【推荐1】某职校围绕家刻艺术教育举办了一次“篆刻艺术进校园，传统文化润心田”的主题活动，请你参与并完成下列任务：
(1)任务一：补写经典诗文
学校举行“篆刻艺术进校园”优秀作品展览，请补全“前言”中空白处的诗文。（任选2句）

篆刻艺术犹如“花中四君子"，融万千气象子方寸之间，有无尽的审美愉悦和艺术享受。“梅须逊雪三分白，①______”（卢钺《雪梅》），雪因梅透露出春的信息，梅因雪更显出高高的品格；“②______，桂华秋皎洁。”张九龄《感遇·其一》），以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征；“咬定青山不放松，③______”（郑燮《竹石》），长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格；“④_______，此花开尽更无花。”（元稹《菊花》），含有对菊花坚贞品格的赞美。

(2)任务二：探究图标设计
下列两组图标（底色为红色），请你谈谈这图标图案创意上的共同点和亮点，并分点表述。

(3)任务三：领略篆刻文化
“篆刻进校园”项目对于弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生审美和人文素养有着十分重要的意义，是美育工作很好的抓手，学校向全体学生发出“传承篆刻文化，助力美育素养”的倡议，请你拟写一份倡议书，要求：格式正确，书写端正，150字以上

【推荐2】某班级拟开展一次“走进‘红楼’——《红楼梦》探究阅读”语文综合实践活动。请你参与设计活动方案，完成以下任务：
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动写一则宣传标语。
(3)可以开展哪些活动引导大家阅读作品？请设计四种方式。
(4)请为《红楼梦》中某一人物写一则小传，60字左右。

【推荐3】下面是小乐在研学启动仪式的开场白，阅读材料，完成各题。

研学旅行为啥火，关键是满足了当今社会更注重我们学生身心健康和全面发展的需求。某种程度上，这也是对当前我国学校和家庭教育理念、路径方式演化和发展的折射。古人说，“读万卷书，行万里路”。而研学旅行被称为“行走的课堂”，它弥补了传统课堂教学的不足，让我们走出教室，探索自然、接触社会，通过实践体验     、     、     。

1．将下列短语按顺序填入横线处，正确的一项是（　　）
①开阔眼界       ②了解国情       ③增长知识

A．①②③

B．②①③

C．③①②

D．③②①

2．下列诗句能够替换材料中画波浪线语句的一项是（　　）

A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B．桐华万里丹山路，雏凤清于老凤声。

C．行到水穷处，坐看云起时。

D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3．“行”（xíng）可解释为：①走、走路。②前往。③流动、流通。④做、从事、实施。⑤可以。⑥能干、能力强。⑦行书的简称。⑧不久、将要。⑨一种乐府和古诗的体裁。⑩量词。下列选项中的加点字意思和材料中“行走的课堂”的“行”字相同的一项是（　　）

A．寸步难行

B．身体力行

C．风行一时

D．行将就木

4．根据下面的研学旅行课程实施框架，小乐拟设计一次研学活动，下列做法不正确的一项（　　）

A．研学旅行课程组织主体包括主办方、供应方和承办方。

B．学校课程规划、课程纲要、主题活动计划和研学手册属于课程文本。

C．课程文本、课程支持环境、课程实施者和课程评价是研学旅行课程实施框架。

D．课程实施者包括学校教师、研学导师、后勤人员和家长。

5．下列在设计研学活动中与人交流的用语最得体的一项是（　　）

A．学校办公室里，研学课程教师对小乐说：“学生肯定做不好研学设计活动的。”

B．研学基地处，小乐对研学导师说：“这次研学活动的组织程序真是繁文缛节。”

C．后勤保障科，后勤人员对小乐说：“小乐同学可在活动中随时给我们反馈意见。”

D．家长会上，小乐对家长们说：“在座家长，请你们放心，活动安全没什么大不了的。”