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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:24019873

阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?以故法为其国与此同,时已徙矣,而法不徙,以此为治,岂不难哉?

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.楚人有江者       涉:牵涉
B.不亦             惑:糊涂
C.时已             徙:变化
D.岂不             难:困难
2.“从其所契者入水求之”中的“之”在文中指代的是(     
A.舟B.剑C.楚人D.所契者
3.下列对文中画线句子的翻译,准确的一项是(     
A.是我从这里把剑弄丢的。
B.这是我的剑掉下去的原因。
C.这是我的剑掉下去的地方。
D.这是我的剑从前掉下去的地方。
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.楚人从他刻着记号的地方下水找剑,结果自然找不到。
B.楚人找不到剑是因为舟已经前行了,而剑并没有前行。
C.国家的法令制度须因时而变,不宜沿用旧法来治理国家。
D.古代的法令制度仍适用于现在,可以直接用来治理国家。
【知识点】 杂记文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读《游褒禅山记》节选文字,完成下面小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

1.《游褒禅山记》是王安石写的著名游记,“唐宋八大家”中和他同是北宋文学家的有苏洵、苏轼、苏辙、曾巩,还有(     
A.韩愈B.柳宗元C.辛弃疾D.欧阳修
2.解释下列句中加点的词语。
(1)夫以近,则游者众。
(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观。
3.下列语句翻译错误的一项是(     
A.于是余有叹焉——于是我发出长长的叹息。
B.以其求思之深而无不在也——因为他们探究、思考得深入而且广泛。
C.有志矣,不随以止也——有了志向,也不盲从别人而停止前进。
D.至于幽暗昏惑而无物以相之——到了幽深昏暗让人迷惑的地方却没有外物来帮助他。
4.对选文的分析,不恰当的是(     
A.作者先托借古人,意在表明自己所要说的是以古人的“求思”精神为依据和标准,经过观察、深思、体悟所得。
B.作者以景喻理,用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻某种最高成就,但这种境界不是我们每个人都能达到的。
C.“志”“力”“物”三者是辩证关系,三个条件缺一不可,而“力”是最根本的。
D.这段文字以古人“有得”始,以自己“所得”终,前后呼应,结构严谨。
2024-08-08更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酶酒临江,横槊赋诗,(A固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(B哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。(C是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

客喜而笑,洗盏更酌。(D肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白

(选自《赤壁赋》,作者苏轼)

1.下列各句中“乎”字的意义和用法,与例句相同的是(     
例句:客亦知夫水与月乎
A.君子博学而日参省乎己B.日夜望将军至,岂敢反乎
C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D.大王尝闻布衣之怒乎
2.下列对句式的判断,不正确的是(     
A.良家少年皆富饶子弟(判断句)
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强(宾语前置)
C.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
D.谢玄入,问计于谢安(状语后置)
3.下列对文中画线句子的翻译,不恰当的是(     
A.本来是当世的一位英雄人物,然而现在又在哪里呢?
B.哀叹我们的一生只是短暂的片刻,不由得嫉妒长江的没有穷尽。
C.这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受。
D.菜肴和果品都已吃完,杯子盘子凌乱一片。
4.下列对文段的理解和分析,不正确的是(     
A.客对“何为其然”的回答,表现出一种豁达的人生观,气势豪放,态度乐观。
B.苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以江水、明月为喻宽解对方。
C.选文表现了苏轼即使身处逆境,也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态。
D.选文“情、景、理”融合,以正反两方面的观点,表现作者复杂又矛盾的内心世界。
2024-08-07更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。

1.选出划线字读音有误的一项(  )
A.慧(bāo)  庐(zhǒnɡ)
B.音(miù)  然(yǎo)
C.游者(hào) (jiù)
D.何可道(shènɡ)  王回深(fǔ)
2.下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是(  )
①其孰能讥之乎 ②以其求思之深而无不在也 ③则或咎其欲出者 ④余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑤距其院东五里
A.①②B.④⑤C.③⑤D.②④
3.从下列各项划线词中选出用法不同类的一项(  )
A.好游者不能B.唐浮图慧褒始于其址
C.不得夫游之乐也D.火尚足以
4.翻译句子。
(1)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
(2)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
2023-12-15更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般