1 . 下列各项中，表述不正确 的是（ ）
| A．《雨霖铃》善用点染、铺叙，景深情长，虚实相济。 |
| B．《过秦论》一文总论了秦的兴起、灭亡及其原因，在开头提出中心论点：仁义不施而攻守之势异也。目的是提供给汉文帝作改革政治的借鉴。 |
| C．《劝学》比喻生动，说理明白。 |
| D．《六国论》中对于六国相继破灭，作者总结的历史教训是：“为国者无使为积威之所劫哉！” |
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2 . 下列各项中，表述不 正确的是（ ）
| A．《种树郭橐驼传》阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。 |
| B．《论语》与《大学》《中庸》《诗经》合称“四书”。 |
| C．《公输》中墨子巧妙地用“智”“仁”“忠”“强”“知类”等概念层层递进说服公输盘，体现他卓越的论辩艺术。 |
| D．《师说》中既赞扬李蟠能践行古人的师之道的正确做法，又批评了“耻学于师”的社会风气，从而提出倡导从师问道的良好风尚。 |
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3 . 下列各项中说法有误的一项是（ ）
| A．《劝学》是阐述学习道理的议论文，通篇设喻，把抽象的道理说得具体、形象生动，深入浅出，既有说服力又有感染力。 |
| B．《琵琶行·并序》大量运用比喻，化抽象无形为具体可感，巧用叠词，使音节悦耳动听，富有节奏感。 |
| C．《过秦论》这篇政论文详尽地总结了秦王朝由兴而亡的历史教训，深刻地指出秦亡之速是由于“为积威所劫”。 |
| D．《赤壁赋》是一篇文赋，保留了赋体常用的主客对话的形式，吸取了散文的笔调和手法，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意。 |
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4 . 对有关课文的表述，不正确 的是（ ）
| A．《国家的儿子》（节选）是一篇报告文学，真实再现了英雄罗阳壮丽人生的最后七天八夜。 |
| B．《劝学》用“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”比喻学习需要积累。 |
| C．《反对党八股》（节选）娴熟运用比喻、排比、设问等多种修辞手法，体现了高超的语言艺术。 |
| D．《雨巷》具有朦胧含蓄的意境美，清新素雅的画面美，韵律和谐的音乐美。 |
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5 . 下列各项中，表述不正确 的一项是（ ）
| A．《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，借古讽今，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。 |
| B．《赤壁赋》中的“壬戌之秋，七月既望”一句，“壬戌”是一种干支纪年法，“七月既望”是农历七月十六，因为“望”是农历十五。 |
| C．《青玉案·元夕》中的“元夕”，指农历正月十五之夜。词中运用大量的修辞，极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的场面。 |
| D．《八声甘州》上阕写景，景中寓情，下阕抒情，抒发愁苦之情。这首词采用铺叙的方法，从不同侧面，展现了作者一天之中所见的残秋景象。 |
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6 . 下列表述不正确 的一项是（ ）
| A．《师说》运用对比论证、举例论证阐述了“古之学者必有师”的观点。 |
| B．《短歌行》表达了诗人渴望广揽贤才、建功立业的宏愿。 |
| C．《公输》记叙了墨子制止楚国攻打宋国一事，反映了墨子“非攻”主张。 |
| D．《种树郭橐驼传》由种树经验说到为官治民的道理，前主后宾，事理相生。 |
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7 . 下列说法正确的是（ ）
| A．“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 |
| B．白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 |
| C．《劝学》是《荀子》里的第一篇，节选的三段着重论述了学习应持的态度。 |
| D．《劝学》的作者是荀况，春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 |
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2024-08-07更新
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1次组卷
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2卷引用：河南省中等职业学校2023-2024学年高一上学期期末联考学前教育专业语文试题
8 . 下列事例或观点与后面古诗文句子，主旨表达不一致 的一项是（ ）
| A．北京冬奥上，涌现出一大批年轻的优秀运动员，他们勇于拼搏、革新技术、争金夺银，常常将老将“拉下马”来。——江山代有才人出，各领风骚数百年。 |
| B．新冠疫情肆虐之际，84岁的钟南山再度临危受命，挂帅出征！以院士之专业，医者之仁心，战士之勇猛，肩负起国士的担当。——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 |
| C．中国航天人向无垠宇宙的每一次进发，振奋的是越来越昂扬的精神和气概，夯实的是越来越厚重的自信和底气。 ——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 |
| D．孟晚舟回国途中写道：“过去的1028天，山重水复，不知归途在何处……有些抵达，难免迂回，但历尽波折终会停泊靠岸……”——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 |
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2024-08-06更新
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1次组卷
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2卷引用：2022年1月浙江省普通高职单独考试温州市一模语文试卷
9 . 下列各句中，表述不正确 的是（ ）
| A．《山居秋暝》的首联从整体着眼，工笔细描，交代季节，点明状态，给人以身临其境，神清气爽之感。颔联从小处着眼，大笔勾勒，动静结合，光色辉映。 |
| B．《过秦论》先是以时间为序，铺叙了秦由攻到守、由兴到衰的历史事实；然后转入议论，在对比的基础上推出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，全文寓议论于叙述之中。 |
| C．《虞美人》前六句三次对比，表达了宇宙永恒不变与人生的短暂无常，富有哲理意味。 |
| D．《六国论》一文中，列举韩、魏、楚三国割城赂秦破灭的史实，着重对“赂秦而力亏，破灭之道也”进行申述。 |
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10 . 下列对课文的分析，不正确 的是（ ）
| A．《国殇》通篇直赋其事，情感强烈；全部采用七言句式，句式整齐，表现力强；使用楚辞中常见的语气助词“兮”，节奏感强。 |
| B．《廉颇蔺相如列传》按照时间顺序，叙述了完璧归赵、渑池之会、将相和三个故事。 |
| C．《左传》是我国古代第一部叙事完备的纪传体史书，更是先秦散文的代表。作品原名为《左氏春秋》。 |
| D．《烛之武退秦师》中烛之武能说服秦伯退兵，主要是因为烛之武善于利用秦晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国利益着想，从而打动了秦伯，让秦伯欣然接受。 |
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