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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23871677
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元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者,寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐,徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也,古之人不余欺也!

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也,而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实,余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(节选自苏轼的《石钟山记》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的是(     
A.余自齐安舟行临汝       适:恰好
B.夜月明                    “莫”通“暮”,夜晚。
C.之乎                       识:知道
D.自以为得其                 实:事情的真相
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的是(     
A.至湖口     项伯乃夜驰沛公军
B.于乱石间择一二扣之     亦各言志也
C.空中多窍     秦强赵弱
D.终不肯小舟夜泊绝壁之下     赠之
3.下列句子中,与“大声发于水上”一句句式相同的是(     
A.文王拘而演《周易》B.验之以事,合契若神
C.大王来何操D.木直中绳,𫐓以为轮
4.下列对文段的理解和分析,不正确的是(     
A.作者描绘了阴森可怖的夜景,为下文批评士大夫不肯夜泊绝壁之下埋下伏笔。
B.作者发现了两种声音及其产生的原因,以详补简,证实了郦道元的说法。
C.作者认为,李渤的错误就是主观臆断,自以为是。
D.文中四处“笑”都是苏轼发出的,①④两处都是针对李渤的,有否定、嘲笑之意。
【知识点】 杂记文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔碟云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也。窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!

1.下列句子中加点的词语解释有误的是(     
A.余自齐安舟行临汝             适:到……去
B.硿硿                                 焉:相当于“然”,形容词词尾
C.至夜月明                           莫:通“暮”
D.汝之乎                              识:认识
2.对下面句子中加点“而”字与“涵淡澎湃而为此也”的“而”字,用法完全相同的是(     
A.余方心动欲还,大声发于水上
B.徐察之
C.积善成德,神明自得,圣心备焉
D.五人生于编伍之间
3.下列各句中,与“古之人不余欺也”的句式不相同的是(     
A.何以知之B.大王来何操
C.不吾知也D.至激于义理者不然
4.下列对文段的理解,不正确的是(     
A.本段文字记叙作者实地考察的经过,指出石钟山得名的原因。
B.“余固笑而不信也”中的“笑”与“因笑谓迈曰”中的“笑”有着本质的区别,前者是讥笑,后者是微笑。
C.对寺僧的做法作者表示不相信,晚上自己亲自去实地考察了石钟山。
D.通过与苏迈的谈话,说出了石钟山得名的缘由,即与寺僧的解释完全相同。
2024-09-04更新 | 5次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面文字,完成下列小题。

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1.下列语句对课文的分析不恰当的是(     
A.本文是一篇游记,但不同于一般的游记,不重山川风物之美的描写和景物的叙述,或者寄托某种情致怀抱,而重在借景生论,因事说理。以说理为目的,记游的内容只是说理的材料和依据。
B.作者从第一段的“有碑仆道其文漫灭”,联想到“古书之不存”,从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”,自然地得出治学必须“深思慎取”的结论。
C.文章两部分之间使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文,第三段第一句“于是余有叹焉”,紧承上文,领起全段使文章前后衔接,过渡自然。
D.用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界,但这种境界“人之所罕至”,不是每个人都可以达到的。怎样才能达到?有力(不断的艰苦努力)、有物(一定的物质条件)的人才能到达。
2.请解释下列句中加点字。
1)余与四人火以入 拥:______________________________
2)夫以近,则游者众 夷:______________________________
3)唐浮图慧褒始于其址 舍:______________________________
4)不得夫游之乐也 极:______________________________
3.将课文中相关的句子翻译成现代汉语。
1)至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。
2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
2024-07-29更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

杨生畜一犬,甚爱之,行止与俱。一日,生夜行,堕涸井中,犬吠彻夜。旦日,有行人过,见犬对井号,怪之。往视,见井中有人焉。生曰:君若出我,当厚报。行人曰:以此犬见与,便当出尔生曰:此狗尝屡次活我,不得相与,其余均可。行人曰:若不相与,便不相出。其时,犬引颈下视井中,生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五日,犬夜走归杨生家。

(节选自陶渊明《搜神后记》)

1.下面四组句子中,加点实词的解释不正确的一项是(     
A.杨生一犬                      畜:畜生。
B.此狗尝屡次               活:使……活,救。
C.颈下视井中               引:伸。
D.犬时时                         顾:回头看。
2.下面句子中,“之”字用法与其他三项不同的一项是(     
A.杨生畜一犬,甚爱B.见犬对井号,怪
C.生知其意,遂应D.项伯乃夜驰沛公军
3.下列对文中画线句子的翻译,准确的一项是(     
A.当这只狗见到你,我就救你出来。B.当这只狗见到我,你就能出来了。
C.把这只狗给我,我就救你出来。D.让这只狗见到你,你就能出来。
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.杨生非常喜欢自己的狗,走到哪里都带着它。
B.狗整夜嗥叫的目的是吸引人来救主人。
C.杨生不愿为了活命把狗送给行人。
D.杨生也不知道狗会自己逃回来。
2024-08-15更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般