1 . 下列句子中，没有使用修辞手法的是（     ）

A．旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。

B．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

D．我见相如，必辱之。

2 . “盈盈荷瓣风前落 ，片片桃花雨后娇 。”描写的是吃荔枝时把壳和膜扔在地上的样子 ，这句诗运用的修辞手法是（     ）

A．排比

B．对比

C．拟人

D．对偶

3 . 下列句子的修辞手法，判断有误的一项是（     ）

A．白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）

B．柳妈打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）

C．旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。（拟人）

D．长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。（排比）

4 . 对下列句子使用的修辞手法，括号内的判断不正确的一项是（     ）

A．一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。（引用）

B．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（讳饰）

C．让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。（排比）

D．霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。（拟人）

5 . 对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是（     ）

A．座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。（对偶）

B．善良就是愚蠢，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该。（拟人）

C．群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水。（借代）

D．火车停了，发出一声沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。（比喻）

6 . 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（     ）

A．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

B．愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

C．李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

D．天擦黑的时候，此起彼落的鞭炮轰炸着村庄，空气里弥漫着丝丝缕缕火药味儿。

7 . 对下列句子所运用的修辞手法的判断正确的一项是（     ）
①梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情，也有离别；有成功，也有失落。
②只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。
③革命家赤胆忠心，虽死犹生；野心家祸国殃民，生不如死。

A．①排比     ②拟人     ③对偶	B．①夸张     ②拟人     ③对偶
C．①排比     ②比喻     ③比喻	D．①夸张     ②比喻     ③比喻

8 . 下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（     ）

A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

9 . 对下列各句所用修辞手法分析正确的一项是（     ）
①你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
③大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
④朔气传金柝，寒光照铁衣。

A．①排比   ②拟人   ③比喻   ④对偶	B．①反复   ②比喻   ③拟人   ④对比
C．①排比   ②比喻   ③拟人   ④对偶	D．①反复   ②拟人   ③比喻   ④对比

10 . 对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是（     ）

A．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。（拟人）

B．为了丰富我市贫困山区孩子们的课余生活，我们将进行图书捐赠活动。捐出你的书籍，定会让山区的孩子们受益，也会让书籍的价值提升，何乐而不为呢？（反问）

C．若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。（比喻）

D．没有高山的威严英武，可以有石子的淡泊宁静；没有大树的秀美挺拔，可以有小草的默默奉献。（排比）