1 . 阅读下面文字，完成下列小题。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

（节选自《劝学》）

1．下列句子中没有词类活用情况的是（     ）

A．其曲中规	B．君子博学而日参省乎己
C．非能水也	D．假舆马者

2．翻译下列语句。
木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规：
知明而行无过矣：
声非加疾也，而闻者彰：
君子生非异也，善假于物也：
3．《劝学》是一篇_______________散文，“劝”的意思是_______________。
4．下列表述不正确的一项是（     ）

A．《荀子》由战国末期思想家荀况所著，他是著名的思想家、文学家和政治家，主张“性善论”。

B．在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性塑造具有重要意义。

C．课文节选部分，围绕“学不可以己”的中心论点，着重论述学习的意义、作用和应有的态度。

D．全文采用的主要论证方法是比喻论证和对比论证。

2 . 阅读下面的文言文，完成各题。

冰雪文序（节选）   张岱

鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气①以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？

若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼②则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝③则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水，龙之于石，日夜沐浴其中，特④鱼与龙不之觉耳。

【注释】①气：特质。②旦昼：白天。③市朝：市井朝廷。④特：只不过。

1．下列句子中加点词语解释有误的一项是（     ）

A．鱼肉之物，见风日则易腐       腐：腐烂变质

B．则冰雪之能寿物也             寿：使……长寿，这里指使之保存时间久

C．若吾所谓冰雪则异是       是：指示代词，这，代指自然界的冰雪

D．冰雪之在人如鱼之于水       如：如果

2．下列句中加点字的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（     ）
例句：藉此冰雪之气以生

A．以其无礼于晋	B．秦亦不以城予赵
C．挟飞仙以遨游	D．以勇气闻于诸侯

3．把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
则四时有几冰雪哉？

3 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

谷食之有糕饼，犹肉食之有脯脍。《鲁论》^①云：“食不厌精，脍不厌细。”制糕饼者，于此二句，当兼而有之。食之精者，米麦是也；脍之细者，粉面是也。精细兼长，始可论及工拙。求工之法，坊刻所载甚详。予使拾而言之，以作制饼制糕之印板，则观者必大笑曰：“笠翁不拾唾余，今于饮食之中，现增一副依样葫芦矣！”冯妇下车^②，请戒其始。只用二语括之，曰：“糕责乎松，饼利于薄。”

（选自李渔《闲情偶寄·糕饼》）

[注]①《鲁论》：《论语·乡党》，因孔子是鲁国人，故又称《鲁论》（即《鲁论语》）。②冯妇下车：冯妇，人名。《孟子·尽心下》说：冯妇本来善搏虎，后改行为善士。但见他人搏虎，忍不住奋臂下车。“士人们笑其不知止也”。

1．下列对文中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．犹肉食之有脯脍        脯：肉脯，肉干

B．制糕饼者                  制：制作

C．食之精者                  食：吃

D．坊刻所载甚详            载；记载

2．下列各句中的加点字的用法与例句相同的一项是（     ）
谷食之有糕饼

A．求工之法	B．师道之不传也久矣
C．脍之细者	D．项伯乃夜驰之沛公军

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，最恰当的一项是（     ）

只用二语括之，曰：“糕贵乎松，饼利于薄。”

A．只用两句话概括它。就是：“糕贵在松，饼好在薄。”

B．只用两种语言概括这件事，说：“糕又贵又松软，饼好在薄。”

C．但用两句话概括这件事，就是：“糕贵在松，饼的利益在于薄利多销。”

D．但用两种语言话概括它，说：“糕又贵又松软，饼的利益在于薄利多销。”

4．下列对于文意的理解，不正确的一项是（     ）

A．“食不厌精，脍不厌细”出自《论语》。

B．李渔认为，制糕饼的人，应该制作得精细。

C．糕饼做得工巧的方法，坊间刻印的书中记载的很详细。

D．李渔觉得自己应该学习姓冯的妻子那样，要什么都不戒才好。

4 . 阅读甲乙两文，完成各题。

甲

祭杜子美文

［明］朱椿

①先生距今之世数百余年，而成都草堂之名，至今日而犹传。予尝纵观乎万里桥之西，浣花溪之边，寻草堂之故址，黯衰草兮寒烟，是以不能无所感也。于是命工构堂，辟地一廛，匾旧名于其上，庶几过者仰慕乎先贤。

