1 . 按要求完成下列任务。
你所在班级拟组织一次“加强消费指导，培养勤俭美德”的调查研究，请你设计该活动方案，并完成以下任务。要求：不得透露真实的校名、人名等相关信息。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动写一则宣传标语。
(3)请你至少设计四种方式来展示你们班的活动成果。
(4)学生如何树立合理的消费观，请谈谈你的看法，60 字左右。

2 . 明德职校近期开展心理健康系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【诗词里的“心理话”】
下面是校心理游园会展板上的一段文字，请你补写诗文。（正楷书写，任选2句）

当前中学生的心理健康问题备受关注，我们不妨试着从古诗文中汲取一些滋养心灵的力量。孤独时，你可以学学李白“______，对影成三人”的洒脱；逆境中，你可以展现郑燮“______，任尔东西南北风”的不屈。只要我们保持苏轼那种“回首向来萧瑟处，归去，______”的淡然，总会同陆游一样拥有“山重水复疑无路，______”的希望。

(2)【生活中的“心理学”】

2023十大网络流行语出炉，心理词汇“Ⅰ人/E人”位列榜首。“你是Ⅰ人还是E人？”“J人的内心世界，P人能懂吗？”这类夹杂英文字母，看似“加密文字”的对话，流行于青年群体的社交圈层之间。

如今，MBTI（一种人格测试工具，测试结果将人分为16种人格）爆火，这样贴“标签”真的好吗？校园心理论坛众说纷纭。请你也在论坛留言。要求：表明自己的观点，言之有理，不超过70字。
(3)【校园内的“心理课”】
请根据校团委李老师和学生王平的这段对话，完成下面两个任务。

李老师：离高考越来越近了，高三同学压力大，我们团委特意邀请了著名的心理学家张瑾教授做一场心理讲座。

王平：太好了，我们高三学生正需要呢！李老师，我有什么能帮忙的吗？

李老师：你代团委出一则通知，让高三同学这周五下午第六节课来阶梯教室听讲座。

王平：好的，李老师。我还需要做什么准备工作吗？

李老师：你再布置一下会场，写一条活动标语吧。

王平：标语有什么要求吗？

李老师：标语要符合讲座主题，语言简练，要朗朗上口，适当运用修辞，可以增加吸引力。

王平：好的，李老师，我试试。

①拟写通知
②拟写标语：

3 . 文学作品为我们塑造了各种各样的人物形象，你所在的班级拟举行“难忘的人物形象”的语文综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你觉得可以通过哪些具体活动来实现活动目的？请至少设计四种活动方式。
(4)请为你最难忘的课文人物写一段颁奖词，60字左右。

4 . 班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。
（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，          ，          。
冬天的雪，          ，          。
（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。
（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。

【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：【乙】艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。

①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“      ”改为“      ”。
②【乙】处画线句子不合逻辑，应将“      ”改为“      ”。

5 . 按要求选择。
(1)撰写演讲稿引用诗文名句可以增加表现力。下面引用最恰当的一项是（     ）

A．“以英雄为榜样，逐梦前行”的演讲稿引用孟浩然诗句“人事有代谢，往来成古今”。

B．“学习拓荒牛精神，刻苦学习”的演讲稿引用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

C．魏老师讲古典诗词新见迭出，他在介绍经验的演讲稿中说自己是“为赋新词强说愁”。

D．王勉同学在介绍江南故乡美景的演讲词中引用“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。

(2)下列选项中用语得体的一句是（     ）

A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。

B．既然小茗同学你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。

C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应向他表示感谢。

D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

6 . 请根据学校特点，为戏剧节设计宣传方案。

7 . 阅读下面的文字，完成1—3题。

故乡的小河，是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方，一个石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米，宽不足两米，三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板，远远看去，小桥厚厚墩墩，结实无比。小桥很平常，但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。 ① ，但这座小桥连接的石板路曾经是古驿道却是千真万确的。

小桥两头岸石叠加，依岸而立，两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石，使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下， ② ，房子虽小，却十分精致，青瓦粉墙，房内沿墙根修有马蹄形的石凳，老辈人说那是专为路人休憩而准备的。

每到夏夜，小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下，或是讲古，或是论今。孩子们仿佛来到了儿童乐园，他们笑着、闹着，一会儿捉迷藏，一会儿踢毽子，一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。

1．文中使用了哪些修辞手法（ ）

A．比喻 拟人 对偶	B．拟人 比喻 夸张
C．拟人 对比 对偶	D．比喻 对比 夸张

2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
3．文中画波浪线的句子可改成：“他们笑着、闹着，折了柳枝去逗弄水中的游鱼，又捉迷藏、踢毽子。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

8 . 金秋十月，学校举行了以“传承中华美”为主题的读书月活动，请你参与并完成下列任务。
(1)任务一：感悟经典诗词
师生们开展了诵读经典诗词活动，请根据语境在横线上补写出另一句。（任选2句）

忧国忧民的杜甫发出“________，潦倒新停浊酒杯”（《登高》）的悲叹；惨遭丧国之痛的李煜发出“问君能有几多愁，______”（《虞美人》）的感慨。国家之不幸，引发诗人的不仅是丧国之后的悲痛，而且还有忠心报国的决心。王昌龄那种“________，不破楼兰终不还”（《从军行七首·其四》）的爱国情怀使我们感动；文天祥临死前“______，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的誓言使我们潸然泪下。

(2)任务二：欣赏电影片段
《非遗》纪录片中，剪纸、竹编、捏面人等传统技艺令人印象深刻。请你选择一种熟悉的非遗技艺，配一段解说词，不超过120字。要求：至少运用两个修辞，语句通顺。
解说词：__________________________________________
(3)任务三：撰写汉字理念
甲骨文社针对此次读书月活动，找到了“习”的象形文字，请你仔细观察并进行合理的想象，对汉字的内容、寓意进行解说。要求：语意简明，句子通顺，字数在120左右。

9 . 你所在班级拟开展以“新媒体改变我们的生活”为主题的活动，请你设计该活动方案，完成以下任务。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你觉得可以通过开展哪些具体活动来实现活动目的？请至少设计四种活动方式。
(4)请你以某一具体的新媒体为例，谈谈它对你生活的改变，60字左右。

10 . 按要求完成写作。
假如你是某企业员工小陈，你觉得现在的工资待遇偏低，决定向企业人事部张经理提出工资协商。请你为小陈写出有力的加薪理由，字数控制在40—60字以内。