阅读下面文言语段,完成下面小题。
梁惠王曰:“寡人之
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”
1.下列句子中加点词的解释,A.寡人之 |
B.河内 |
C.寡人之民不 |
D. |
或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?
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【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
(庄子《庖丁解牛》)
1.下列选项是庖丁“经验之谈”的总纲,概括了庖丁谈话全部内容的一项是( )A.臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行 | B.臣之所好者,道也;进乎技矣 |
C.依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然 | D.吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟 |
(1)乃中《经首》之
(2)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
(2)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!
4.庖丁的话对我们具有怎样的启示?
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
子路、曾哲、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对日:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
选自《子路曾皙、冉有、公西华侍坐》
1.下列四句中对加点字的解释,错误的一项是( )A.子路、曾皙、冉有、公西华 |
B. |
C.如或 |
D.以吾一日 |
A.以吾一日长 |
B. |
C. |
D.如 |
A.有(别国的)军队来攻打它,接连下来(国内)又有饥荒。 |
B.有(别国的)军队来攻打它,因为(国内)又有饥荒。 |
C.加上有强大的军队,接连下来(国内)又有饥荒。 |
D.加上有军队来攻打它,因此(国内)又有饥荒。 |
【推荐3】阅读下面文言文选段,完成各题。
宣德间,宫中尚促织
邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报
(节选自蒲松龄《促织》)
1.下列句子中,加点词语的解释A. |
B. |
C.又劣弱不中于 |
D. |
例:辄倾数家
A.宫中尚促织 | B.令以责 |
C.冀有万一 | D.成然 |
A.辄 | B.遂为猾胥报 |
C.迄无 | D.两 |
A.假此科敛丁口。 译文:借这个机会向老百姓摊派费用。 |
B.邑有成名者,操童子业。 译文:县里有个叫成名的人,是一位教小孩读书的老师。 |
C.靡计不施。 译文:没有什么办法不去使用的。 |
D.宰严限追比。 译文:县官严定期限,严厉追逼。 |