②然人之所传者，先生之遗编也，而予之所羡者，盖以先生一饭之顷，而忠君爱国之惓惓。虽其出巫峡，下湘川，固不恋恋于此，而先生之精神，犹水之在地，无所往而不在焉。

③爰矢词于翰墨，写予心之悁悁。临风酒，尚其来旃。

乙

游大观亭故址记

［清］吴汝纶

①余幼即知大观亭为皖城名胜之区，长而闻名贤登是亭者多吊余忠宣之墓，又意亭之所以名附余公而名也，独恨未得一睹其胜。今年应试皖城，始从方先生存之游其地。四山回旋，长江接天，览其风景，慨然想见当时之盛。而亭址废为军垒，思求胜迹，荡然尽矣。惟余公之墓，为前中丞彭公重修，丰碑高冢，一如囊昔。相与低徊凭吊，久之乃归。

②夫亭之废久矣！今日之游，非震于其昔日之名耶？然求其胜迹，已无一存，更阅异时，谁复知有是亭者！若余公之墓，则虽无彭公之修治，吾知千百年后，必有凭其墟而吊者矣。而中丞理墓时，曾不及是亭。意者园林台榭之盛，固不如忠义之气之感人深欤？抑有所附而名者无不亡，惟其所以名者为可久耶？然则非有不朽之实，虽盛名震耀，未有不终归混灭者也，独是亭也欤！

（有删节）

1．甲乙两文都谈及“湮没”和“留存”的话题。请梳理文本内容，完成以下表格。

文本话题	湮没	留存
甲文	先生之人	草堂之名
	草堂之址	先生之诗和______
乙文	亭	墓地
	园林台榭	______
	______	不朽之实

2．对下列句中加点词理解不正确的一项是（     ）

A．“盖以先生一饭之顷，而忠君爱国之惓惓”：“益”的作用是承接上文，交代原因。

B．“相与低徊凭吊，久之乃归”：“乃”是“才”的意思，表示时间晚、历时长。

C．“则虽无彭公之修治”：“虽”是“即使”的意思，推进了深一层的思考。

D．“独是亭也欤”：“独”是“唯独”的意思，表示所涉对象只是一个特例。

3．比较甲乙两文中的画线句，分析所写景物的不同特点及作用。
4．甲乙两文都围绕“存废”展开议论，但议论各有特点，请结合两文内容加以分析。

5 . 阅读下文，完成各题。

董三齐传

［明］辛广恩

①公讳三齐，字表渤，别号膺赐。性纯孝，事父母，未尝疾言遽色，问安视寝，虽严冰溽暑，弗少懈。岁乙丑，予与公偕试郡中。夜半闻扣户声甚急，趋启视，得母病家报。公仓皇燃火促装。诸同人慰止之，公泣曰：“功名岂重生我者哉？”遄驰归。父病昼夜侍榻前浣牏拭秽衣不解带者旬余。及殁，公躃踊^①哀痛，柴毁骨立，几灭性。与弟二人同居，事母无私蓄，事叔父如父，抚族子弟如子弟。

②为人坦易和平，与乡人居，即市井负贩，未尝不折节礼下之。然介不可夺，少年负才者，喜放言谑论，当公前则扪舌而退。

③庚辰岁大歉，粥饘饿者。日集数百人，全活甚众。盗起，焚人庐舍，延公庄，无积薪，争率其党徙之，曰：“乃公家世忠厚，吾侪安忍火其居哉？”

④公登崇祯庚午乡试，三上春官^②不第。今母老，乃谒选司理大同，奉母往。抵官，明日有所市易，胥吏循旧例以官价进，公正色曰：“焉有攫取市货以徇己私者乎？”禁官价无复用。平反冤狱以数百计。钦犯数十案，屡以轻拟驳审，公执议不挠，曰：“法如是足矣。若求多焉，是深文^③也。”卒如公议。辘轳会首李文才等歃血谋不轨，公单骑觇贼，廉其状，扑灭之。

［注］①躃踊：捶胸顿足。②春官：礼部的别称。③深文：指制定或援用法律条文苛细严峻。

1．解释下列加点词在句中的意思。
（1）趋启视______（2）公单骑觇贼______
2．结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）未尝不折节礼下之(     )
A.屈己下人       B.鞠躬致敬      C.改变节操      D.调和争执
（2）争率其党徙之(     )
A.移居      B.搬走       C.调动      D.流放
3．第①段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
父病昼夜侍榻前浣牏拭秽衣不解带者旬余
4．把第④段画线句译成现代汉语。
抵官，明日有所市易，胥吏循旧例以官价进，公正色曰：“焉有攫取市货以徇己私者乎？”
5．人物短评通常采用叙议结合的方式，来表达自己对人物的评价。请结合全文，围绕董三齐坚守原则这一品质，为其写一则人物短评。

6 . 阅读下面文言文选段，完成下面小题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（节选自苏洵《六国论》）

