下列各句中，对修辞手法的判断不正确的一项是（ ）
| A．教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。（排比） |
| B．孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问） |
| C．玫瑰，红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。（拟人） |
| D．我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。（比喻） |
更新时间：2024/07/22 17:29:05
|
相似题推荐
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对下列四个句子修辞手法的判断，全部正确的一项是（ ）
①要是你能够让这个人的心变软，那么还有什么事不可以做到？
②那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。
③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
④救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
①要是你能够让这个人的心变软，那么还有什么事不可以做到？
②那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。
③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
④救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
| A．反问 夸张 借代 反复 | B．设问 比喻 借代 排比 |
| C．设问 夸张 借喻 反复 | D．反问 比喻 借喻 排比 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。（比喻） |
| B．这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。（比喻） |
| C．有知识，才有比较；有比较，才有发现。（对偶） |
| D．四年黑暗中的苦工，一月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。（对比） |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
| A．太阳刚一出来，地上就像下了火。 |
| B．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。 |
| C．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 |
| D．云归碧海夕，雁没青天时。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）
| A．那点儿薄薄的雪在阳光下突然害了羞，微微露出些粉色。 |
| B．船头飞溅的浪花，和划船的小伙儿一起唱着欢乐的歌曲。 |
| C．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。 |
| D．蜿蜒流淌的小河如一条碧绿的丝带，环绕着美丽的村庄。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对下列句子修辞手法的判断不正确 的一项是（ ）
| A．我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。（反复、拟人） |
| B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻） |
| C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比） |
| D．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。（比喻） |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列句子中运用的修辞手法，判断不 正确的是（ ）
| A．我到船头上，抬头仰望，只见黄石碧岩，高与天齐。（夸张） |
| B．没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣。（排比） |
| C．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（比喻） |
| D．以你额上流着的汗来换取你的面包。（借代） |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对下面文段中修辞手法使用的分析，不正确 的一项是（ ）
①敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而顽强。②像一根细小的针，蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂；③比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么脸面自暴自弃、玩世不恭？④世上堪称伟大的东西，往往不是指体积，而是指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
| A．第①句使用排比的修辞手法，说明敬重卑微让“我”对生命的理解更加深刻。 |
| B．第②句使用夸张的修辞手法，生动地表现了蚂蚁带给“我”的强烈震撼。 |
| C．第③句使用反问的修辞手法，说明相比蚂蚁，我们没有理由言渺小，也更应该重视生命。 |
| D．第④句使用引用的修辞手法，说明世上堪称伟大的东西，往往不是指体积，而是指精神。 |
您最近一年使用：0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐2】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧。（借代） |
| B．如果把人造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？（反问） |
| C．“江津”号用尽全副精力，战抖着、震颤着前进。（比拟） |
| D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） |
您最近一年使用：0次
