给了解这个难解的问题提供最好的机会。结果没有使我失望,我经常获得在家养状况下的变异的知识,虽然不完备,却能给研究提供最良好的和最安全的指导。此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
(选自达尔文《〈物种起源〉绪论》)
15.下列对选文段①的理解有误的一项是( )A.研究物种起源所凭借的事实基础是地球上的无数物种曾经是怎样经历变化以获得如此完善地、正当地引起我们赞叹的构造和相互适应。 |
B.研究物种起源的方法是对事实加以思考,进而推断。 |
C.作者在选段中批判的错误学说是神造论。 |
D.这段文字介绍的主要内容是物种是演变而来,而不是被独立创造出来。 |
A.生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系 | B.它们的地理分布、地质上的连续 |
C.以及其他的此类事实 | D.以上都是 |
A.生物的种和变种一样,是由以前别的种演变而来的,而不是分别创造出来的。 |
B.一般的自然学者们,常以气候、食物等外界条件作为唯一可能引起变异原因是不合理的。 |
C.要想了解生物变异及相互适应的原因和方法就不能单凭一方面的条件。 |
D.从某一狭隘的意义上来说,生物变异是外界条件或植物的习性导致的结果。 |
A.进化论研究的对象是物种起源问题。 |
B.进化论研究的方法主要是实验法。 |
C.进化论批判了神创论。 |
D.选文中加点的“惟一”“可能”“仅仅”等词语起修饰和限制作用,准确严谨,体现了达尔文实事求是的科学精神。 |
A.时间顺序 | B.空间顺序 | C.逻辑顺序 | D.程序顺序 |
【知识点】 科普文章
四、语言文字运用 添加题型下试题
A.君子生非异也 | B.合从缔交,相与为一 | C.举酒属客 | D.纵一苇之所如 |
【知识点】 通假字
A.分裂 | B. | C.望 | D.暮去朝来 |
【知识点】 古今异义
A.飘飘乎如遗世独立 | B.相与枕藉乎舟中 | C.郁乎苍苍 | D.浩浩乎如冯虚御风 |
【知识点】 文言虚词
A.《劝学》一文主要运用比喻论证和正反对比论证,佐证了“学不可以已”的中心论点。 |
B.《过秦论》语言讲究铺排渲染,行文多用骈偶句,朗朗上口。 |
C.《赤壁赋》全文写景、抒情、议论紧密结合,创造出一种情、景、理相融合,充满诗情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。 |
D.《赤壁赋》通过主人和客人两个人的问答形式,表现作者面对失意人生的短促无常的悲观情绪。 |
【知识点】 分析论点、论据、论证方法 领悟情感 鉴赏语言
五、古代诗词阅读 添加题型下试题
八声甘州
柳永
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。________,________。
不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑杆处,正恁凝愁。
26.请默写词中所缺的句子。27.“不忍登高临远”一句中,“不忍”的原因是什么?
28.分析“想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑杆处,正恁凝愁。”在写法上的特点。
29.揣摩全诗的内容和意境,将“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
【知识点】 羁旅思乡
六、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
这一次鲁迅先生保持了很长时间,没有下楼更没有到外边去过。
在病中,鲁迅先生不看报,不看书,只是安静地躺着。但有一张小画是鲁迅先生放在床边上不断看着的。
那张画,鲁迅先生未生病时,和许多画一道拿给大家看过的,小得和纸烟包里抽出来的那画片差不多。那上边画着一个穿大长裙子飞散着头发的女人在大风里边跑,在她旁边的地面上还有小小的红玫瑰的花朵。
记得是一张苏联某画家着色的木刻。鲁迅先生有很多画,为什么只选了这张放在枕边。许先生告诉我的,她也不知道鲁迅先生为什么常常看这小画。
这一次鲁迅先生好了。还有一样不同的,觉得做事要多做……
鲁迅先生以为自己好了,别人也以为鲁迅先生好了。准备冬天要庆祝鲁迅先生工作三十年。
又过了三个月。一九三六年十月十七日,鲁迅先生病又发了,又是气喘。
十七日,一夜未眠。十八日,终日喘着。
十九日的下半夜,人衰弱到极点了。天将发白时,鲁迅先生就像他平日一样,工作完了,他休息了。
(选自萧红《回忆鲁迅先生》)
30.鲁迅为什么要将那幅小画放在床边不断看着?31.文中具体交代了鲁迅最后病重的时间,表达了作者怎样的思想感情?
32.如何理解这里的“休息”?有什么样的表达效果?
33.本文材料丰富,连缀这些材料的线索是什么?
【知识点】 叙事散文
七、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也:才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富:蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也:锄梭棘矜,非銛于钩戟长铩也:谪戍之众,非抗于九国之师也:深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫:一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(选自贾谊《过秦论》)
34.解释下列加点的词语。①赢粮而
35.用现代汉语翻译下列句子。
①且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。 ②谪戍之众,非抗于九国之师也。
36.“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者”是什么句式?
37.写出本文的主旨
八、语言文字运用 添加题型下试题
(1)请列举当下比较热门的自媒体(不少于2种)。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)请选择一种自媒体,谈谈对它优缺点的认识。
(4)对网络匿名发帖,你怎么看?
【知识点】 综合实践
九、应用文 添加题型下试题
十、作文 添加题型下试题
当代作家贾平凹对王维《山居秋暝》诗中“明月松间照,清泉石上流”的境界甚为推崇,他说:“人的一生,苦也罢,乐也罢:得也罢,失也罢,更要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”要拥有精神的明月清泉,须要守护心灵的空间。在实用主义盛行、价值观多元走向的今天,我们又该何去何从呢?
请以“守护心灵的空间”为题写一篇文章,可以叙述经历,抒发感情,发表议论。文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
试卷分析
导出试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 语序不当 不合逻辑 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 夸张 | 选择题 |
7 | 0.65 | 顿号 | 选择题 |
8 | 0.65 | 句子的表达方式 | 选择题 |
9 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
20 | 0.65 | 通假字 | 选择题 |
21 | 0.65 | 古今异义 | 选择题 |
22 | 0.65 | 文言虚词 | 选择题 |
23 | 0.65 | 词类活用 | 选择题 |
24 | 0.65 | 文言句式 倒装句 | 选择题 |
25 | 0.65 | 分析论点、论据、论证方法 领悟情感 鉴赏语言 | 选择题 |
38 | 0.65 | 准确、鲜明、生动 简明、连贯 得体 | 语言表达题 |
39 | 0.65 | 综合实践 | 综合题 |
二、名著阅读 | |||
10 | 0.65 | 名著阅读 | |
三、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
15-19 | 0.4 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
30-33 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
四、古代诗词阅读 | |||
26-29 | 0.4 | 羁旅思乡 | |
五、文言文阅读 | |||
34-37 | 0.65 | 文言实词 文言句式 | |
六、应用文 | |||
40 | 0.65 | 应用类 求职信 | |
七、作文 | |||
41 | 0.4 | 议论文 哲理与生活 青年成长 |