1．下列各句中，加点字词解释不正确的一项是（     ）

A．思厥先祖父（对去世的尊长的敬称）

B．暴秦之欲无厌（讨厌）

C．故不战而强弱胜负已判矣（确定，断定）

D．终继五国迁灭（灭亡）

2．下列各句中，加点词语在选段中古今意义相同的一项是（     ）

A．思厥先祖父	B．然后得一夕安寝
C．至于颠覆，理固宜然	D．可谓智力孤危

3．下列各句中，如点字的意义和用法全部相同的一项是（     ）

A．暴秦之欲无厌                         杳不知其所之也

B．以地事秦，犹抱薪救火            举匏樽以相属

C．是故燕虽小国而后亡               其下圣人也亦远矣，而耻学于师

D．赵尝五战于秦                         青，取之于蓝，而青于蓝

4．下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．通过各诸侯国割地赂秦而造成的土地消长的对比，证明了“赂”的损失要远远大于战争的损失。

B．割地赂秦不但不能换来和平保全自己，反而会助长秦国侵略各国的嚣张气焰，加速各国的灭亡。

C．选段以散句为主，间杂些骈句，显得有气势而又富于变化。

D．“抱薪救火”用了举例的论证方法，形象地说明了割地贿赂秦国的危害。

7 . 阅读下面的语段，完成各题

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道：州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当殒首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1．下列词语解释有误的一项是（     ）

A．门衰祚薄       祚：福泽

B．寻蒙国恩       寻：寻找

C．形影相吊       吊：安慰

D．拜臣郎中       拜：授官

2．下列句子中加点字的意义和用法与其他项不同的一项是（     ）

A．外无期功强近之亲

B．臣之进退，实为狼狈

C．臣不胜犬马怖惧之情

D．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

3．下列加点词古今意义相同的一项是（     ）

A．九岁不行	B．则告诉不许
C．臣欲奉诏奔驰	D．臣之进退，实为狼狈

4．下列对画线句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．生孩六月，慈父见背。译文：刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世。

B．猥以微贱，当侍东宫。译文：像我这样出身微贱的人，担当侍奉天子的职务。

C．岂敢盘桓，有所希冀。译文：怎敢犹豫不决，有非分的企求呢？

D．本图宦达，不矜名节。译文：本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

盲人过桥

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯^①，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告曰：“毋怖，第^②放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷。沈空守寂^③，执一隅以自矜严者，视此省哉！

【注】①楯：栏杆上的横木。②第：只管。③沈空守寂：指陷在空想中。沈，通“沉”。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．有盲子道涸溪             道：道路	B．握楯长号                    长号：大声哭叫
C．夫大道甚夷             夷：平	D．视此省哉                    省：醒悟，反省

2．下列句子中加点的“之”的意义和用法，与“久之，力惫”中的“之”相同的一项是（     ）

A．廉颇者，赵之良将也	B．子犯请击之
C．扣舷而歌之	D．行李之往来，共其乏困

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
蚤知即实地，何久自苦耶！

9 . 阅读下文，回答后面的问题。

晏子谏景公

梁丘据①死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄②。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共③我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存④吾，是以知其爱也。”晏子曰：“婴对则为罪⑤；不对则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道⑥，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，施行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四封⑦之民，皆君之臣也，而唯据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而唯据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞⑧群臣，拥蔽⑨君，无乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。

（选自《晏子春秋》）

【注释】①梁丘据：齐景公的大臣。②垄：坟。③共：同“供”，供给。④存：问候⑤婴对则为罪：我回答您就会得罪您。⑥道：原则，法则。⑦四封：四境之内。封，疆界。⑧防塞：阻塞。⑨拥蔽：封锁蒙蔽。⑩责：负其责。

1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．有司未能我具也             具：准备

B．微子，寡人不知据之至于是也。       微：微小

C．群臣过而谏             过：指出……过错

D．而百姓大说。             说：同“悦”，高兴

2．下列句子中加点的“于”与例句中加点的“于”意义和用法相同的一项是（     ）

例句：有惠于百姓

A．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

B．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．三顾臣于草庐之中（《出师表》）

D．每假借于藏书之家（送东阳马生序》）

3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？
（2）善哉！微子，寡人不知据之至于是也。
4．为什么说齐景公是一个比较开明的君主？

10 . 阅读下面文字，完成下列小题。

过秦论

汉   贾谊

秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1．解释文中加点的字词。
（1）因遗策                    因：
（2）将数百之众             将：
（3）赢粮而景从             景：
2．翻译文中划横线的句子。
（1）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（2）然而成败异变，功业相反，何也？
3．下列属于宾语前置的句子是（     ）

A．身死人手，为天下笑

B．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

C．仁义不施而攻守之势异也

D．自以为关中之固，金城千里

4．作者认为秦国最终灭亡的原因是什么？