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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:24364751

阅读文言文,回答问题

孙武传

孙子武者,齐人也,以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?对曰:可。阖庐曰:可试以妇人乎?曰:可。于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:汝知而心与左右手背乎?妇人曰:知之。孙子曰:前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。妇人曰:诺。约束既布,乃设斧钺,即三令五申之。于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:约束不明,申令不熟,将之罪也。复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。乃欲斩左右队长。

吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇,趣使使下令曰:寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。孙子曰:臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王曰:兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。吴王曰:将军罢休就舍,寡人不愿下观。孙子曰:王徒好其言,不能用其实。于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢,北威齐晋,显名诸侯,孙子与有力焉。

1.解释下列句中加点词的意思。
于是之右(_________)趣使使下令曰(_________)
2.下面句子与例句句式不相同的一项是(     
例句:孙子武者,齐人也。
A.当立者乃公子扶苏
B.此则岳阳楼之大观也
C.天将降大任于是人也,必先苦其心志
D.城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
3.翻译下列句子。
于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。
4.请结合事例,简要分析孙武的形象特点。
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。曰:毋从俱死也!张良曰:韩王送沛公,沛公今事有急,去不义,不可不语。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:为之奈何?张良曰:大王为此计者?曰:鲰生说我曰:距关,毋诸侯,秦地可尽王也。’故听之。良曰:料大王士卒足以当项王乎?沛公默然,曰:固不如也。且为之奈何?张良曰:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。沛公曰:君安与项伯有故?张良曰:秦时与臣游。项伯杀人。臣活之。今事有急。故幸来告良。沛公曰:孰与君少长?良曰:长于臣。沛公曰:我呼入,吾得兄事之。张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约婚姻,曰:吾入关,秋毫不敢有所近,吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至。岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。项伯许诺,谓沛公曰:旦日不可不蚤自来谢项王。沛公曰:诺。于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善之。项王许诺。

(节选自《鸿门宴》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.去不义       亡:丢弃
B.诸侯       内:同“纳”,接纳
C.吏民       籍:登记
D.不如因善       遇:对待
2.下列句子中加点的“为”的意义和用法,与其他三项不同的一项是(     
A.韩王送沛公B.大王为此计者
C.我呼人D.婚姻
3.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
今人有大功而击之,不义也。
2024-07-29更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
整体分析:这段文言文节选自《史记·项羽本纪》中的《鸿门宴》部分,描写了楚汉相争时期,项羽的叔父项伯与刘邦的谋士张良之间的交往。文章通过项伯夜访张良、张良劝说刘邦、刘邦与项伯结盟等情节,展现了楚汉争霸中的权谋与人情。文中人物对话生动,情节紧凑,通过细腻的描写和紧张的氛围,刻画了历史事件中的复杂人性和政治斗争。

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

(节选自《鸿门宴》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.留侯张良                  善:与……为善。
B.秦地可尽                  王:称王。
C.来告良                      幸:幸好。
D.君安与项伯有               故:交情。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(     
A.为之奈何?                            庸人尚羞之,况于将相乎
B.我呼入,吾得兄事之            大王为此计者
C.今人有大功击之                      籍吏民,封府库,待将军
D.沛公言报项王                      废先王之道,焚百家之言,愚黔首
3.把I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。
7日内更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
整体分析:这篇文章选自《史记·廉颇蔺相如列传》,通过廉颇与蔺相如的矛盾与和解,展现了两位历史人物的性格与智慧。廉颇初时因功高自傲,对蔺相如心生不满,但在得知蔺相如以国家大局为重的高尚情操后,廉颇深感愧疚,主动负荆请罪,最终两人化敌为友,成为刎颈之交。文章通过对话和行动描写,生动刻画了廉颇的勇猛与直率,以及蔺相如的宽容与大义,体现了古代士人以国家利益为重的高尚品质。

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

廉颇曰:我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!宣言曰:我见相如,必辱之。相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。蔺相如固止之,曰:公之视廉将军孰与秦王?曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:鄙贱之人,不知将军宽之至此也!卒相与欢,为刎颈之交。

1.下列句子中加点字的解释不正确的一项是(     
A.以相如功大,为上卿                       拜:授予官职
B.吾,不忍为之下                              羞:羞耻
C.蔺相如止之                                 固:坚决
D.相与欢,为刎颈之交                       卒:终于,最终
2.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是(     
A.宣言曰:“我见相如,必辱之。”B.臣所以去亲戚而事君者
C.而君畏匿之,恐惧殊甚D.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
3.下列句子中加点字的意义和用法不相同的一项是(     
A.相如功大                                      吾两人在也
B.相如闻,不肯                              不欲廉颇争列
C.相如素贱人                                   庸人尚羞之
D.相如廷叱之,辱群臣                         今两虎共斗,势不俱生
4.选文展现了廉颇怎样的性格特点?试从“渑池之会”后廉颇对蔺相如的态度以及后来听到蔺相如的一番话两个层面分析。
5.选文体现了蔺相如怎样的品质特征?
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共计 平均难度:一般