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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:24070313

阅读【甲】【乙】两文,完成下面小题。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(选自诸葛亮《出师表》)

【乙】岳飞字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未,挽弓三百斤,弩八石。学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:汝为时用,其徇国死义乎!

(选自《宋史·岳飞传》)

【注】①沈:同,深沉。②朔望:阴历每月的初一日和十五日。③徇:同,为某种目的而死。

1.解释加粗词在文中的意思。
(1)三臣于草庐之中______       (2)未,挽弓三百斤______
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)学射于周同,尽其术,能左右射。
3.【甲】文情辞恳切,感人肺腑。请从以下两句中任选一个加粗词,联系全文,说说你对该词所蕴含情感的理解。(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。(2)夙夜忧叹,托付不效。
我选:______(填词语),我的理解是:______
4.有评者说:“义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的“义”是什么?在他身上是如何体现的?请结合【乙】文内容回答。
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

张骞,汉中人也,建元中为郎。时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父俱出陇西,使月氏,匈奴,匈奴之,传诣单于,单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。

骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还,骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不,乃封骞为博望侯。

……

之后,西北国始通于汉矣。

(节选自《汉书》)

1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(     
A.匈奴             径:路过。
B.军得以不       乏:缺乏。
C.匈奴          得:俘获。
D.骞与胡妻及甘父俱归汉          亡:病死。   
2.下列各项中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(     
A.其头为饮器/故临崩寄臣大事也
B.月氏遁怨匈奴/鸣之不能通其意
C.无与共击/何陋
D.西北国始通汉矣/如使人之所欲莫甚
3.对“无与共击之”句式判断正确的一项是(     
A.判断句B.被动句
C.省略句D.倒装句
4.下列句子翻译不准确的一项是(     
A.骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处。译文:张骞让校尉跟随大将军卫青攻打匈奴,到了有水草之处。
B.乃募能使者。译文:于是招募能够出使月氏的人。
C.然骞持汉节不失。译文:然而张骞始终保留着汉朝出使的符节,不失去使者的身份。
D.西北国始通于汉矣。译文:汉朝西北方向的国家开始与汉朝互通往来(互通使者)。
2024-08-28更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

烛之武退秦师(节选)

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不。吾其还也。亦去之。

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(     
A.郑既知                 亡:灭亡
B.且君尝为晋君       赐:恩惠
C.秦以利晋                 阙:侵损、削减
D.以乱易整,不          武:威武
2.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(     
例句:刀劈狼首
A.不物喜,不以己悲
B.光先帝遗德
C.敢烦执事
D.则何
3.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“夜缒而出”点出郑国局势之严峻:秦、晋兵临城下,围困郑国,只能“夜缒”。
B.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张,有很强的说服力。
C.烛之武说辞巧妙之处在于处处为秦国着想,处处替秦国说话,使秦君易于入耳。
D.面对突变的形势,晋文公毅然决定撤军回师,表现出清醒的理智和果决的判断。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
(2)朝济而夕设版焉,君之所知也。
2024-08-06更新 | 4次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

岳飞传

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。

少负气节,沈厚寡言,家贫力学,天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》、孙武《兵法》。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:汝为时用,其徇国死义乎!

四年,兀术攻常州,宜兴令迎飞移屯焉。金人再攻常州,飞四战皆捷;其所揭旗以为号,父老百姓争挽车牵牛,载糗粮以馈义军,顶盆焚香迎候者,充满道路。自燕以南,金号令不行,兀术欲签军以抗飞,河北无一人从者。乃叹曰:自我起北方以来,未有如今日之挫衄。金帅乌陵思谋素号桀黠,亦不能制其下,但谕之曰:毋轻动,俟岳家军来即降。飞大喜,语其下曰:直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!

方指日渡河,而桧欲画淮以北弃之。飞奏:金人锐气沮丧,尽弃辎重,疾走渡河,豪杰向风,士卒用命,时不再来,机难轻失。桧知飞志锐不可回,乃先请张俊、杨沂中等归,而后言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜曰:十年之力,废于一旦。飞班师,民遮马恸哭,飞亦悲泣,取诏示之曰:吾不得擅留。哭声震野。飞既归,所得州县,旋复失之。

兀术遗桧书曰:汝朝夕以和请,而岳飞方为河北图,必杀飞,始可和。桧亦以飞不死,终梗和议,己必及祸,故力谋杀之。飞坐系两月,无可证者。岁暮,狱不成,桧手书小纸付狱,即报飞死,时年三十九。云弃市。籍家赀,徙家岭南。

(选自《宋史》,有删改)

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.贳其财者不                                 责:责令,强迫
B.汝为时用,其徇国义乎                    死:为……而死
C.桧知飞志锐不可                                 回:回家
D.家赀,徙家岭南                                 籍:登记
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     
A.朔望设祭其冢                                 不拘
B.其所揭旗“岳”为号                           十五城请易璧
C.先请张俊、杨沂中等归                    今其智反不能及
D.取诏示                                        蚓无爪牙
3.岳飞年少时家境贫寒,不属于岳飞成长为一代名将原因的一项(     
A.飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上B.天资敏悟,强记书传
C.生有神力……尽其术D.少负气节,沈厚寡言
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.岳飞年少有节,沉稳忠厚,父亲岳和认为他很有义气,为国所用,为国死义。
B.岳飞抵抗金人,骁勇善战,百姓都争相把粮食赠送给义军,深受百姓爱戴。
C.岳飞北伐之志极为坚决,秦桧请求高宗下诏先将张俊、杨沂中的两支军队调回。
D.岳飞被秦桧陷害,被关押了两个月,加给他的罪名没有一个人去求证,最终被斩首。
5.翻译下列句子。
1)母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
2)金人锐气沮丧,尽弃辎重,疾走渡河。
2024-08-15更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般