对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。(对偶) |
B.每天晚上,这里汇集着葡萄、蚕丝与原生质的最佳制品。(借代) |
C.人甚至连自己创造的魔鬼都认不出。(比拟) |
D.然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见着不见,为人为己,也还都不错。(反语) |
更新时间:2024/08/29 22:32:32
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【推荐1】对下列句子使用的修辞手法的判断,不正确的是( )
A.失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦。(设问) |
B.她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(比拟) |
C.互联网时代,声音凭借着单纯的信息维度,流水般汹涌地涌入听者的身体,更能直击人心。(夸张) |
D.画面中,蓝紫相交的夜空、素雅淡粉的衣衫、白净通透的莲藕,似有皓月普照,清澈透明。(排比) |
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语言文字运用-语言表达题
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【推荐2】文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。
天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥、结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
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语言文字运用-选择题
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【推荐1】对下列句子使用的修辞手法,判断不正确 的一项是( )
A.我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。(比喻) |
B.共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。(排比) |
C.为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。(设问) |
D.空话连篇,言之无物,还可以说是幼稚;装腔作势,借以吓人,则不但是幼稚,简直是无赖了。(对比) |
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【推荐2】下列各句中,对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.教室里有了些许的骚动,有的互递眼色,有的窃窃私语,还有的左顾右盼。(排比) |
B.孩子们的祝福是美好的,为什么,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问) |
C.玫瑰,红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。(拟人) |
D.我惊呆了,当我迈进教室的瞬间。(比喻) |
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【推荐1】下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 |
B.十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样…… |
C.像鸽子笼一般地分得均匀,每边八排,每排五户,一共八十户一楼一底的房屋。 |
D.她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。 |
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【推荐2】对下列各句所用的修辞手法,依次判断正确 的一项是( )
①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。
④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。
④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
A.比喻 夸张 借代 比喻 | B.比喻 比喻 借代 比喻 |
C.拟人 夸张 拟人 借喻 | D.比喻 拟人 借喻 拟人 |
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适中
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【推荐1】对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )
A.破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,二千越甲可吞吴。(对偶) |
B.美丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人) |
C.在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻) |
D.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问) |
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【推荐2】选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是( )
A.闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 |
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 |
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
D.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 |
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